第二单元第2课时《展开与折叠》练习题

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名称 第二单元第2课时《展开与折叠》练习题
格式 zip
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2019-03-16 13:07:11

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文档简介

《展开与折叠》练习题
在展开图中填空(填“上”、“右”、“前”)。
二、选一选。
1.下面图形不是正方体展开图的是( )。
亲爱的同学们,这是你进入中学后的首次大考,老师送给你一个正方体礼品盒(如图),六面上各有一字,连起来是“预祝考试成功”.其中“预”的对面是“考”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是( )。
A. B. C. D.
3.不能折成长方体盒子的是( )。
A. B. C. D.
4.如图,若要把一个正方体纸盒沿棱剪开,平铺在桌面上,则至少需要剪开的棱的条数是(  )。
A.5条 B.6条 C.7条 D.8条
三、连一连。

四、在展开图上找出相对的面,并用上、下、左、右标出,再用a、b、h标出三条边。

五、请在如边长为1厘米的方格里画出左面长方体的一种展开图,并找出相对的面,分别做上不同的记号.(大面画“√”,中面画“○”,小面画“×”)

答案与解析
一、【解析】相对的面,不相邻,侧面展开会相隔一个面,图一:中间一列从上到下分别是:上、后、下、前,左右一个分别是:左和右;同理,图二:中间一列从上到下分别是:上、后、下、前,左右一个分别是:左和右。
【答案】
二、1.【解析】根据正方体展开图的11种特征,图B和C属于正方体展开图的“141”结构,图D属于正方体展开图的“222”结构,都能折成正方体;图A不属于正方体的展开图,不能折成正方体。
【答案】A。
2.【解析】根据已知条件“预”的对面是“考”,“成”的对面是“功”来判断:
A.“预”的对面是“试”,故选项错误;
B.“预”的对面是“功”,故选项错误;
D.“成”的对面是“祝”,故选项错误;
【答案】C。
3.【解析】选项B、C、D经过折叠均能围成长方体,A两个底面在侧面的同一侧,缺少一定底面,所以不能表示长方体平面展开图。
【答案】A。
4.【解析】正方体由12条棱,观察正方体的展开图可知没有剪开的棱的条数是5条,相减即可求出需要剪开的棱的条数。
【答案】C。
三、【解析】根据正方体、长方体的特征:正方体的特征是:它的6个面是完全相同的正方形,12条棱的长度都相等.长方体的特征是:6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。据此解答。
【答案】

【答案】

【解析】根据长方体的特征,6个面都是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形),相对面的面积相等.据此解答。
【答案】