长春版语文三年级下册 第四单元提升练习（含答案）

时间:90分钟　总分:100分　得分:　　　?
一、拼音乐园。(11分)
1.给加点字选择正确读音。(3分)
蝙蝠(biān　bān)　汛期(xùn　shùn) 唯一(wēi　wéi)
2.看拼音,写词语。(8分)
hú dié jiàn kāng dài lǐng
(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)
fǎng wèn jià qián shū cài
(　　　　)　 (　　　　)　 (　　　　)
róng máo shuāi lǎo
(　　　　)　 (　　　　)
二、字词乐园。(14分)
1.查字典填空。(6分)
“持”用音序查字法先查音序　　　　,再查音节　　　　;用部首查字法先查部首　　　　,再查　　　　画。“持”在字典中的解释有:①拿着,握住;②遵守不变;③料理,掌管;④扶助。下面的“持”是什么意思呢?请选择。?
(1)这次战争持续了好长时间。(　　　　)
(2)持枪也是有技巧的。(　　　　)
(3)请你再支持我一下,好吗?。(　　　　)
2.写出下列加点词的近义词。(3分)
(1)倭瓜愿意爬上架就爬上架。
愿意——(　　　)
(2)唯独某处没有,人们便讥讽,说这里的人懒惰,日子也过不好。
讥讽——(　　　)
(3)即使搭石活动,也无妨碍。
妨碍——(　　　)
3.给加点字词选择正确的解释。(3分)
(1)儿童相见不相识(　　　　)
A.认识　　B.知识　　C.尊敬
(2)笑问客从何处来　(　　　　)
A.什么时候
B.什么地方
C.为什么
4.将下面词语补充完整,并完成练习。(5分)
虎(　　　　)龙腾　　惊心动(　　　　)
理所当(　　　　)　　协(　　　　)有序
(1)与“协(　　　　)有序”这个词意思相近的词有　　　　　　。?
(2)选择其中一个词语造句。
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三、按要求完成句子练习。(8分)
1.根据意思写句子。(2分)
小时候离开家,到年老时才返回家乡。说话的口音虽然没大改变,而两鬓却早已斑白。
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2.将下列比喻句补充完整。(3分)
(1)脚踩在搭石上发出的声音,就像　　　　　　　　　　　。?
(2)每到汛期,山洪暴发,就像　　　　　　　　　　　　　　。?
(3)蜂子胖圆圆的,就像　　　　　　　　　　　　　　　　。?
3.在句子中填上合适的关联词语。(3分)
(1)乡村里的大花园中昆虫　　　　多,　　　　很自由。?
(2)　　　　哪处没有及时地摆放搭石,　　　会受到人们的谴责。?
(3)　　　　前面的人突然停住脚步,　　　　后面的人就没处放脚,自然会掉在水里。?
四、根据课文内容填空。(9分)
1.《乡村里的大花园》的作者是　　　。课文通过描写大花园里的　　　　、　　　　、　　　　等都是自由的,表达了作者对　　　　　　　　　的思念,对　　　　　的向往之情。?
2.《搭石》的结尾是这样的:“我歌唱搭石,我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石”。作者“歌唱搭石”的原因是　　　　　　　　　　　。?
五、课内阅读。(10分)
经常到山里走搭石的人,大概都会见过这样的情景:如果有两个人对面同时走到河边,总是在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,然后才相背而行。假如是上了年岁的老人来走搭石,有青年在旁,总要伏下身去背老人过河,人们把这看成理所当然的……
1.文中“这样的情景”指的是什么?用“　　”画出。?
2.“人们把这看成理所当然的”中“这”指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?
3.这一段意思总结正确的是(　　　　)
A.走搭石时总是青年背着老人过。
B.走搭石时大家彼此互相谦让,显得很有礼貌。
C.走搭石时乡亲们彼此谦让,而且懂得尊敬老人。
4.从走搭石中,反映出乡亲们具有哪些美德呢?
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六、课外阅读。(15分)
引　路　人
雨淅淅沥沥地下个不停,街上行人稀少,我不禁加快了脚步向前走去。
我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。
我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是一块下水道上的水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处(chǔ　chù),真(　　)!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒(dǎo　dào)。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。
这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。
雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着……在通往他家的这条路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上, 他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人。?
1.给短文中加点的字选择正确的读音。 (4分)
2.第3自然段中的括号里应填的词语是(　　)。(1分)
①糟糕　　②聪明　　③缺德
3.“他——一个双目失明的人,却是我很好的引路人”中的破折号的作用是　　　　　　　　　　。(2分)?
4.这篇短文的中心思想是(　　)。(3分)
①赞扬了小姑娘乐于助人的好品质
②赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质
③批评了拿开水泥板不放回原处的人
5.你怎样理解最后一个自然段中画线的句子?(5分)
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七、作文芳草地。(30分)
题目:改写古诗
请读一读这首古诗吧!
池　　上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
先理解诗句的意思,然后发挥想象,将这首诗给编成一个有趣的故事吧!
参考答案：
第四单元提升练习
一、1.biān　xùn　wéi　2.蝴蝶　健康　带领　访问　价钱　蔬菜　绒毛　衰老
二、1.C　chí　扌　6.(1)②　(2)①　(3)④　2.情愿　(2)讽刺　(3)阻碍　3.(1)A　(2)B　4.跃　魄　然　调　(1)井然有序　(2)完成暑假作业是理所当然的一件事。
三、1.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。　2.(1)轻快的音乐　(2)怒吼的狮子　(3)一个小毛球　3.(1)不仅　而且　(2)如果　就　(3)因为　所以
四、1.萧红　蜜蜂　蝴蝶　倭瓜　大花园里的生活　童年生活　2.搭石无私的奉献,而且具有助人为乐的美好品德
五、1.如果有两个人对面同时走到河边,总是在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,两人再说上几句家常话,然后才相背而行。假如是上了年岁的老人来走搭石,有青年在旁,总要伏下身去背老人过河,人们把这看成理所当然的……　2.青年背上了年岁的老人过搭石　3.C　4.助人为乐、互相帮助、热情善良的美德。
六、1.chù　dǎo　2.③　3.解释说明　4.②　5.“我”在生活上为他提供了帮助,他给“我”的启示却使“我”受宜终生。
七、提示:首先要理解古诗句的意思,刻画了一位小孩偷采白莲的画面。其次要想象小孩的动作、表情、语言以及心理活动。再次,细致描写“浮萍一道开”的情景,然后引出诗人。