8.4《圣诞老人的礼物》 ｜长春版 (共16张PPT)

圣诞老人的礼物
提示：
文章开头就向我们介绍了这个故事的主人公是一位外国的小女孩，请同学们一边快速阅读全文，一边品一品这是一位怎样的小女孩？

孝 顺
坚 强
默读课文，边读边做批注，把最能体现小女孩孝顺、坚强的语句画出来。希望同学们找到这些语句后，反复品一品，并且把你品出的滋味变成文字，流淌在书上。
自学提示：
自由读：把你的感受融入到朗读中，读一读这段心理活动的描写
小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。
小女孩红着脸，她恳求老板别卖掉假发，她一定会找些东西来换。
比较着读一读两段话，去掉三个重点词语可以吗？为什么？
小女孩因为什么为难呢？
项链的价格与假发的价格相去甚远
2元
15元
如果你是小女孩，此时你心里会怎么想？
（无奈、悲伤、失望、羞涩 ）
带着你对小女孩的理解，再读一读这句话。
接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1.5元钱。她拿着这钱，带着不辞辛苦在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。
默读：体会小女孩为换回假发付出的辛苦
?
接下来的几天里，小女孩去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她赚了1.5元钱。她拿着这钱，带着在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情来到商店。
大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”
读到哪句话时，你的心弦为之一颤，让你为之感动？
小女孩手臂上的伤口就是无声的语言，看着这一道道伤口，你的脑海中浮现出了什么画面？

这小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家里。
当悲伤和失望达到一定的程度时，她变得更加坚强。带着你的理解大声地朗读这段的最后一句话。她心里会怎么想呢？

教师范读第四自然段：
提示：同学们一边听老师读，一边再一次体会小女孩儿的孝顺和坚强。
请同学们小声读5、6自然段，看看你从这两自然段中读出了什么？
请大家和老师再次齐读最后两段话，老师读旁白，你们读妈妈和大胡子叔叔的话，让我们一起体会人间的真爱！
作业：展开想象
?1、给故事续编一个合理的结局；
?2、从小女孩、妈妈、大胡子三个人物中选择一个或两个，把想对她们要说的话写下来。