岭南版小学美术六年级17课时教学设计
课题
《有声电影的鼻祖--
皮影戏》
单元
五
学科
美术
年级
六
学习
目标
知识与技能：了解皮影相关知识，感受中国民间皮影艺术的美。
过程与方法：在小组合作探究皮影制作的过程中，抓住皮影艺术的造型特点。
情感态度价值观：激发学生对吧民间艺术的兴趣。
重点
学习皮影的造型特点，能做一个简易的纸偶，并根据剧情合作表演。
难点
制作有皮影艺术特色的纸影人。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示皮影戏相关图片，提出问题：图片展示了什么艺术？引导学生观察思考，激发学生兴趣。
这些图片展示了皮影戏的民间艺术。
教师介绍：流行于我国民间的皮影戏，集戏曲表演与独特的艺术造型为一体，以趣味盎然的剧情和高超的表演技巧吸引广大城乡的男女老少。
板书课题
有声电影的鼻祖--皮影戏
激发学生兴趣
讲授新课
皮影戏形成并兴盛于北宋时期。它以透明材料作图像，由艺人操纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影，并伴以乐器演奏和艺人的演唱，因而被称为“有声电影的鼻祖”。
欣赏视频闹龙宫，提出问题：1、皮影戏蕴含的科技原理？2、皮影戏演出形式？3、制作程序？
教师引导学生思考，小结：
科技原理：用光源照射兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事。
演出形式：艺人在幕后一边操纵人物，一边用当地流行的曲调或方言唱述故事，并配以打击乐器和弦乐。
制作程序：选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序。
展示图片清代陕西的皮影《槐土关》，介绍
基本特色：选自古典题材，场面宏大、人物较多，舞台布景丰富多彩，气氛非常热烈。整个画面构图饱满，疏密合理。
出场人物：四个出场生角，他们平脸细目，头戴头盔，身穿战袍盔甲。手举侧面正看的旌旗。 前方一个丑角，圆眼、吊眉、冲天鼻、留有胡须，神情动态滑稽诙谐。
引导学生注意观察不同角色的不同特点，并掌握侧面正看是指本是侧面却做正面处理。
图案表现：人物着装华丽，图案精美。舞台布景有飘扬的旗帜，有大型帐幔，其中图案内容有动物、花卉、直线、曲线、等具象和抽象的形象，图案的表现形式有单独纹样、二方连续纹样等。
色彩表现： 色彩采用皮影艺术常用主色：红色、黄色、绿色、黑色、白色。着色采用中国绘画的工笔重彩的方法，以固有色平涂分填多次烘染，使色彩宏厚沉着、丽而不艳，具有浓厚的传统装饰味。
头部造型;旦角：旦角弯眉细眼，表现出秀丽文静的神韵。净角：净角皱眉张口，表现了人物强悍的性格。生角：生角皱眉凤眼、英气骁勇。
引导学生了解“崖颅”：以饱满的前庭表现人物的智慧才学或深思睿智。
造型方法： 皮影的造型吸取了汉代画像砖的风格，简洁夸张，它的刻制手法主要有阳刻和阴刻两种，最能体现功力的是鼻尖和眼睛的雕、镂。
阳刻：保留形体造型线条，剪去线条以外的块面部分。
阴刻：以块为主，把图形线剪去，线线相断，并把形剪空。
了解皮影基本知识后，引导学生尝试自己制作皮影。分小组编一个小戏剧，然后学习皮影的造型方法，将剧中的角色制作成提线木偶，再集中表演。
教师示范皮影制作步骤，并强调重点：要让皮影动起来，关节点的设计非常重要。
示范步骤：
1、在透明胶片上分解人物关节并绘画形象和花纹。
2、给人物着色。
裁剪人物形象。
在皮影需要连接处打孔。
制作主杆和耍杆。
连接主杆、耍杆、人物。
实践练习
作业：
小组合作，设计制作皮影戏角色人物。
要求：
小组合作进行皮影的设计创作，共同商定主题，组长明确分工，组员积极参与。
观察图片，找找灵感
学生完成后点评指导
1、分组展示皮影造型并表演。
2、说说皮影的造型特征、制作方法。
课堂小结
皮影的基本知识
皮影角色的制作方法
板书
有声电影的鼻祖--皮影戏
基本知识（阴刻、阳刻）
制作方法（分步）
课件28张PPT。第十七课 有声电影的鼻祖--皮影戏美术岭南版 六年级上新知导入图片展示了什么艺术？思考解答新知导入思考解答这些图片展示了皮影戏的民间艺术。 流行于我国民间的皮影戏，集戏曲表演与独特的艺术造型为一体，以趣味盎然的剧情和高超的表演技巧吸引广大城乡的男女老少。新知讲解有声电影的鼻祖--皮影戏新知讲解 皮影戏形成并兴盛于北宋时期。它以透明材料作图像，由艺人操纵，通过光投射到幕上，产生活动的剪影，并伴以乐器演奏和艺人的演唱，因而被称为“有声电影的鼻祖”。新知讲解 欣赏视频闹龙宫 皮影戏蕴含的科技原理？ 皮影戏演出形式？ 制作程序？新知讲解选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成等八道工序。用光源照射兽皮或纸板做成的人物剪影来表演故事。艺人在幕后一边操纵人物，一边用当地流行的曲调或方言唱述故事，并配以打击乐器和弦乐。 科技原理 演出形式 制作程序新知讲解 皮影《槐土关》 清代 陕西 选自古典题材，场面宏大、人物较多，舞台布景丰富多彩，气氛非常热烈。整个画面构图饱满，疏密合理。 基本特色新知讲解 皮影《槐土关》 清代 陕西 出场人物丑角 生角 四个出场生角，他们平脸细目，头戴头盔，身穿战袍盔甲。手举侧面正看的旌旗。 前方一个丑角，圆眼、吊眉、冲天鼻、留有胡须，神情动态滑稽诙谐。 本是侧面却做正面处理 侧面正看新知讲解 皮影《槐土关》 清代 陕西 图案
表现 人物着装华丽，图案精美。舞台布景有飘扬的旗帜，有大型帐幔，其中图案内容有动物、花卉、直线、曲线、等具象和抽象的形象，图案的表现形式有单独纹样、二方连续纹样等。新知讲解 皮影《槐土关》 清代 陕西色彩 表现 色彩采用皮影艺术常用主色：红色、黄色、绿色、黑色、白色。着色采用中国绘画的工笔重彩的方法，以固有色平涂分填多次烘染，使色彩宏厚沉着、丽而不艳，具有浓厚的传统装饰味。新知讲解 头部造型 净角 旦角弯眉细眼，表现出秀丽文静的神韵。 旦角 生角 净角皱眉张口，表现了人物强悍的性格。 生角皱眉凤眼、英气骁勇。 “崖颅”：以饱满的前庭表现人物的智慧才学或深思睿智。新知讲解 造型方法 阴刻 保留形体造型线条，剪去线条以外的块面部分。 阳刻 以块为主，把图形线剪去，线线相断，并把形剪空。 皮影的造型吸取了汉代画像砖的风格，简洁夸张，它的刻制手法主要有阳刻和阴刻两种，最能体现功力的是鼻尖和眼睛的雕、镂。新知讲解 皮影制作 分小组编一个小戏剧，然后学习皮影的造型方法，将剧中的角色制作成提线木偶，再集中表演。新知讲解 皮影制作教学示范 要让皮影动起来，关节点 的设计非常重要。新知讲解皮影制作教学示范 1、在透明胶片上分解人物关节并绘画形象和花纹。 2、给人物着色。 3、裁剪人物形象。 4、在皮影需要连接处打孔。新知讲解皮影制作教学示范 5、制作主杆和耍杆。 6、连接主杆、耍杆、人物。实践练习 作业：
小组合作，设计制作皮影戏角色人物。要求：
小组合作进行皮影的设计创作，共同商定主题，组长明确分工，组员积极参与。实践练习观察图片，找找灵感实践练习观察图片，找找灵感实践练习观察图片，找找灵感实践练习观察图片，找找灵感实践练习观察图片，找找灵感实践练习 图示人物已经开始了，我们也开始吧。展示与评价 1、分组展示皮影造型并表演。
2、说说皮影的造型特征、制作方法。课后延伸 1、用自己制作的皮影纸偶角色表演给家人或者邻居小朋友看。 2、和家长一起看皮影表演，了解皮影艺术。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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