四年级下册语文课件－1.3《一千根弦》 ｜长春版(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册语文课件－1.3《一千根弦》 ｜长春版(共21张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 152.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 长春版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-01-06 22:36:33 | ||
图片预览
文档简介
作者简介：
史铁生，1951年生于北京， 1972年因病致瘫，转回北京，主要从事文学创作。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。2010年12月31日因脑溢血在北京逝世。
很多人是从陈凯歌根据史铁生的小说《命若琴弦》改编的电影《边走边唱》而走近史铁生。
盲人琴师的经典台词：“千弦断，天眼开。”贯穿始终。盲人对于光明的祈盼，失去双腿的人对于行走的渴望，从来不会停止。在史铁生的作品里，我们始终能够读到这样的心声，他从来没有掩饰过。
主要内容：
课文主要讲述 一个会弹三弦的盲人琴师渴望在有生之年看看这个世界。有位老人给了他一个治好眼睛的药方，告诉他要弹断一千根弦才能生效。盲人琴师为了这个希望，尽情弹奏了几十年，最后发现药方是一张白纸。他明白了“一千根弦”背后的意义，又把这个希望留给了双目失明的徒弟。因为这个希望他生活的很充实，回首往事已经没有遗憾，因为他没有为了追寻一个无望的目标而虚度光阴，他享受了生活本身。
课文层次清楚，分为三个然自段
1.讲述了一位老人给了渴望见到光明的盲人琴师一张药方。
2.讲述了盲人琴师为了重见光明，尽心尽意地弹奏了五十三年。
3.讲的是盲人琴师得知“一千根弦”的真正含义，将药方传给了他的徒弟。
你能给课文的每一个自然段加上恰当的小标题么？
得药方—读药方—赠药方
1.渴望光明，得到药方
2.心怀希望，坚持弹奏
3.顿悟真谛，传递药方
点燃希望---实践希望---传递希望
世界带给我们无尽美的享受。因此失聪的人祈盼聆听天籁之音；失明的人向往领略无边的美景。然而五十三年一位盲人却尽情弹唱，忘记烦恼。让盲人快乐的活下去的理由是什么呢？
重点句子分析：
1.我给你一个保证能治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。
2.于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。
3.那位琴师听了，潸然泪下。突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。
4.就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。
1.我给你一个保证能治好你眼睛的药方，不过，
你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在
这之前，是不能生效的。
这是老人善意的谎言，与其告诉盲人琴师残酷
的事实，不如给他一个希望。老人相信“希望”
会成为盲人琴师生活的精神支柱，带给盲人巨
大的力量，帮助盲人琴师在黑暗中坚强地度过
生命中的每一天。
2.于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。
从“游走四方”一词，体会到盲人琴师生活的艰辛。可想而知，他会吃多少苦，付出多少常人想象不到的艰辛。而在他的生活中，这却是快乐的和忙碌的，因为他在“尽心尽意”地实现着自己的梦想和人生价值。
3那位琴师听了，潸然泪下。突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。 4.就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了.
“一千根弦”背后的含义就蕴藏在“就为了这一个‘希望’，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了”这句话中。也就是说，“一千根弦”是支持盲人琴师倾情弹奏五十三年的“希望”。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑了他的人生，给了他目标和勇气。回首往事，盲人琴师已经没有遗憾，因为他充分享受到生活本身，没有虚度光阴。
思考：
A老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢？
B盲人从无字药方里悟出了什么？
C你对这个无字的药方怎么看？
A老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢？
“一千根弦”背后的含义就蕴藏在“就为了这一个‘希望’，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了”这句话中。也就是说，“一千根弦”是支持盲人琴师倾情弹奏五十三年的“希望”。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑了他的人生，给了他目标和勇气。回首往事，盲人琴师已经没有遗憾，因为他充分享受到生活本身，没有虚度光阴。
B盲人从无字药方里悟出了什么？
盲人琴师从中悟出了老人的良苦用心，老人希望他始终拥有美好的向往，拥有健康快乐的生活态度，积极面对人生。这希望，必将带给双目失明的徒弟同样美好的信念，使师徒二人充实地生活下去，努力实现人生的价值。
C你对这个无字的药方怎么看？
“无字的药方”是个善意的谎言，它告诉我们心中拥有美好的向往很重要，要为这个美好的信念坚持不懈地追求，这样的生活才更加充实，更有意义。
C你对这个无字的药方怎么看？
“希望”是一剂心灵的药方，带给盲人倾情弹奏的满腔热忱，让他积极面对人生；它是一份永远的追求，带给盲人琴师精神上的支持，告诉读者心中拥有美好的向往有多么重要。
C你对这个无字的药方怎么看？
无字的药方”就是光明的希望，就是爱的传递，它承载着对美好的向往与憧憬。由此领悟出生活中有了希望，就有了不竭的动力，就会不懈的追求，就会彰显生命的价值，享受生活的魅力。
想象一下，徒弟听到盲人琴师的话会怎么说？你能为本文续写一个结尾么？
史铁生信奉尼采的“爱命运”。爱命运是对人生态度最英明的指引，要对一切命运都要保持爱的态度，“上帝创造了无限种命运，要是你碰上的这一种不可心，你就恨他吗？”“就好比抓了一手坏牌，你骂它？恨它？耍着赖要重新发牌？”爱命运，应该对它说是，然后将坏牌打得精彩。在《命若琴弦》中，小瞎子经历了一场一开始就注定是一场悲剧的爱情的打击后，问 “干嘛咱们是瞎子！”，老瞎子平静地说“就因为咱们是瞎子。”我想这个回答就是爱命运的表现，就因为上帝给予咱们是瞎子，我们就是瞎子，因为无法改变，恨也无济于事，唯有爱，唯有将命运过得精彩。
“史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心……当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执著，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。”这是华语传媒为史铁生颁发“杰出成就奖”的一段颁奖词。
作业：
1.（日记）第一板块三篇课文任选其一，写一篇读后感。
2.为妈妈（或奶奶、姥姥等）做一件事，祝她节日快乐。如：做一张贺卡、送一枝花、给一个热烈的拥抱、做一次家务劳动、唱一首歌、写一首诗。。。。。。
史铁生，1951年生于北京， 1972年因病致瘫，转回北京，主要从事文学创作。著有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。2010年12月31日因脑溢血在北京逝世。
很多人是从陈凯歌根据史铁生的小说《命若琴弦》改编的电影《边走边唱》而走近史铁生。
盲人琴师的经典台词：“千弦断，天眼开。”贯穿始终。盲人对于光明的祈盼，失去双腿的人对于行走的渴望，从来不会停止。在史铁生的作品里，我们始终能够读到这样的心声，他从来没有掩饰过。
主要内容：
课文主要讲述 一个会弹三弦的盲人琴师渴望在有生之年看看这个世界。有位老人给了他一个治好眼睛的药方，告诉他要弹断一千根弦才能生效。盲人琴师为了这个希望，尽情弹奏了几十年，最后发现药方是一张白纸。他明白了“一千根弦”背后的意义，又把这个希望留给了双目失明的徒弟。因为这个希望他生活的很充实，回首往事已经没有遗憾，因为他没有为了追寻一个无望的目标而虚度光阴，他享受了生活本身。
课文层次清楚，分为三个然自段
1.讲述了一位老人给了渴望见到光明的盲人琴师一张药方。
2.讲述了盲人琴师为了重见光明，尽心尽意地弹奏了五十三年。
3.讲的是盲人琴师得知“一千根弦”的真正含义，将药方传给了他的徒弟。
你能给课文的每一个自然段加上恰当的小标题么？
得药方—读药方—赠药方
1.渴望光明，得到药方
2.心怀希望，坚持弹奏
3.顿悟真谛，传递药方
点燃希望---实践希望---传递希望
世界带给我们无尽美的享受。因此失聪的人祈盼聆听天籁之音；失明的人向往领略无边的美景。然而五十三年一位盲人却尽情弹唱，忘记烦恼。让盲人快乐的活下去的理由是什么呢？
重点句子分析：
1.我给你一个保证能治好你眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。
2.于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。
3.那位琴师听了，潸然泪下。突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。
4.就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。
1.我给你一个保证能治好你眼睛的药方，不过，
你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在
这之前，是不能生效的。
这是老人善意的谎言，与其告诉盲人琴师残酷
的事实，不如给他一个希望。老人相信“希望”
会成为盲人琴师生活的精神支柱，带给盲人巨
大的力量，帮助盲人琴师在黑暗中坚强地度过
生命中的每一天。
2.于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。
从“游走四方”一词，体会到盲人琴师生活的艰辛。可想而知，他会吃多少苦，付出多少常人想象不到的艰辛。而在他的生活中，这却是快乐的和忙碌的，因为他在“尽心尽意”地实现着自己的梦想和人生价值。
3那位琴师听了，潸然泪下。突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。 4.就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了.
“一千根弦”背后的含义就蕴藏在“就为了这一个‘希望’，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了”这句话中。也就是说，“一千根弦”是支持盲人琴师倾情弹奏五十三年的“希望”。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑了他的人生，给了他目标和勇气。回首往事，盲人琴师已经没有遗憾，因为他充分享受到生活本身，没有虚度光阴。
思考：
A老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢？
B盲人从无字药方里悟出了什么？
C你对这个无字的药方怎么看？
A老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢？
“一千根弦”背后的含义就蕴藏在“就为了这一个‘希望’，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了”这句话中。也就是说，“一千根弦”是支持盲人琴师倾情弹奏五十三年的“希望”。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑了他的人生，给了他目标和勇气。回首往事，盲人琴师已经没有遗憾，因为他充分享受到生活本身，没有虚度光阴。
B盲人从无字药方里悟出了什么？
盲人琴师从中悟出了老人的良苦用心，老人希望他始终拥有美好的向往，拥有健康快乐的生活态度，积极面对人生。这希望，必将带给双目失明的徒弟同样美好的信念，使师徒二人充实地生活下去，努力实现人生的价值。
C你对这个无字的药方怎么看？
“无字的药方”是个善意的谎言，它告诉我们心中拥有美好的向往很重要，要为这个美好的信念坚持不懈地追求，这样的生活才更加充实，更有意义。
C你对这个无字的药方怎么看？
“希望”是一剂心灵的药方，带给盲人倾情弹奏的满腔热忱，让他积极面对人生；它是一份永远的追求，带给盲人琴师精神上的支持，告诉读者心中拥有美好的向往有多么重要。
C你对这个无字的药方怎么看？
无字的药方”就是光明的希望，就是爱的传递，它承载着对美好的向往与憧憬。由此领悟出生活中有了希望，就有了不竭的动力，就会不懈的追求，就会彰显生命的价值，享受生活的魅力。
想象一下，徒弟听到盲人琴师的话会怎么说？你能为本文续写一个结尾么？
史铁生信奉尼采的“爱命运”。爱命运是对人生态度最英明的指引，要对一切命运都要保持爱的态度，“上帝创造了无限种命运，要是你碰上的这一种不可心，你就恨他吗？”“就好比抓了一手坏牌，你骂它？恨它？耍着赖要重新发牌？”爱命运，应该对它说是，然后将坏牌打得精彩。在《命若琴弦》中，小瞎子经历了一场一开始就注定是一场悲剧的爱情的打击后，问 “干嘛咱们是瞎子！”，老瞎子平静地说“就因为咱们是瞎子。”我想这个回答就是爱命运的表现，就因为上帝给予咱们是瞎子，我们就是瞎子，因为无法改变，恨也无济于事，唯有爱，唯有将命运过得精彩。
“史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐，他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心……当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时，史铁生却居住在自己的内心，仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉，仍旧坚定地向存在的荒凉地带进发，坚定地与未明事物作斗争，这种勇气和执著，深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。”这是华语传媒为史铁生颁发“杰出成就奖”的一段颁奖词。
作业：
1.（日记）第一板块三篇课文任选其一，写一篇读后感。
2.为妈妈（或奶奶、姥姥等）做一件事，祝她节日快乐。如：做一张贺卡、送一枝花、给一个热烈的拥抱、做一次家务劳动、唱一首歌、写一首诗。。。。。。