二年级体育足球备课教案
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文档简介
附校集体备课教案1
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
? 崔慧杰??
备课
课题
直线运球，脚内侧踢、停球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习动作方法，培养正确的身体姿势。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种足球游戏的体验活动掌握一定直线运球的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握所学基本技术，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
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?
准
?
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?
备
?
?
?
部
?
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分
?
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一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
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1、慢跑3圈?
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2、基本部位操
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教师宣布本课内容及上课要求
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教师喊口令带做
?
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教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
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组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
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教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
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基
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本
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部
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分
一、新知识
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直线运球基本技术
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二、?? 游戏
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障碍接力
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1、学生尝试练习。
2、?教师讲解、示范动作，强调动作??
3、?学生认真听讲，仔细观察。?
4、学生自主练习?
5、教师巡回指导、纠错。?
6、集中，讲解示范各动作。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、学生创编各种游戏。
9、优秀生展示。
10、教师点评！
?
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教师讲解游戏规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
?
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
二、?? 课堂小结
?
?
三、?? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
附校集体备课教案2
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
发展各种停球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习各种停球的基本动作方法，掌握停球技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种各种类型的停球技术，掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握投掷活动停球基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
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?
准
?
?
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备
?
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部
?
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分
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一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
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2、韵律操
《大家一起来》
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教师宣布本课内容及上课要求
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教师喊口令带做
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教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
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▲
要求：快、静、齐
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组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
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教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
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基
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本
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部
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分
一、新知识
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学习各类型的停球技术
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1脚背外侧停球
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2脚底停球
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三、?? 游戏
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1、纸垒球投准
?
2、赶小猪
?
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?
1、????? 学生拿拿球分组尝试练习。
2、学生两人一组，每组一球练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
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教师讲解游戏规则并组织游戏
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组织：
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
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?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
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结
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?
束
?
?
部
?
分
四、?? 放松活动
?
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柔韧拉伸练习
?
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五、?? 课堂小结
?
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六、?? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
?
?
?????? 附校集体备课教案3
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
脚背内侧踢球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习脚背内侧基本技术，使学生初步掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种脚背内侧技术的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握脚背内侧基本技术方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
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?
准
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?
备
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?
部
?
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分
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一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
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?
1、按图形慢跑
?
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?
2、基本部位操
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教师宣布本课内容及上课要求
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教师喊口令带做
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教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
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要求：快、静、齐
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组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
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教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
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基
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本
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部
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分
一、新知识
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脚背内侧踢球技术
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四、?? 速度素质练习
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1、10米跑3组
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2、30米跑3组
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1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球两人一组进行练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
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教师讲解规则并组织游戏
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组织：
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○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
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?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
七、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
八、?? 课堂小结
?
?
九、?? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
?
?
附校集体备课教案4
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
曲线运球
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习曲线运球的基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种曲线运球的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握曲线运球基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
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?
2、球操
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教师宣布本课内容及上课要求
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教师喊口令带做
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教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
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▲
要求：快、静、齐
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?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
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?
?
基
?
?
?
本
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?
部
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分
一、新知识
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曲线运球
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五、?? 游戏
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1、15米蛙跳两组
?
2、原地纵跳加速跑2组
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1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行曲线运球练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
十、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
十一、??????????? 课堂小结
?
?
十二、??????????? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
?
附校集体备课教案5
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
复习两人一组脚内侧，脚背内侧踢停球练习
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
通过复习脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
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?
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?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
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?
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?
教师喊口令带做
?
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?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
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要求：快、静、齐
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组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、复习知识
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?
脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法
?
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六、?? 游戏
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1、蛙跳
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2、模仿和结合球的大幅度摆腿，踢侧身凌空求
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1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行脚内侧、脚背内侧踢停球练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
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? 教师讲解规则并组织游戏
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组织：
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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要求：
1、在练习中要注意安全。?
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2、积极参与，互相鼓励。
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组织：
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分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
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结
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束
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部
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分
十三、??????????? 放松活动
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?
柔韧拉伸练习
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十四、??????????? 课堂小结
?
?
十五、??????????? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
?
附校集体备课教案6
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
介绍颠球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习颠球技术的基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种颠球技术的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握颠球技术基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
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?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
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▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
颠球技术
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
七、?? 游戏
?
1、单脚跳
?
2、折返跑
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行颠球技术练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
十六、??????????? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
十七、??????????? 课堂小结
?
?
十八、??????????? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
?
附校集体备课教案7
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
学习脚背内侧踢准
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
通过学习脚背内侧踢准基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种学习脚背内侧踢准练习基本方法体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握学习脚背内侧踢准练习基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
学习脚背内侧踢准
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、游戏
?
1、蛙跳
?
2、快速跑接力
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行学习脚背内侧踢准练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一、放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
二、课堂小结
?
?
三、作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
附校集体备课教案8
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
复习曲线运球
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生复习曲线运球基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种复习曲线运球的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握复习曲线运球基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、复习知识
?
?
?
?
?
复习曲线运球
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、游戏
?
1、折返跑
?
2、障碍接力
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行复习曲线运球
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
二课堂小结
?
?
三作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
?
附校集体备课教案9
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
学习掷界外球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
通过学习掷界外球技术基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种学习掷界外球技术练习基本方法体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握学习掷界外球技术基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?掷界外球技术
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、游戏
?
1、单双脚跳
?
2、蛙跳
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行学习掷界外球技术练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一、放松活动
?
舞蹈放松
?
二、课堂小结
?
?
三、作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
? 崔慧杰??
备课
课题
直线运球，脚内侧踢、停球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习动作方法，培养正确的身体姿势。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种足球游戏的体验活动掌握一定直线运球的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握所学基本技术，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、慢跑3圈?
?
?
?
2、基本部位操
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
直线运球基本技术
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、?? 游戏
?
?
?
?
障碍接力
?
?
1、学生尝试练习。
2、?教师讲解、示范动作，强调动作??
3、?学生认真听讲，仔细观察。?
4、学生自主练习?
5、教师巡回指导、纠错。?
6、集中，讲解示范各动作。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、学生创编各种游戏。
9、优秀生展示。
10、教师点评！
?
?
?
?
?
?
教师讲解游戏规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
?
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
二、?? 课堂小结
?
?
三、?? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
附校集体备课教案2
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
发展各种停球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习各种停球的基本动作方法，掌握停球技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种各种类型的停球技术，掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握投掷活动停球基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、韵律操
《大家一起来》
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
学习各类型的停球技术
?
?
1脚背外侧停球
?
?
2脚底停球
?
?
?
?
?
?
三、?? 游戏
?
1、纸垒球投准
?
2、赶小猪
?
?
?
1、????? 学生拿拿球分组尝试练习。
2、学生两人一组，每组一球练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
教师讲解游戏规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
四、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
五、?? 课堂小结
?
?
六、?? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
?
?
?????? 附校集体备课教案3
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
脚背内侧踢球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习脚背内侧基本技术，使学生初步掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种脚背内侧技术的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握脚背内侧基本技术方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、基本部位操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
脚背内侧踢球技术
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
四、?? 速度素质练习
?
1、10米跑3组
?
2、30米跑3组
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球两人一组进行练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
?
?
教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
七、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
八、?? 课堂小结
?
?
九、?? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
?
?
附校集体备课教案4
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
曲线运球
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习曲线运球的基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种曲线运球的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握曲线运球基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
曲线运球
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
五、?? 游戏
?
1、15米蛙跳两组
?
2、原地纵跳加速跑2组
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行曲线运球练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
十、?? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
十一、??????????? 课堂小结
?
?
十二、??????????? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
?
附校集体备课教案5
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
复习两人一组脚内侧，脚背内侧踢停球练习
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
通过复习脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、复习知识
?
?
?
?
?
?
脚内侧、脚背内侧踢停球练习基本方法
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
六、?? 游戏
?
1、蛙跳
?
2、模仿和结合球的大幅度摆腿，踢侧身凌空求
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行脚内侧、脚背内侧踢停球练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
十三、??????????? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
十四、??????????? 课堂小结
?
?
十五、??????????? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
?
附校集体备课教案6
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
介绍颠球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生初步学习颠球技术的基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种颠球技术的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握颠球技术基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
颠球技术
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
七、?? 游戏
?
1、单脚跳
?
2、折返跑
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行颠球技术练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
十六、??????????? 放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
十七、??????????? 课堂小结
?
?
十八、??????????? 作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
?
附校集体备课教案7
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
学习脚背内侧踢准
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
通过学习脚背内侧踢准基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种学习脚背内侧踢准练习基本方法体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握学习脚背内侧踢准练习基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
?
?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、新知识
?
?
?
?
?
?
学习脚背内侧踢准
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、游戏
?
1、蛙跳
?
2、快速跑接力
?
?
1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行学习脚背内侧踢准练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
?
?
?
?
?
?
? 教师讲解规则并组织游戏
?
组织：
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
?
?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一、放松活动
?
?
柔韧拉伸练习
?
?
二、课堂小结
?
?
三、作业布置
?
1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
附校集体备课教案8
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
复习曲线运球
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
?
让学生复习曲线运球基本方法，使学生掌握该技术。
?
过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
?
情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种复习曲线运球的体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握复习曲线运球基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
准
?
?
?
备
?
?
?
部
?
?
?
分
?
?
一、课堂常规
?
1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
?
二、热身运动?
?
?
1、按图形慢跑
?
?
?
2、球操
?
?
?
?
?
?
?
?
?
教师宣布本课内容及上课要求
?
?
?
?
?
?
?
教师喊口令带做
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?
?
教师放音乐和学生一起做
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
▲
要求：快、静、齐
?
?
?
组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
?
?
?
?
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
?
?
?
?
?
?
基
?
?
?
本
?
?
部
?
?
分
一、复习知识
?
?
?
?
?
复习曲线运球
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
二、游戏
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1、折返跑
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2、障碍接力
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1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行复习曲线运球
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
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? 教师讲解规则并组织游戏
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组织：
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
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要求：
1、在练习中要注意安全。?
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2、积极参与，互相鼓励。
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组织：
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分组比赛
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要求：
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有秩序游戏
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结
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束
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部
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分
一放松活动
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柔韧拉伸练习
二课堂小结
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三作业布置
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1、教师讲解动作要领
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2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
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?? 散点教学
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要求：
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充分放松身心
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教后
反思
体育教学方法层出不穷，从而改变单一的传授式教学方法,在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注意培养学生的实践能力,引导学生质疑、调查、探究,在自主学习中培养独立思考的能力,探究学习中培养解决问题能力,合作学习中提高合作交流的能力
?
附校集体备课教案9
学科：? 体育?????? ???? 年级： 二年级?????
主备人
参加备课人员
???
备课
课题
学习掷界外球技术
课型
新授课
第 1? 课时
教学
目标
知识与能力
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通过学习掷界外球技术基本方法，使学生掌握该技术。
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过程与方法
使学生了解动作概念以及完整动作的要求，学会自我评价他人评价的方法。
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情感态度与价值观
培养学生团结协作，相互帮助的集体主义精神。
内容
分析
教学重点
?? 通过各种学习掷界外球技术练习基本方法体验活动掌握一定的技能。
教学难点
在练习中，能够掌握学习掷界外球技术基本方法，做到自主学练和合作锻炼。
教法
学法
讲解示范法、分组练习法、游戏竞赛法
教具学具
哨子?? 录音机?? 标杆
教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
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准
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备
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部
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分
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一、课堂常规
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1、体委整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安排见习生
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二、热身运动?
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1、按图形慢跑
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2、球操
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教师宣布本课内容及上课要求
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教师喊口令带做
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教师放音乐和学生一起做
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组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
○? ○? ○? ○? ○? ○
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要求：快、静、齐
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?
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组织：
○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
?
○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
要求：活动身体各部分
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?
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教
学
过
程
顺序
教学内容
教师学生活动
组织教学
二次备课
年 月 日
?
?
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?
?
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基
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本
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?
部
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分
一、新知识
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?掷界外球技术
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二、游戏
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1、单双脚跳
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2、蛙跳
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1、学生拿球尝试练习。
2、学生拿球进行学习掷界外球技术练习
3、?教师讲解、示范动作，强调动作??
4、?学生认真听讲，仔细观察。?
5、学生自主练习?
6、教师巡回指导、纠错。?
7、学生分组自主选择练习，体会动作。
8、优秀生展示。
9、教师点评！
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?
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?
? 教师讲解规则并组织游戏
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组织：
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
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○? ○? ○? ○? ○? ○
▲
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?
要求：
1、在练习中要注意安全。?
?
2、积极参与，互相鼓励。
?
组织：
?
分组比赛
?
要求：
?
有秩序游戏
?
?
结
?
?
束
?
?
部
?
分
一、放松活动
?
舞蹈放松
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二、课堂小结
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?
三、作业布置
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1、教师讲解动作要领
?
?
2、教师放音乐和学生一起放松身心
组织：
?
?? 散点教学
?
要求：
?
充分放松身心
?
教后
反思
根据二年级学生模仿能力强的特点，我让学生模仿老师的姿势，模仿较好的学生就是体育明星，这样，孩子们都很认真，很用心的去观察、练习，在教师的指导下，很快就掌握了动作的难点之处！教师努力地为学生设置好这样的学习平台——让学生在尝试中学习、在合作中学习、在交流中学习、在游戏中学习、在比赛中学习，学生得到的不仅是浓浓的乐趣，更是机体、思维与做人的锻炼，为学生长远发展奠定宽厚的基础。
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