第一单元第2课时《星期日的安排》练习题

《星期日的安排》练习题
填空。
1.整数加法交换律和结合律对分数加法同样（ ）。
2.分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序（ ），都是先算（ ），后算（ ），有（ ）的先算（ ）里面的。
3.计算1+－时，先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。
4.小明三天看完一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的（ ）。
5.填上合适的数。
－－=_____－（_____+______）
++=（_____+______）+_____
+－1+=（_____－______）+（_____+______）
二、判断。
1.分数四则混合运算的顺序与整数运算顺序相同，与小数运算的顺序不同。 （ ）
+－+=0 （ ）
1－。 （ ）
三、计算。
1.口算。
+= －= +－=
++= 1－－=
2.用自己喜欢的方法计算。
+ +  - -  + 
-（- ） -（+） + 
四、看图列式计算。
1.先涂一涂，再看图列式计算。
2.看图列式。
五、解决问题。
1.一个三角形的三边分别长米、米、米，这个三角形的周长是多少米？
2.某工程队修一条路，第一周修了全长的，第二天修了全长的，第三天比前两天修的总和少，第三天修了全长的几分之几？
答案与解析
一、1.【解析】根据对分数加减混合运算的认识求解。
【答案】同样。
2.【解析】根据分数混合运算的运算顺序进行解答。
【答案】相同，乘除，加减，括号，括号。
3.【解析】计算加减混合运算时，按照从左到右的顺序依次计算。
【答案】加；减；。
4.【解析】此题把全书的总页数看做单位“1”，根据减法的意义求解。
【答案】。
5.【解析】解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
【答案】，，；，，；，1，，。
二、1.【解析】按照整数、分数、小数的四则混合运算的运算顺序直接判断即可。
【答案】×。
2.【解析】按照分数、小数的四则混合运算的运算顺序直接判断即可。
【答案】×。
3.【解析】按照分数、小数的四则混合运算的运算顺序直接判断即可。
【答案】×。
四、1.【解析】根据分数的意义先写出分数，然后根据题意列式计算。
【答案】全涂，+－=1。
2.【解析】根据题意，用1分别减去、，剩下的就是要求的。
【答案】1－－=。
五、1.【解析】根据周长的意义，将三条边的长度相加求解。
【答案】+=（米）。
2.【解析】根据加法的意义求出前两天修的总和，然后再减去即可求解。
【答案】+－=。