课件39张PPT。111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 Hello Again!JJ 四年级下册 Lesson1 How Are You?How do you introduce yourself in English?1. A new teacherHello! I’m your new teacher! Welcome back to school!Hello, Jenny! You can call me Mr. Wood.Hello! My name
is Jenny. Nice to meet you, Mr. Wood! Nice to meet you, too. Nice to meet you, too. Hi, Mr. Wood! My name is Danny. Nice to meet you. /h? ‘l??/ interj. (感叹词) 喂；你好 (表示问候等) [四会]用法：用于向对方打招呼。例句：Hello! My name is Danny.
你好！我的名字叫丹尼。知识点 1拓展hello首字母大写，后面加上 “.”或“!”成为一个句子。对这个句子的回答可以用“Hello!”或“Hi!”。 见面问好说 hello, hello, hello。魔法记忆：I’m your new teacher!
我是你们的新老师！知识点 2用来向别人介绍自己， “我是……”。其中 I’m是I am的缩写形式。 用法：例句： I’m Li Hua. (=My name is Li Hua.) 我叫李华。I’m+名字/身份 ./j??/ pron. (代词) 你的；你们的 [四会]What’s your name?
你叫什么名字？例句：联想记忆法：my 我的 our 我们的/’ti?t??(r)/ n. (名词) 教师；老师【四会】My mother is a teacher. 我妈妈是一名老师。例句：对应词： 加法记忆法： student 学生teach (教) + er = teacher (教师 ; 老师)发音： 字母组合ea的发音是/i?/。图示记忆法： teacher student
教师；老师 学生Welcome back to school! 欢迎返回到学校！知识点 3Welcome back to + 地点名词! / Welcome back + 地点副词!句型结构：用法： 此句型意思是“欢迎返回到……”其中back 意思是“回来”。 如果后面跟的是表示地点的副词 home等，则省略 to。一般用：Thank you.答语： 例句：Welcome back to Beijing! 欢迎返回到北京！Welcome back home! 欢迎回家！/ne?m/ n. (名词) 名字；名称【四会】知识点 4Can you spell your name?
你会拼写你的名字吗？例句：first name 名字 family name 姓氏短语： game 游戏形近词： You can call me Mr. Wood.
你可以称呼我为伍德老师。知识点 5My name is + 人名 ./ I am + 人名 .同义句式： 例句：You can call me Apple. = I am Apple.你可以称呼我为苹果。句式：You can call me... 你可以称呼我为……拓展句子中的 me 可用表示人物的名词或人
称代词宾格来替换。You can call the girl Mary.
你可以称呼那个女孩玛丽。
You can call her Mary. =She is Mary.
你可以称呼她为玛丽。例句：/ju?/ pron. (代词) 你；你们【四会】you (人称代词 ) → your (形容词性物主代词 )词形变化： 减法记忆法： your (你的；你们的) - r= you(你；你们)例句： —Your skirt is nice. 你的裙子很好看。—Thank you. 谢谢你。拓展 you的宾格是you，形容词性物主代词是your，名词性物主代词是 yours。/k??l/ v. (动词) 叫；称【四会】We call him Mr. Green. 我们称呼他格林先生。例句：用法： 在本课中 call 意思是“叫；称”，其后用名词或者人称代词的宾格形式。拓展call 还有“打电话”的意思。call sb. 表示“给某人打电话”。Nice to meet you... 很高兴见到你……知识点 6这是两人初次见面相识后的用语，意思是“很高兴见到你”。用法： 答语：Nice to meet you, too.
见到你也很高兴。典例你第一次见到 Mike，感到十分高兴，你首先打招呼说：____
A. Me too. B. Nice to meet you.
C. Nice to see you, too.B点拨：
Nice to meet you. 是两人初次见面相识后的用语，意思是“很高兴见到你。”故选B项。/ha?/ interj. (感叹词) 嗨；你好 (非正式用语＝hello) 知识点 7Hi! My name is Jenny. 你好！我的名字叫詹妮。例句： 用法：表示问候或用以引起注意。同义词：hello 喂；你好(动口能力) 结伴活动。
同学们两人一组， 练习使用两种方法说出自己的名字，看谁说得最标准！
示 例：I am... / You can call me...2. A new friend Jenny, this is Steven. He is a new pupil. Hello, Steven! How are you? Fine, thanks. And you?Very well,
thank you.Hello, Danny! Hello, Kim!Steven, these are my friends. His name is Danny. Her name is Kim.Hello! Jenny, this is Steven. 詹妮，这是斯蒂文。知识点 8 This is + 人 / 物 .句型：用法：这是一个用于介绍某人或某物的句型，并且所介绍的某人或某物距离说话者较近。如果需要介绍的人或物的数量不止一个，则应用复数形式：These are...This is my teacher. 这是我的老师。These are his books. 这些是他的书。例句：拓展如果是想介绍远处有什么，则应该用“That is+ 单数名词 .”或“Those are+ 复数名词 .”。典例你想把你的好朋友迈克介绍给你爸爸，用英语应该说：Dad, ____ ____ my good friend, Mike.this is例句： That is a boy. 那是一个男孩。
Those are shoes. 那些是鞋子。 /’pju?pl/ n. (名词) 学生 [四会]知识点 9pupils复数：例句：Jenny is a pupil. 詹妮是一名学生。小学生 pupil 爱学习，带齐文具上学去。
学习玩耍两不误，
健康成长好少年。魔法记忆：student 学生 同义词： How are you? 你好吗？此句用于朋友们见面时询问对方的近况。回答常用“I’m fine, thanks.” 或“Very well, thank you.”。并同时向对方表示询问， 用“How are you?” 或用其简略形式“And you?”。 用法： 图示记忆法： /frend/ n. (名词) 朋友 [四会]知识点11 friends复数：例句： This is my friend. 这是我的朋友。friendly 友好的词形变化：make friends with... 与……交朋友短语：His name is Danny. 他的名字叫丹尼。知识点12 her 她的对应词：发音：字母 s 的发音是 /z/。His name is Danny. 他的名字叫丹尼。例句：/h?z/ pron. (代词) 他的 [四会]加法记忆法：h + is (是) = his (他的)典例用所给单词的适当形式填空。
This is ____ (he) book.点拨：
book是名词，名词前面要用形容词性物主代词his。故填his。his句型结构：My/ His/Her name is + 名字 .此句型用于介绍自己或他人的名字。name
前要使用形容词性物主代词。用法：例句：—What’s his name? 他叫什么名字？—His name is John. 他的名字叫约翰。/h??/ pron. (代词) 她的 【四会】知识点13字母组合 er 的发音是 /??/。发音：Her name is Jenny. 她的名字叫詹妮。例句：his 他的对应词：拓展her既是形容词性物主代词，意思是“她的”，也是代词的宾格形式，意思是“她”。 （动脑能力） 谁是词汇大王。
同学们， 在这个字符串中至少包含了六个单词。 不移动任何字母， 你能找出几个来呢？
therein
________________________________________________3. Let’s do it!（动手、 动口、 动脑能力） 冠军争霸赛。
同学们每四人 (A、B、C、D) 一组， 其中一名同学画出自己的一位同学， 然后 A同学说“This is my friend.”，B 同学接着说“His name is...”，C 同学接着说“He is a pupil. ”，D 同学总结说“This is my friend. His name is... He is a pupil.”。 在小组内练习，然后分别上讲台进行表演比赛。 说得最标准， 用时最少的一组为冠军组。 一、情景选择。
1.当你向对方打招呼时，应该说：____
A. Hello! B. Fine! C. My name is Li Ming.
2.当你想向金介绍斯蒂文时， 你应说：____
A. Kim, this is Steven.
B. Steven, this is Kim.
C. This is Kim, Steven.AA点拨：Hello! 用于向对方打招呼。故选A项。二、单项选择。
1. What colour is ____ dress?
A. you B. your C. yours
2. You can call ____ Mr. White.
A. I B. me C. myBB点拨：
本句的意思是：“你的连衣裙是什么颜色的？”应该用形容词性物主代词your。故选B项。点拨：
call意为“叫；称”，其后用名词或者人称代词的宾格形式。故选B项。三、选择合适的选项补全对话。
Mr. Smith: Hello! (1) ____ I’m your new English teacher.
Students: (2) ____
Mr. Smith: What’s your name, please?
Tom: (3) ____
Mr. Smith: Nice to meet you, Tom.
Tom: (4) ____CBAD 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：hello your teacher name you call hi pupil friend his her
重点句式：I’m your new teacher!
Welcome back to school!
You can call me Mr. Wood.
Nice to meet you...
Jenny, this is Steven.
How are you?
His name is Danny. 1 熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、说、读、写。
2 将A new teacher和A new friend的对话朗读流利。
3 完成配套的课后作业。
