2018-2019学年山东省临沂市平邑县八年级（上）期中生物试卷（解析版）

2018-2019学年山东省临沂市平邑县八年级（上）期中生物试卷
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
下列不属于扁形动物的是（　　）
A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 蛔虫 D. 绦虫
水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠（　　）
A. 刺细胞 B. 触手的缠结 C. 发达的肌肉 D. 口的吞噬
蚯蚓刚毛的作用（　　）
A. 感觉光线 B. 感觉声音 C. 协助运动 D. 辅助呼吸
近几年海洋石油泄漏事件多次发生，给海洋环境造成严重污染．科学家们利用一些细菌来清除洋面泄漏的石油以便净化海洋环境．这些能净化环境的细菌属于（　　）
A. 生产者 B. 消费者C. 分解者 D. 既是消费者，又是分解者
毛泽东在《沁园春?长沙》里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（　　）
A. 飞行、游泳 B. 跳跃、爬行 C. 跳跃、游泳 D. 飞行、爬行
下列哪项人为因素不会对生态系统造成全面破坏（　　）
A. 乱砍乱伐 B. 环境污染C. 科学使用化肥农药 D. 过度捕猎
屈肘时肱二头肌群与肱三头肌群的状态是（　　）
A. 肱二头肌群舒张、肱三头肌群收缩B. 肱二头肌群收缩、肱三头肌群舒张C. 肱二头肌群收缩、肱三头肌群收缩D. 肱二头肌群舒张、肱三头肌群舒张
下列选项中，需要经历变态发育过程的生物是（　　）
A. 扬子鳄 B. 大鲵 C. 乌贼 D. 鲸鲨
章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（　　）
A. 身体柔软 B. 体表长有质地较硬的甲C. 有消化腔，有口无肛门 D. 身体由体节构成
孔雀开屏属于哪类繁殖行为（　　）
A. 求偶行为 B. 筑巢行为 C. 产卵行为 D. 交配行为
下列有关昆虫的描述错误的是（　　）
A. 是种类最多的一类动物 B. 有三对足，能爬行或飞行C. 是无脊椎动物中唯一会飞的动物 D. 运动能力不强
生活在亚洲丛林中的鼹鼠在伸展四肢的时候，可以看到其身体两侧的皮肤延伸成飞膜．由此可推测鼹鼠的运动方式是（　　）
A. 滑翔 B. 奔跑 C. 爬行 D. 游泳
动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物，这体现了动物在自然界中（　　）的作用．
A. 维持生态平衡 B. 作为分解者分解有机物C. 帮助植物传粉、传播种子 D. 促进生态系统的物质循环
下列生物中，可产生抗生素的是（　　）
A. 青霉 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 肺炎双球菌
下列不属于家兔特征的是（　　）
A. 心脏四腔 B. 体温恒定 C. 胎生哺乳 D. 盲肠短小
与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（　　）
A. 由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B. 虽结构简单，但具有细胞结构C. 必须寄生在活细胞内才能生存D. 利用细胞内的物质进行繁殖
哺乳动物运动系统的组成不包括（　　）
A. 骨 B. 肌肉 C. 关节 D. 神经
二十世纪，美国引进我国的野生大豆与当地大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的新品种，这是利用了（　　）
A. 环境的多样性 B. 生物种类多样性C. 基因多样性 D. 生态系统多样性
在处理生活污水时，最常用的微生物是（　　）
A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 醋酸菌
家兔的消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是（　　）
A. 肝脏 B. 胃 C. 小肠 D. 盲肠
下列与生物分类有关的叙述，不正确的是（　　）
A. 生物的形态结构和生活环境、生活习性等常作为生物分类的重要依据B. 同种生物之间的亲缘关系是最近的C. 分类单位越大，其包含的生物种类反而越少D. 种是最基本的分类单位
保护动物多样性的根本措施是（　　）
A. 防止外来物种入侵 B. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量 D. 宣传保护动物的重要
蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，这有利于蚯蚓的（　　）
A. 运动 B. 呼吸作用 C. 吸收营养 D. 排泄
真菌与细菌的结构高等、复杂的原因是真菌细胞具有（　　）
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质
根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是（　　）
原因减少百分比种类
偷猎
栖息地丧失
外来物种
其他原因
哺乳动物
23%
40%
16%
21%
鸟类
18%
59%
12%
11%
A. 偷猎 B. 栖息地丧失 C. 外来物种 D. 其他原因
二、简答题（本大题共7小题，共50.0分）
图示五种常见动物，请回答问题：（1）A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有______，有保护和防止体内水分蒸发的作用。（2）B生活在水中，用______呼吸，C水陆两栖生活，用______呼吸。B和C在呼吸结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的器官里都具有丰富的______。（3）E与D相比，它在生殖发育方面的特点是______。（4）从图中可以看出D的身体呈______型，这样可以______，当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过______并在其中进行气体交换，这种特有的双重呼吸方式可以供给家鸽充足的______。（5）依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为______动物。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定，将图中五种动物中______归为恒温动物。
如图是人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答问题：（1）写出图一中标号①的结构名称______；图二中标号②的结构名称______。（2）当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，图中的①和②分别处于什么状态______。（填字母）A．收缩?舒张??? B．舒张?收缩??? C．收缩?收缩??? D．舒张?舒张（3）当肌肉受到______收缩时，就会牵动骨绕______活动完成动作。完成运动除了需要运动系统，还需要______调节。完成运动需要的能量，有赖于______、______和______等系统的配合。
如图是细菌和酵母菌结构示意图，请据图回答下列问题：（1）细菌与酵母菌相比，虽有DNA集中的区域，却没有______，故称作原核生物。（2）细菌与植物细胞相比，没有______，不能进行光合作用制造有机物。（3）在恶劣环境下，有些细菌的个体缩小，细胞壁增厚，形成抵抗不良环境的休眠体是______。（4）从生殖方式看，细菌的生殖方式是______生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和出芽生殖。
81岁的东营老人赵元新人称“东营迷”，他走遍东营市的三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里……”（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，哈利、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于______动物。（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，有口______。（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是______身体分部，足和触角均分节。（4）刀鱼生活在水中，用______呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用______呼吸。（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产______，生殖完全脱离了水的限制，驴具有______的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。（6）蛤蜊，长约3厘米，壳卵圆形，其肉质鲜美无比，被称为“天下第一鲜”。它属于______动物。
阅读下列资料并分析回答问题：资料：蚯蚓和小白鼠都是昼伏夜出的动物，它们都能经过训练形成一种新的行为．某兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫获取食物的学习行为．结果表明，蚯蚓大约经过200次尝试，才能学会直接爬向食物．（1）从动物行为的获得途径来看，蚯蚓和小白鼠昼伏夜出的行为属于______；此种行为主要是由______调节的．（2）蚯蚓与小白鼠相比，学习能力较强的是______．（3）兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是______．（填“实验法”或“观察法”）
阅读下列资料，回答问题：资料一：资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。资料三：水葫芦是我国100多年前从国外引进的一种植物，曾一度用于净化污水，近几十年来在我国很多地方出现疯长，几乎逃盖了整个水面，使很多水生生物几乎绝迹，这样就对生物多样性造成威胁。（1）资料一中，属于被子植物的是______，属于脊椎动物的是______。（填字母）（2）D属于______动物，其特点是：体表覆盖着______，用肺呼吸，在陆地上产卵。（3）资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，为保护完整的温带森林生态系统我国建立了______自然保护区；我国建立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是______。（4）水葫芦对生物多样性造成威胁的原因属于______。
梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将 ______ 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ______ 环境里
实验结果（一周后观察）
不发霉
发霉
不发霉
分析实验，回答：（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：______；这一对照实验的变量是______；分析实验结果，小平得出的结论应该是：______．（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是______和______．（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______．
答案和解析
1.【答案】C【解析】
解：A、涡虫具有扁形动物的特点，属于扁形动物，A错误； B、血吸虫具有扁形动物的特点，属于扁形动物，B错误； C、蛔虫身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，属于线形动物，C正确； D、绦虫具有扁形动物的特点，属于扁形动物，D错误。 故选：C。扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。
2.【答案】A【解析】
解：水螅的力量并不强大，捕获猎物的主要武器是刺细胞。刺细胞内有毒素，当碰到猎物时，刺细胞会射出刺丝，穿入猎物细胞内，注入毒素，猎物麻醉，失去活动能力后，水螅开始进食。? 故选：A。腔肠动物不仅有细胞分化，还有组织分化，具有简单的器官；身体中央有消化腔，有口无肛门；体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成．据此解答．解答此类题目的关键是理解掌握腔肠动物的主要特征．
3.【答案】C【解析】
解：在蚯蚓的腹面处的有小突起，用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，可以协助运动。 故选：C。本题考查蚯蚓的运动．关键知道在蚯蚓的腹部有刚毛可以协助运动．
4.【答案】C【解析】
解：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等；生物部分包括绿色植物、动物、细菌和真菌。绿色植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，属于生产者；动物直接或间接以植物为食，属于消费者；细菌、真菌等微生物能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些无机物又可以被植物通过光合作用制造有机物，再被动物所食用。可见细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环。因此，近几年海洋石油泄漏事件多次发生，给海洋环境造成严重污染。科学家们利用一些细菌来清除洋面泄漏的石油以便净化海洋环境。这些能净化环境的细菌属于分解者。故C符合题意。 故选：C。此题主要考查的是生态系统的组成及各部分的作用，据此解答．这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握，并能灵活答题．
5.【答案】A【解析】
解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的运动方式是飞翔，鱼的运动方式为游泳。 故选：A。本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征。关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解。
6.【答案】B【解析】
解：乱捕滥杀短时间内只会对某种动物造成危害；环境污染它影响的是一定范围内的生态系统中各种生物如植物、动物、微生物，如酸雨使土壤和河流酸化，并且经过河流汇入湖泊，导致湖泊酸化。湖泊酸化以后不仅使生长在湖中和湖边的植物死亡，而且威胁着湖内鱼、虾和贝类的生存，从而破坏湖泊中的食物链，最终可以使湖泊变成“死湖”。酸雨还直接危害陆生植物的叶和芽，使农作物和树木死亡。因此会对生态系统造成全面破坏；使用化肥农药只要适当对环境造成的影响较小，范围也小；滥采乱挖会对植被造成影响。 故选：B。人类活动破坏生态环境的实例： （1）乱砍乱伐 森林遭到严重砍伐后，涵养水源的功能消失，会使气候变得更加恶劣，会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生．由于植被被破坏，动物得以生活的环境遭到破坏，动物将迁居或死亡． （2）乱捕滥杀 受利益的驱使，许多人对野生动物大肆捕杀，导致生物种类大大减少，从而引发了严重的虫害，危害农作物等一系列生态危机． （3）植物入侵 生物入侵指的是生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的生态环境中．并对新的生态环境造成严重危害的现象．生物入侵的特点是不受时间和国界的限制，并且随着全球贸易的迅速发展和世界各地人们的频繁交往而迅速传播开来．解答此类题目的关键是理解这些因素是怎样影响生态平衡的．
7.【答案】B【解析】
解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，在神经系统和其他系统的辅助下共同完成的。 屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 故选：B。本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合以及人体是一个统一的整体．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用．
8.【答案】B【解析】
解：A、扬子鳄属于爬行动物，没有变态发育过程，故错误； B、大鲵属于两栖动物，既幼体生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；成体用肺呼吸，用四肢游泳或跳跃，主要生活在陆地上也可以生活在水中。因此这种发育叫变态发育。故正确； C、乌贼属于软体动物，没有变态发育过程，故错误； D、鲸鲨属于哺乳动物，没有变态发育过程，故错误。 故选：B。变态发育是昆虫和两栖类特有的发育特点，而哺乳类、鸟类没有变态发育。大鲵的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化，这种发育过程叫变态发育。
9.【答案】A【解析】
解：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；身体不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳。可见A符合题意。 故选：A。此题主要考查的是软体动物的共同特征，可结合其主要特征来分析．只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．
10.【答案】A【解析】
解：孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是雌性两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为。 故选：A。繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．解答此类题目的关键是理解动物行为目的意义．
11.【答案】D【解析】
解：A、昆虫纲是生物界中分布最广，种类和数量最多的一类。故此选项正确； B、昆虫有三对足，一般有两对翅，能够飞行或爬行。故此选项正确； C、昆虫有翅能飞，运动范围增大，是无脊椎动物中唯一能飞的动物。故此选项正确； D、昆虫能够飞行，活动范围增大；故此选项不正确。 故选：D。此题考查昆虫的一些特点。只要了解了昆虫纲的特征这类题就很容易做了。
12.【答案】A【解析】
解：鼹鼠的前后肢之间有被软毛覆盖的皮褶，称飞膜。当爬到高处后，将四肢向身体外侧伸出，展开飞膜，就可以在空中向下往远处滑翔，因而又称飞鼠，A正确。 故选：A。动物的运动方式多种多样，不同的动物，其运动方式不同．动物的运动方式是考查的重点，可结合着动物身体的结构特点理解．
13.【答案】D【解析】
解；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 故选：D。动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子．人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
14.【答案】A【解析】
解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的疾病。如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病。此外，红霉素、链霉素等都是常见的抗生素的例子。酵母菌与制馒头、面包、酿酒有关，制酱要用到曲霉，肺炎双球菌能引起肺炎。可见A符合题意。 故选：A。此题考查的是真菌与人类生活的关系，据此作答．掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及常见的抗生素的例子，就能解答本题．
15.【答案】D【解析】
解：家兔的主要特征体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。家兔为食草性动物，牙齿分为门齿和臼齿，臼齿发达，没有犬齿；而狼等肉食性动物的牙齿就有门齿、臼齿、犬齿，犬齿发达适于撕裂食物，家兔的盲肠发达，适于消化植物纤维。 故选：D。此题考查家兔的形态结构和生理特点，据此解答。解题的关键要知道家兔适于食草特点的特征。
16.【答案】B【解析】
解：A、病毒由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成，正确； B、虽结构简单，没有有细胞结构，而不是具有细胞结构，不正确； C、病毒必须寄生在活细胞内才能生存，正确； D、病毒利用细胞内的物质进行繁殖，正确． 故选：B病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制．解答此类题目的关键是理解掌握病毒的结构、生活方式以及繁殖方式的特点．
17.【答案】D【解析】
解：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式。 　 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属?于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经。 故选：D。人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．
18.【答案】C【解析】
解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与美国当地大豆品种杂交，培育出抗大豆黄萎病的优良品种，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。 故选：C。生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。解答此类题目的关键是理解基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
19.【答案】C【解析】
解：在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，在有氧的环境中细菌把有机物分解成二氧化碳和水等，从而起到净化污水的作用。可见C符合题意。 故选：C。此题考查的是细菌在自然界中的作用以及与人类的关系，据此答题。熟练掌握这部分知识，同时要注意能把学到的知识应用于实际，如在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，可以大力推广兴建沼气池
20.【答案】C【解析】
解：家兔属于哺乳动物，哺乳动物的消化系统由消化道和消化腺组成，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。 故选：C。消化系统由消化道和消化腺组成．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官．解题的关键是知道小肠与其功能相适应的特点：小肠很长；表面积大；消化液种类多．
21.【答案】C【解析】
解：A、生物的形态结构和生活环境、生活习性等常作为生物分类的重要依据，故A正确； B、种是最基本的分类单位，因此，同种生物之间的亲缘关系是最近的，故B正确； C、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，故C错误； D、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，故D正确； 故选：C。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．
22.【答案】B【解析】
解：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。其中最主要的原因就是栖息地等生态环境的破坏以及偷猎。人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导至环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，生态系统会失去平衡。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施。 故选：B。威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施，据此解答．这部分内容是考试的重点，注意灵活解答．明确保护生物的栖息环境，保护生态系统是保护生物多样的根本措施．
23.【答案】B【解析】
解：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出，所以蚯蚓的体壁上的粘液经常保持湿润，利于其呼吸。 故选：B。蚯蚓的呼吸器官为体壁，据此答题．掌握蚯蚓的呼吸和运动等方面的特点．
24.【答案】C【解析】
解：据分析可见：细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核。 故选：C。（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢． （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构．
25.【答案】B【解析】
解：从表中可以看出哺乳动物受威胁的原因有：偷猎占23%、栖息地的丧失占40%、外来物种入侵占16%、其他原因占21%，表明哺乳动物受到威胁的主要原因是栖息地的丧失； 鸟类减少的原因：偷猎占18%；栖息地的丧失占59%；外来物种入侵占12%；其他原因占11%．表明威胁鸟类生存的主要原因是栖息地的丧失。 因此哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因都是栖息地的丧失。 故选：B。威胁生物多样性的原因有：栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．结合表格中的内容分析解答．关键是理解威胁生物生存的原因．保护生物多样性的重要性及紧迫性．
26.【答案】外骨骼 ? 鳃 ? 肺和皮肤 ? 毛细血管 ? 胎生、哺乳 ? 流线 ? 减少飞行阻力 ? 肺 ? 氧气 ? 脊椎 ? DE【解析】
解：（1）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，属于节肢动物，它的体表有外骨骼，有保护和防止体内水分蒸发的作用。 （2）B生活在水中，用鳃呼吸，属于鱼类，C青蛙水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。B和C在结构上的共同特点之一是：用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的毛细血管。 （3）E家兔属于哺乳动物，D是鸟类，两者相比，E在生殖发育方面的特点是胎生和哺乳。 （4）鸟类身体呈流线型，这样可以减少飞行阻力；当家鸽飞行时，每呼吸一次，气体两次经过肺并在其中进行气体交换，为飞行提供足够的氧气。 （5）据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为脊椎动物，A为无脊椎动物。除这种归类方法外，你还可以依据体温是否恒定将图中五种动物归为两类，ABC为变温动物，DE为恒温动物。 故答案为：（1）外骨骼 （2）鳃；肺和皮肤；毛细血管 （3）胎生、哺乳 （4）流线；减少飞行阻力；肺；氧气 （5）脊椎；DE图中A蝗虫，属于节肢动物；B属于鱼类；C青蛙属于两栖动物；D麻雀，属于鸟类；E家兔，属于哺乳动物。掌握各种动物的特点是解题的关键。
27.【答案】肱二头肌 ? 肱三头肌 ? C ? 骨骼肌 ? 关节 ? 神经系统 ? 消化系统 ? 呼吸系统 ? 循环系统【解析】
解：（1）图中①肱二头肌；④肱三头肌，图一为屈肘动作，图二为伸肘动作。 （2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。当手臂垂直于地面提起重物的那一刻，感觉比较累，是因为肱二头肌，肱三头肌均处于收缩状态。 （3）当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。当然，运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节。它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合，可见，人体是一个统一的整体。 故答案为：（1）肱二头肌；肱三头肌； （2）C； （3）骨骼肌；关节；神经系统；消化系统；呼吸系统；循环系统人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图中①肱二头肌，②肱三头肌。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用。
28.【答案】成形的细胞核 ? 叶绿体 ? 芽孢 ? 分裂 ? 孢子【解析】
解：（1）细菌与酵母菌的根本区别在于酵母菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，没有核膜。属于原核生物。 （2）酵细菌与植物细胞的区别是细胞内无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。 （3）芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。有些细菌（多为杆菌）在一定条件下，细胞壁加厚，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。芽孢最主要的特点就是抗性强，对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。都有很强的抵抗性。遇到适宜的环境，芽孢又恢复生命现象，一个芽孢只变成一个细菌。 （4）从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而酵母菌在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。 故答案为：（1）成形的细胞核 （2）叶绿体 （3）芽孢 （4）分裂；???孢子细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；酵母菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。解决本题的关键是掌握细菌、真菌、动植物的结构特点。
29.【答案】无脊椎 ? 有口无肛门 ? 虾、蚂蚱 ? 鳃 ? 肺 ? 具有坚硬外壳的大型卵 ? 胎生哺乳 ? 软体动物【解析】
解：（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、吓、蚂蚱的体内无脊柱，属于无脊椎动物。 （2）海蜇属于腔肠动物，结构简单，体壁仅由内、外层细胞构成，有口无肛门。 （3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是虾、蚂蚱身体分部，足和触角均分节，属于节肢动物。 （4）刀鱼生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡生活在陆地上，用肺呼吸。 （5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产具有坚硬外壳的大型卵，生殖完全脱离了水的限制，驴具有胎生哺乳的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率。 （6）蛤蜊，长约3厘米，壳卵圆形，其肉质鲜美无比，被称为“天下第一鲜”。它属于软体动物动物。 故答案为： （1）无脊椎； （2）有口无肛门； （3）虾；蚂蚱； （4）鳃；肺； （5）具有坚硬外壳的大型卵；胎生哺乳； （6）软体动物。动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。掌握各种动物的特点是解题的关键。
30.【答案】先天性行为 ? 遗传物质 ? 小白鼠 ? 实验法【解析】
解：（1）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为．蚯蚓和小白鼠昼伏夜出是生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为． （2）学习行为是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强．动物越低等，学习能力就越弱，学会某种行为中“尝试”和“错误”的次数就越多．蚯蚓与小白鼠相比低等多，所以学习能力较强的是小白鼠． （3）实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宫，采用的研究方法是实验法． 故答案为：（1）先天性行为；遗传物质； （2）小白鼠； （3）实验法动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．同种动物的学习能力不同，是与遗传因素有关的；不同的动物在学习某种行为时，动物越高等，学习能力越强．
31.【答案】B ? D、E ? 爬行 ? 肺 ? 长白山 ? 大熊猫 ? 外来物种入侵【解析】
解：（1）图中A是葫芦藓，属于苔藓植物；B向日葵，属于被子植物；C铁线蕨，属于蕨类植物。D蜥蜴，属于爬行动物；E家兔，属于哺乳动物；F河蚌。属于软体动物。其中DE属于脊椎动物。 （2）D蜥蜴体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生。属于爬行动物。 （3）建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。长白山自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界的白头山地区，1980年初被联合国纳入世界生物圈保护区网，该保护区面积达20多万公顷，是我国温带森林生态系统的综合性自然保护区。四川卧龙自然保护区主要的保护对象是大熊猫。 （4）资料表示，从国外引进了叫做“水葫芦”的植物，由于这种植物迅速疯长，很快就遮盖了整个滇池，致使滇池内很多水生生物几乎绝迹，表明外来物种入侵也是威胁生物生存的原因。 故答案为：（1）B；D、E； （2）爬行；肺； （3）建立自然保护区；长白山；大熊猫； （4）外来物种入侵。为了研究生物之间的亲缘关系，我们要对生物进行分类，生物的分类依据很多，要对生物灵活分类。 生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构的特点，把生物划分为植物、动物和其他生物（细菌、真菌等）。生物的分类的知识是重点，要注意理解，能灵活的对生物进行分类。
32.【答案】① ? ② ? 水分对霉菌生活有影响吗？ ? 水分 ? 霉菌的生活需要水分 ? 湿润 ? 低温（寒冷） ? 干燥（或低温）【解析】
解：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片），因此通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：水分对霉菌生活的有影响吗（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”）？分析实验结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，小平得出的结论应该是：霉菌的生活需要水分． （2）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度（室温和低温），其它量都相同．因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在低温（寒冷）环境里． （3）通过小平的实验，结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在干燥（或低温）环境中才能延长食品的保质期． 故答案为： （1）水分对霉菌生活有影响吗？（或“霉菌的生活需要水分吗？”“霉菌的生活受水分影响吗？”）；水分；霉菌的生活需要水分（答“水分对霉菌的生活有影响”不得分） （2）湿润；低温（寒冷）??? （3）干燥（或低温）本题考查霉菌生活的条件和有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法．由于各种细菌、霉菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点，尤其是变量的唯一性．