课件7张PPT。习 作 五 湘教版小学语文三年级下册最喜爱的树叶习作内容 “什么叶儿尖？什么叶儿圆？什么叶儿像把扇？……”请到大自然中采集不同的树叶，选择你最喜爱的一片，仔细观察它的形状、大小、颜色等。你可以试着把自己想象成这片树叶，写写自己
在四季里的变化和难忘的经历。1 .认真观察自己采集的树叶，可以重点观察某一片树叶。2.按一定的顺序把自己的观察结果说出来。3.把自己想象成这片树叶，说说自己在四季里的变化和经历。4.请自己的同学提出建议，然后需要修改的地方再修改。习作指导我是一片银杏叶
我是一片长在边城公园里的银杏叶,我的妈妈是一棵高大的银杏树，虽然我没有松叶那样修长,也没有芭蕉叶那样宽大,但我不是一片普通的叶子,而是一片可爱的美丽银杏叶。
春天到了,我迫不及待地从树妈妈的怀里探出尖尖的小脑袋,穿上了春姐姐为我量身定做的绿衣裳。在风儿的吹拂下,慢慢地长大,像是一把撑开的绿扇子,可爱极了。
夏天到了,阳光很充足,夏哥哥让我变得更茂盛了，
炎热的时候,我和兄弟姐妹们共同撑开一把绿色的大伞。大人们在我们身下乘凉,小朋友们在我们身下玩游戏,开心极了。
妈对我的养育之恩,让她在明年的春天发更多的芽。习作范文 秋天到了,我换上了秋婆婆为我们做得黄衣裳,成了公园里一道最美丽的风景。风姑姑来了,我对风姑姑说:"你能带我一起跳舞吗?"风姑姑答应了,于是,她带着我翩翩起舞,在空中留下了我优美的舞姿,然后慢慢地落在了树妈妈的脚下。
冬天到了,因为离开了树妈妈温暖的怀抱,我枯萎了,然后慢慢地腐烂了。但我一点也不抱怨,因为我可以变成肥料来报答树妈下课啦！课件6张PPT。口语交际湘教版小学语文三年级下册交际 内容从身边做起1.仔细观察书中图画，展开合理想象，练习说话，学习礼貌劝阻。
2.在调查采访中能与人交流，清楚明白地表述。
3.讲述见闻，分析思考，说出自己的感受和想法。１ 观察了解画面内容，引发交流。
（1） 用自己的话描述一下画面上破坏环境的现象。
（2） 想象：花草树木会说些什么。
和同学们一起交流调查结果。
模拟情境，学习劝阻。
讨论交流，观点碰撞。
我们能为保护环境保护什么？交际指导交际范例我们可以在街上贴一些有关环保的宣传标语、宣传画，提醒人们保护环境，提高人们的环保意识。 面对破坏环境的人，我们要想办法用恰当的语言阻止。下课啦！课件8张PPT。语文活动五湘教版小学语文三年级下册书写阁万花筒
只有井口那些被绳索磨出的一道道印痕，记载着它的年龄。
时间在树叶上写下了许多故事，许多故事深深地嵌进了树的年轮。 原来对时间的描绘也能给人不同的感受。万花筒
当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。
10，9，8……3，2，1，点火！起飞！
于连忽然发现了墙角燃烧的导火线，正在一寸寸地缩短。万花筒
兰 桃 菊 笋 柏 藕 柳 梅 松
雨后春（ ） 春（ ）秋（ ） 苍（ ）翠（ ）
（ ）断丝连 （ ）红（ ）绿 望（ ）止渴笋兰菊松柏藕桃柳梅百宝箱来对往，密对稀，燕舞对莺飞。
增对损，闭对开，碧草对苍苔，
山对水，海对河，雪竹对烟萝。
霜对露，浪对波，径菊对池荷。
— —选自《声律启蒙》书香屋《寄小读者》体裁：通讯作者：冰心 这本书记述了海外的风光和奇闻逸事，同时也抒发了对祖国、故乡的热爱和思念之情。下课啦！
