第17课 君主立宪制的英国 导学案

黑河二中九年级导学案系列---人教版 第六单元 资本主义制度的初步确立 2018.9—2019.1（17）
黑河二中导学案
年级：九年级(上) 学科：历史 执笔： 审核： 班级: ______
课题：17.君主立宪制的英国（1课时） 课型：新授 定稿时间 ：2018年9月20日 姓名: ______
学习目标
1.理解英国资产阶级革命的原因；简述英国资产阶级革命的过程。
2.记住《权利法案》颁布时间、机构、主要内容和意义。
3.理解英国资本主义制度确立的进步性、曲折性及局限性。
学习重点：英国资产资产阶级革命
学习难点：《权利法案》
导学作业
1.议会与王权的斗争
王权专断：
英国斯图亚特王朝的国王詹姆士一世狂热地推崇________理论，渴望王权专断。
法律政治传统：
（1）1215年，英格兰颁布《______》，逐渐确立了“_______”和“__________”的基本原则。
（2）13世纪末，英格兰基本确立__________。议会由上下两院构成，_________掌握在议会手中。
2.革命的发生
（1）开始标志：1640年，_____重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起了内战。
（2）高潮：1649年，________被推上断头台，英国宣布为_______。
（3）护国主政治：共和国时期_______被议会尊为“护国主”，独揽大权，实行个人专权的统治。
（4）复辟：1660年，查理二世就任国王。英国恢复了____。继任者詹姆士二世恢复天主教和专制制度，进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
（5）结束：1688年，英国发生政变，废黜詹姆士二世，迎请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国，这次政变史称“_________”。
3.《权利法案》
（1）颁布时间：______年
（2）颁布机构：______
（3）内容：（1）重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开、议员享有讨论国事和言论自由的权利，_____属于议会、国民可以自由请愿等。（2）规定国王________，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。（3）此后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能与天主教徒结婚。
（4）作用：以《________》为基础，英国确立了_____在国家政治生活中的__________，逐渐形成_________。

二、课堂导学
观察上图，结合所学知识，请说出英国资产阶级革命爆发的根本原因是什么？
革命开始和结束的标志是什么？
结合上图分析，英国资产阶级革命有何特点？
如何理解英国资产阶级革命的影响。
三、课堂测学
1.17世纪初，来自苏格兰的英国国王詹姆士一世狂热地推崇哪一理论，使议会与王权处于对立状态（ ）
君权神授 B.王权有限 C.王在法下 D.权力分散

2.英国资产阶级革命推动了世界历史进程，领导这次革命的是（ ）
克伦威尔 B.拿破仑 C.林肯 D.华盛顿
3.下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。这一革命使该国（ ）

成为亚洲强国 B.取得了民族独立 C.走上了殖民道路 D.确立了君主立宪制
4.1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是（ ）
A.国王有权废除法律和任意征税 B.国家政权由君主和议会共同执掌
C.君主成为国家的最高权力机关 D.保留王位，但王权受到法律限制
5.诚然，重大事件或者活动前都要宣布誓词，在某一文件版本后，英国国王的誓词也随之发生了变化（见下图）。请问该文件是（ ）
《权利法案》B.《独立宣言》
C.《人权宣言》D.《法典》
四、课堂反思

旧的国王誓词：维护先王批准的法律和习惯
新的国王誓词：根据议会同意的法规