第3课土地改革 导学案

八年级导学案系列---人教版 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 2018.3—2018.7（ 03 ）
黑河二中导学案
年级：八年级（下） 学科：历史 执笔： 审核： 　班级：______
课题：3.土地改革（1课时 ） 课型：新 授 定稿时间: 2018年3月3日 姓名：______
学习目标：
1. 了解土地改革的原因。
2.知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容。
3.理解土地改革的历史意义。
学习重点：《中华人民共和国土地改革法》
学习难点：土地改革的历史意义
一、导学作业：
（学习提示：熟读教材，看课本找答案，在课本上划一划。划横线处，写一写）
（一）《中华人民共和国土地改革法》的实施
1.新中国成立后，占全国3亿多人口的 还没有进行土地改革。农村存在着大量无地和少地的农民，这种状况严重阻碍了 和中国社会的发展。广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2. 年，中央人民政府颁布 ，它规定废除地主阶级封建剥削的 ，实行 的土地所有制。到 年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
（二）土地改革的意义
土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的 制度，消灭了 ；农民翻了身，得到了土地，成为 的主人。这使 更加巩固，也大大解放了农村 ， 获得迅速恢复和发展，为国家的 建设准备了条件。
二、课堂导学
结合课本内容，介绍一下土地改革前后农民生活有什么变化？由此归纳土地改革有哪些方面意义？



黑河二中八年级导学案系列---人教版 第一单元中华人民共和国的成立和巩固 2018.3—2018.7（ 03 ）
三、课堂测学
1.我国有8亿多农村人口，“三农”问题也是我国一直关注的焦点，在新中国成立初期也实行了惠农政策，它是 （ ）
A.三大改造 B.土地改革
C.家庭联产承包责任制 D.免除农业税
2.规定废除地主阶级封建剥削土地所有制是 （ ）
A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《宪法》
3．在土地改革中，党和政府把土地分给农民，其根本原因是 （ ）
A．封建剥削土地制度严重阻碍了农村经济的发展
B．农民在革命战争年代有功于革命，分土地事实上是“按功行赏”
C．地主土地太多，无法耕种
D．农民无地少地，生活困苦
4.全国大陆基本上完成土地改革是在 （ ）
A.1950年 B.1951年 C.1952年底 D.1953年
5.新中国成立初期的土地改革的完成，“农民成为土地的主人”的含义是 （ ）
A.土地归农民所有 B.土地归集体所有
C.土地归国家所有 D.土地归乡镇所有
6.下列选项中，属于土地改革意义的是 （ ）
①废除了两千多年的封建土地制度
②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展
③建立了土地公有制
④农民翻了身，成为土地的主人
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7．我国存在2000多年的封建土地制度被彻底废除的标志是 （ ）
A．1947年，《中国土地法大纲》颁布
B．1949年10月，中华人民共和国成立
C．1950年，颁布《中华人民共和国土地改革法》
D．1952年底，全国基本完成土地改革
8.下列事件不是发生在1950年的是 （　　）
A．《中华人民共和国土地改革法》颁布　　　　B．朝鲜战争爆发
C．美国海军第七舰队侵入台湾海峡　　　　　　D．中国土地改革基本完成
四、课堂反思



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