长春版 三年级下册(2018)2 汉字家园 综合性学习 楹联的探索 课件（11张PPT）

课件11张PPT。综合性学习长春版 语文 三年级 下册楹联的探索 对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。1.楹联的含义。
楹联也叫“对联”“对子”，是中华传统文化宝库中的一颗璀璨的明珠。
2.楹联的来历。
楹联始于桃符。很早以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。了解楹联楹联的分类二字联
春花（对）秋月
汉赋（对）楚辞
书山（对）学海
红玉（对）丹瑶三字联
水底月（对）镜中花
孙行者（对）祖冲之
水帘洞（对）花果山
飞鸟尽（对）良弓藏
独角兽（对）比目鱼五字联
山色攒文气（对）湖光澄读心。
翱翔一万里（对）来去几千年。
东户田民乐（对）南山席客多。
半浸中华岸（对）旁通异域船。
苞蔵成别岛（对）沿浊致清涟。六字联
云无心以出岫（对）鸟倦飞而知还。
岂能尽如人意（对）但求无愧我心。
竹雨松风琴韵（对）茶烟梧月书声。
行止无愧天地（对）褒贬自有春秋。楹联小故事故事：
纪晓岚到河间府参加童生试时，考官三年前刚中举，正踌躇满志，听说这个纪晓岚就是有名的小神童，便有心要考考他的才思。考官出了一句上联：“十岁玩童，岂有登科大志?"谁知纪晓岚不但丝毫不胆怯，而且反唇相讥，对了一句下联：“三年经历，料无报国雄心!"考官听了，心中不悦，却又无奈，猛然抬头看见门上贴着的门神，一句上联便脱口而出："门上将军，两脚未曾着地。"纪晓岚不假思索地答道："朝中宰相，一手可以托天。"考官看这"神童"对得如此工整巧妙，心中叹服。书写楹联书写楹联的重点和难点1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
3、要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4、要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。交流楹联经典对联：
1、上联 放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
下联 吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
2、上联 春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
下联 酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁春节对联：
1 迎春迎喜迎富贵，接财接福接平安
2 和顺满门添百福，平安二字值千金
3 盛世和谐添锦绣，伟业腾飞更辉煌积累楹联