8 神话 女娲补天 课件（53张PPT）

课件53张PPT。在远古时代，洪水滔天，共工怒撞不周山，天塌下来，美丽的女娲看着人类遭受灾难，她会怎么做呢？第一课时第二课时女娲补天吉林版 语文 三年级 下册《淮南子》，西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚等所著，又名《淮南鸿烈》。属于杂家著作，它揉合儒、法和阴阳五行家的观点。现流传下来的二十一篇，内篇论道，外篇杂说。第一课时女娲 中国上古神话传说之一，创世女神女娲化生万物 ，每天至少能创造出七十样东西 ，开世造物，因此被称为大地之母?。她是古老相传的大母神。
相传女娲以泥土仿照自己抟土造人，她慈祥地创造了生命，又勇敢地照顾生灵免受天灾，是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神 。女娲我会认朗读课文 扫清障碍智慧 祝福 战败 发疯 野兽
残害 挑拣 水坑 炼钢 仁慈zhìhuì zhù bài fēng shòu

cán jiǎn kēng liàn rén可恶wù展开了一场你死我活的恶战。多音字è谷念恶岸仁伟补祝痛我会写左右 结构补仁祝伟半包围 结构痛上下 结构念恶谷岸生字归类识字方法加一加：今+心=念
人+二=仁字理识字： 伟会意字。伟，特别高大的身材。 念niàn巧记：今天有心来想念不要多写“点”易写错祝zhù 不要写成“衤”。祝福本谓祈神赐福,现泛指祝人顺遂幸福祝福康复 识字游戏一起来补天野兽智慧残害惨败仁慈词语解释天崩地裂：象天塌下、地裂开那样。 现在常比喻重大的事变。一阵天崩地裂，瞬间洪水滔天。五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。今年五谷丰登，真是好年景啊。原指妖魔鬼怪施展法术掀起风浪。兴风作浪残害指残杀，迫害。补天女娲。 自由朗读课文，说一说本文写了什么事？ 整体感知 默读课文，思考：本这篇课文是一个神话故事。文章讲述了古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人类，冒着生命危险补天的故事。一、选择题。
　　本文写了女神女娲的什么事？（　　）
　　A.补天 　
　　B.造人
　　C.射日课堂演练A　　1.“惨败”的 “惨”读cǎn ，不读cán。（　　）
　　2.“残害”的“残”与 “惨”读音相同 。（　　）√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。善良的汹涌的恶劣的天气女娲洪水上节课我们学习了生字，了解了女娲的故事，这节课让我们继续和作者一起走进神话之中，女娲的精神。第二课时自由朗读第一自然段：
想一想第一段有什么作用？
女娲补天互动课堂天地间自从有了勤劳智慧的人类以后，大地一天比一天更有生气，更加美丽。说一说“生气”是什么意思？生机勃勃思考：下面“生气”的意思一样吗？1.森林恢复了生气。1.生机勃勃，有活力。
2.发怒，恼怒。2.小明生气了。大自然这么美丽，女娲为什么要补天呢？前后对比，突出中心自由朗读第二自然段：
1.说说为什么要补天？
2.画出当时的环境描写。不幸的是，水神共工和火神祝融，展开了一场你死我活的恶战。共工惨败，他又恼又羞，像头发了疯的狮子，一头对着不周山撞去。这一撞非同小可，不周山顿时崩塌下来，把一根撑天柱给撞断了。共工怒撞不周山，把一根撑天柱给撞断了。天塌了西北角的半边天倾塌下来，天上出现了一个大窟窿，大地也被震出竖一道横一道的大裂缝。一时，江河横溢，山石崩飞，森林燃烧，野兽跑出来残害人类，整个世界陷入一片混乱和恐怖之中。想象一下：这是什么样的景象？自由朗读第三自然段：
1.说说女娲当时的心情。
2.你觉得女娲是一个什么样的人？天神女娲——这位人类的创造者、慈爱的母亲，看到这情景，十分痛心。她决心把天地重新修补起来，让人类平安幸福地生存下去。决定补天痛心慈爱 善良本段在文中起什么作用呢？过渡段：起承上启下的作用。引出下文如何补天。默读第四自然段，思考：
1.女娲是如何补天的？
2.找出女娲补天使用的东西。女娲拣来红、黄、蓝、白、黑五种颜色的石头，放在一个大坑里，燃起芦柴烧炼。五彩石炼成了黏稠的石浆，女娲一挥手，石浆就飞上天去，把天的窟窿补好。用五色石补天找出动作描写的词语：
拣 放 燃 炼 挥 飞 补 用表示动作的词语写一段话。 妈妈拿起剪刀，对着纸剪去，一会儿就剪出来一朵小花。小练笔 补好天之后，女娲又做了什么事？她怕补好的天再塌落下来，又到大海捉来巨龟，斩下龟足，用来替换天柱把天撑起来。接着，女娲用芦苇烧成的灰，把喷涌出洪水的地缝堵塞、填平。最后，她奋勇杀死兴风作浪的水怪黑龙。斩龟足撑天烧芦苇止水杀黑龙除害 那些恶禽猛兽，纷纷逃回山中，再也不敢到处流窜，伤害人类了。真是大快人心啊！ 齐读第五自然段，并说一说：
女娲做了这些事后，天地有什么变化？天朝西北方向倾斜，日月星辰向西运行。地面向东南低沉，江河向东南方向流去。春夏秋冬的变化白天黑夜的区分滋润了两岸的大片土地获得了新生 有感情的朗读最后一个自然段：
女娲补天之后，人们是怎么做的？ 世世代代生活在大地上的人类，永远怀念着这位仁慈的母亲——女娲，传颂着她的伟大功业。“传颂”是什么意思？传播颂扬,多用于事迹。人们为什么要传颂她的伟大功业？补好了天，挽救了人类。传颂颂扬近义词结构梳理女娲补天共工怒撞不周山女娲补天救人类伟大 善良本文记叙了传说中的女娲为了拯救处于水深火热的人类，历尽艰难险阻，终于把天空的窟窿补好的故事。赞美了女娲善良和不畏艰险的优秀品质。主题概括女娲有体，孰制匠之？——《天问》
[先秦]?屈原
何如乘风拜张坚，唤取女娲来补天。——《大水杂言》[宋]?邓肃
拓展延伸　　由于这一次震动，天朝西北方向倾斜，日月星辰都往那个方向滑下去。地面向东南低沉，地上的江河都向东南方向流去。一、根据课文内容填空。课堂演练例：一时，江河横溢，山石崩飞，森林燃烧，野兽跑出来残害人类，整个世界陷入一片混乱和恐怖之中。 一时，春风吹来，杨柳依依，百花争艳，万物争春，蝴蝶蜜蜂飞到花朵上，整个世界一片欣欣向荣。二、请仿照例句写一段美丽的景色。三、女娲为了拯救人类去补天，请结合下图谈谈你对人民解放军的感想。