7 海的故事 海滨小城 课件（52张PPT）

课件52张PPT。我们伟大的祖国幅员辽阔，无论走到哪里都能欣赏到美丽的景色，今天我们一起欣赏广东海滨的一座小城的迷人景色吧！第一课时第二课时海滨小城吉林版 语文 三年级 下册林遐(1921-1970):辛集市白龙邱村人，当代作家。原名江林，笔名苏夫、刘爽军、江水心等。
代表作：他主要著作有散文集《风雷小记》、《山水阳光》、《撑渡阿婷》，剧本《船在航行》等。第一课时海滨1.与海邻接的陆地。
2.渐渐斜下的洋岸、海岸，覆盖着沙子、砾石或稍大的岩石碎片的河岸(通常原先位于水面之上，且不长草木)，亦指沿岸沉积的沙子、砾石或岩片的海岸地带。海滨风光咯吱螃蟹 寂寞zhī?jì mòzhàoxiè笼罩朗读课文 扫清障碍我会认一臂之力bì他们的脸上和胳臂上也镀了一层金黄色。多音字?bei捎蟹凳申我会写生字归类左右 结构捎独体 结构申上下 结构凳蟹识字方法加一加：
解+虫=蟹
字理识字： 撑会意字。表示用手掌抵住。 栽zāi巧记：有木就是栽；有车就是载；做衣就用裁。不要少写“丿”易写错洁jié不要多写“丿”变成“浩”。洁白指品行清白纯正；纯净的白色。 识字游戏帆船大赛伸缩器官硅藻危险轮船词语解释海滨：指与海相连的陆地。我家住在一个海滨小城。浩瀚：本意为水盛大貌，引申为广大、繁多之意。你看那浩瀚的大海，多么
壮观。冷清孤单,清静。寂寞笼罩指广泛覆盖的样子。这座海滨小城真是又美丽又整洁。 1.自由朗读课文，找出总写海滨小城的句子。 整体感知2.课文是分几个部分来描写海滨小城的。两个部分海滨景象小城景象 默读课文，思考：《海滨小城》这篇课文条理十分清楚，先写海滨，再写小城。写海滨由远到近，先写大海，然后写海上的船舰和渔民、战士，再写海滩。写小城，先写家家庭院都栽了很多树，再写公园里的大榕树，然后写干净的街道。一、选择题。
　　《海滨小城》海滨的意思是？（　　）
　　A.与海邻接的陆地　
　　B.海洋
　　C.小岛课堂演练A　　1.“橄榄”的 “橄”读gǎn，不读gán。（　　）
　　2.“寂寞”的“寂”读jiá，不读jì。（　　）√×二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。浩瀚的棕色的寂寞地躺着大海机帆船上节课我们学习了生字，观赏了海滨小城的美景，这节课让我们继续和作者一起走进海滨，去领略海滨小城独特的美。第二课时自由读课文，把课文划分为三个部分，概括各部分大意。互动课堂第一部分（1～3）：按从远到近的顺序描写了大海和沙滩，突出了海滨的美丽。
第二部分（4～6）：具体描写了小城的庭院、公园、街道，突出了小城的美丽与整洁。
第三部分（7）：总结全文，赞美海滨小城的美丽与整洁。我的家乡在广东，是一座海滨小城。开篇点题。点明文章要描写的对象——海滨小城。 再读1-3自然段，说一说：
作者具体描写了海滨的哪些景物？ 人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。海天远景大海景象：海天一色的景象船只来来往往 早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳膊也镀上了一层金黄色。海上日出都被朝阳镀上了一层金黄色 海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。贝壳分布：沙滩景象：贝壳外表：沙滩上遍地都是各种颜色各种花纹贝壳数量多且美丽 “寂寞”是用来形容人的孤单清冷，这里用拟人的手法，写出了在海滩上贝壳已经让人司空见惯，引不起孩子们的一点兴趣。贝壳只好寂寞地躺在那里。 远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。渔船归来的热闹场景这句话描绘了什么景象？银光闪闪的鱼仿照例子说一说，并想象画面。银光闪闪的（ ）
银光闪闪的（ ）湖面奖杯 景象 景象回顾1-3自然段，补充完整。 景象海上海天远景海上日出贝壳遍地渔船归来沙滩海滨 个别读4-6自然段，结合第一部分的学习方法，说一说：这一部分具体讲了小城的哪些景象？ 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。庭院景象这段话描绘了什么景象？中心句树木种类繁多，庭院美丽。 小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。树多 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。叶香 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。花美 小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。公园景象这段话描绘了什么景象？公园绿树成荫，是人们休闲的好去处。把大榕树比作撑开的绿绒大伞，写出了榕树的高大和枝繁叶茂。 一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。比喻 小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。街道景象这段话描绘了什么景象？街道打扫得十分干净。小城景象 景象回顾4-6自然段，补充完整。 景象庭院树多公园 景象街道树大、人多十分干净结构梳理海滨大海：蓝色 一望无际沙滩：各种贝壳 喧闹小城庭院：很多树 花很多公园：树大 人多街道：干净 整洁海滨小城美丽整洁 这篇课文条理清楚，先写海滨，再写小城。通过对海滨小城的描写，突出了海滨小城的美丽、整洁，表达了作者对家乡的喜爱与赞美。主题概括拓展延伸中国最美海滨城市三亚：三亚市位于海南省南部。
厦门：位于我国东南深海——福建省东南部。
秦皇岛：秦皇岛位于最具发展潜力的环渤海经
济圈中心带。
珠海：珠江三角洲南端的一个重要城市。
日照：山东省境内。一、根据课文内容填空。 第四自然段采用（ ）的方法，先总写小城的庭院（ ），再通过描写桉树的（ ）和凤凰树的（ ），表现了小城庭院的（ ）。 先总述后分述树多叶香花美美课堂演练例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。 一只只小鸟就像一个个技艺高超的音乐家，它们叫声响亮，节奏感强。二、请仿照例句写一段话。三、如果请你来当小导游，你想怎样向游客介绍？海中的物产柔软的沙滩和快乐的人浪花蔚蓝的海还可以介绍哪些？海滨小城的动物、美食……