21 成语故事两则 课件（共45张PPT）

课件45张PPT。成语故事两则湘教版小学语文三年级下册南辕北辙刻舟求剑　　成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深刻的故事。阅读成语故事，可以理解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。 寓言故事是文学体裁的一种。含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。 楚国，又称荆、荆楚、楚荆，中国历史商朝后期至春秋战国时期的一个诸侯国。楚国国君芈姓熊氏。最早兴起于丹江流域的丹水和淅水交汇的淅川一带，公元前223年为秦所灭。 课前预习成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。狐
假
虎
威鹬蚌相争渔翁得利号 运动会上，我们班的口号（ ）最响亮。西北风夹着雪花，号( )叫着扑面而来。hào口号háo号叫hàoháo多音字注音、组词。
1.急躁不安。 （ ）
2.为引起注意，帮助是别、记忆而做成的标记。 （ ）
3.不慌张也不匆忙。 （ ）
4.从旁指点，促使注意。（ ）着急不慌不忙记号提醒词语解释我会认车辕打捞yuánlāo字词乐园车辙zhéxián船舷shì方式部首为“弋”我会写辕yuán车车辕马被拴在车辕上。辙zhé车车辙有个人的佩剑掉到了水里。剑jiàn刂佩剑周围十几里内无人烟,车辙马迹隐约可辨。式shì弋方式解决问题要注意方式。一排排的鸬鹚都站在船舷上。舷xián舟船舷 兵符一出，号令如山，谁都不能更改。号hào口号令赶gǎn走追赶我只有付出努力，才能追赶上别的同学。捞lāo扌打捞航运部门正设法把沉船打捞上来。准zhǔn冫准备明明在准备明天上课需要的学具。识字小方法号亏字去一口来补剑脸刮一半。辕姓袁之人驾车。识字游戏：摘气球（比一比，选字组词。）（ ）促 让（ ）
（ ）残 主（ ）催摧坐座近义词选一选。 提醒 唤醒
1.妈妈把我从睡梦中（ ）。
2.他时刻（ ）自己一定要努力完成自己的目标。 唤醒提醒反义词手拉手。赶快 大意
小心 放慢
南辕北辙 手忙脚乱
不慌不忙 殊途同归 朗读课文 同学们在朗读这篇课文时，要在理解课文的基础上，根据人物的境况读出相应的感情和语气。课文朗读刻舟求剑：指的是在小船上刻个记号，再沿着记号去寻找宝剑。刻：刻印。舟：小船。求：找，寻找。剑：古代的一种兵器。课题解析课堂点拨（一个人坐船过江时在船上刻记号,寻找宝剑的事。） 从前，有个人坐船过江。他一不小心，挂在身上的宝剑掉进江里去了 句子品析 点明了这个人是“坐船过江”，显然船不是静止的，是行进的。 那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。 句子品析 “一点也不着急”说明那个人认为自己有找回宝剑的把握。有人催他：“还不赶快捞！” 句子品析 “催”形象地写了同船人的表现。词语品析 那个人不慌不忙，指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。” 这剑是从正在行驶的船上掉到江里的。船不断向前移动,船上的记号就随着船移动,这个记号就失去了作用。所以船靠岸后,从船上刻记号的地方跳下去是不可能捞到的。目的地：
往北走的理由是：
1.马跑得快
2.车夫是个好把式
3.盘缠多楚国四次对话 “楚国在南边，你怎么往北走呀？”
“没关系，我的马跑得快。”
“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”
“没关系，我的车夫是个好把式！”
“那你哪一天才能到楚国呀！”
“没关系，我带的盘缠多。”
马车又在大路上飞跑起来。这个人离楚国越来越远了。 句子品析 这两句话点明了“南辕北辙”的结果。这个人明明是要到南边的楚国去，他却往北走，当然离楚国越来越远了。词语品析 通过这篇课文的学习,我们知道了一个人如果走的方向不对,又不听别人劝告，是实现不了目标的。宝剑 船舷 记号 准能
提醒 把式 盘缠 越来越远
南辕北辙 刻舟求剑 亡羊补牢词语积累学完后，你积累了哪些词语？我的感悟 “刻舟求剑”这则成语故事讽刺了那种死心眼、不懂变通的人，告诉我们事物是发展变化的，要用发展变化的眼光看问题。我的感悟 “南辕北辙”让我们明白了方式、方法的重要性：目标虽然确定了，但方式、方法如果不对，就会偏离目标。剑掉江的原因——坐船不小心同船人的表现——催他赶快捞丢剑人的行为——拿刀刻记号不按情况变化处理问题。结构梳理丢剑人的表现——不慌不忙目的——南边的楚国结果——离楚国越来越远优越条件——马快 车夫好 盘缠多如果方向错误结果可想而知结构梳理《吕氏春秋》
　　《吕氏春秋》共分为十二纪、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。内容驳杂，有儒、墨、法、兵、农、纵横、阴阳家等各家思想，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。拓展延伸 1.坐车的人能到达楚国吗？
说说你的看法。 坐车人不能到达楚国，这个人明明是要到南边的楚国去，他却往北走，当然离楚国越来越远了。课后习题 2、掉剑的人能捞回宝剑吗？为什么？ 这剑是从正在行驶的船上掉到江里的。船不断向前移动,船上的记号就随着船移动,这个记号就失去了作用。所以船靠岸后,从船上刻记号的地方跳下去是不可能捞到的。一、辨字组词。剑（ ）
敛（ ）
捡（ ）舷（ ）
炫（ ）
船（ ）准（ ）
谁（ ）
推（ ）宝剑收敛捡到船舷炫耀小船准备是谁推开随堂练习井底之蛙 负荆请罪 杯弓蛇影
鹤立鸡群 亡羊补牢 叶公好龙二、你还知道哪些成语故事，把名字写在下面的横线上。 这篇课文我们要认识9个字，会写9个字，并理解由生字组成的词语。写字的时候要注意书写工整，笔顺正确。字词听写下课啦！