3《寻找动物和植物》 课件（16张PPT）

课件16张PPT。冀教版小学科学三年级上册第1单元第3课导入新课 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无线趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。找出短文中提到的动植物 先制定一个计划！去哪里寻找？（地点）
需要带什么？
怎样观察？（方法）
小组成员怎样分工？新课学习注意事项：不了解的物体不要直接用手摸。
不要去危险的地方。
能够做到不采摘植物，不捕捉小动物。
不能破坏动植物的生活环境。
用眼看不清楚的，可以借助放大镜进行观察。新课学习凤仙花新课学习新课学习蝉（知了）新课学习蚂蚁新课学习借助放大镜观察动、植物的方法有哪些呢？1、用眼睛看
2、用耳朵听
3、用鼻子闻
4、用舌头尝
5、用手摸新课学习
再次认真观察课本P10-11页，找出图上的同学通过眼看、鼻闻、耳听、舌尝、手摸对哪些动物和植物进行了观察。并把观察报告填好！新课学习新课学习添加学生完成“导学”作业中的成果结论总结　　观察动物和植物的方法有眼看、鼻闻、耳听、舌尝、手摸等。观察前要制定好观察计划；在观察过程中，不要用手摸不了解的动物，不要采摘植物，不捕捉小动物，不破坏动物和植物的生活环境等。课堂练习1．寻找动物和植物的活动中，所有的动植物都可以直接用手去摸。（ ）
2．我们要爱护花草树木和小动物。（ ）
3．我们可以跳到池塘里去观察有什么动物和植物。（ ）
4．寻找活动中，如果看见树洞，应用手掏掏看里面有什么。（ ）
5．在农田和池塘里，都有可能见到青蛙。（ ）××××√作业布置 观察自己家周围有哪些动物和植物，并做好记录。
列表说明通过眼、手、鼻、舌、耳等感官分别发现了哪些动物和植物。
板书设计第3课 寻找动物和植物
制定好观察计划
不了解的动植物不要直接用手摸；
不要去危险的地方；
不采摘植物，不捕捉小动物；
不能破坏动植物的生活环境；
用眼看不清楚的，可以借助放大镜进行观察。
及时做好观察记录