吹 泡 泡
一、看拼音，写词语。
??féi zào pào jiè zhe shān fēng tòu míng
___________ _________ ___________ __________
二、选择加点字的正确读音,划“√”。
? 四散（ sǎn sàn ） 扇子（ shān shàn ）
和弄（ huó huò ） 乱转（ zhuǎn zhuàn ）
三、想一想，连一连。
五色的 ??小球 慢悠悠地 散裂
玲珑的 ? 浮光 无声地 飞起
黏稠的??? 肥皂水 轻轻地 飘游
四、写反义词。
潮湿（ ） 容易（ ） 溶化（ ）
小心（ ） 零乱（ ） 美丽（ ）
《吹泡泡》答案：
一、看拼音，写词语。
肥皂泡 借着 扇风 透明
二、选择加点字的正确读音,划“√”。
四散（ sàn ） 扇子（ shàn ）
和弄（ huò ） 乱转（ zhuàn ）
三、想一想，连一连。
五色的浮光 黏稠的肥皂水 玲珑的小球
慢悠悠地飘游 无声地散裂 轻轻地飞起
四、写反义词。
潮湿（ 干燥 ） 容易（ 困难 ） 溶化（ 冻结 ）
小心（ 大意 ） 零乱（ 整齐 ） 美丽（ 丑恶 ）
寻找幸运花瓣
一、读拼音写出同音字，比一比，看谁写得多。
mài
（ ）步 小（ ） （ ）东西
xìng
（ ）运 （ ）名 （ ）格
shì
直（ ） 表（ ） 形（ ）
二、你能写出下面词语的近义词吗？
诧异——（ ） 究竟——（ ）
发现——（ ） 密集——（ ）
体验——（ ）
三、把词语补充完整。
兴（ ）勃勃 ? 兴奋不（ ） 为（ ）一动
? 情不自（ ） 专心（ ）志 乐（ ）不疲
四、文章题目为何是“寻找幸运花瓣儿”？根据你的理解，选一选。（ ）
A、因为能找到五瓣丁香就得到了幸运。
B、因为寻找五瓣丁香的过程，使“我”体验到了从未有过的快乐，使“我”有了一种实现希望的力量，所以说“我”找到了幸运
C、因为五瓣丁香是幸运的象征。
D、点明了文章的中心。
《寻找幸运花瓣》答案：
一、迈步 小麦 卖东西 幸运 姓名 性格
直视 表示 形式
二、诧异——惊异 究竟——真相 发现——发觉 密集——聚集
体验——体会
三、兴致勃勃 ? 兴奋不已 为之一动
? 情不自禁 专心致志 乐此不疲
四、B
海的味道，山的味道
给下列加点字注音。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
? 考虑 勉强 寒酸 例子 营养 嫌麻烦
二、看拼音，写词语。
chū chǎn yìng fù hé fàn jìng pèi
__________ _________ ___________ __________
pàn wàng jī dàn yú wán zǐ
___________ _________ ___________
三、多音字练习。
系 （ ）__________ 强（ ）__________
（ ）__________ （ ）__________
四、想想句子前后的关系，填入合适的关联词语。
1.小豆豆的第一次午饭时间，（ ）有点紧张，（ ）非常高兴。
2.要是从颜色看，好像是山上的，（ ）是土一样的颜色嘛。
3.鱼松（ ）海里的，（ ）山上的？
五、用下列词语写一个句子。
偶尔——
开心——
《海的味道，山的味道》答案：
一、虑（lǜ） 勉(miǎn) 酸(suān) 例(lì) 营(yíng) 嫌(xián)
二、出产 应付 盒饭 敬佩
盼望 鸡蛋 鱼丸子
三、系 xì（关系） jì（系围裙） 强qiáng（强大）qiǎng（勉强）
四、1.虽然……但…… 2.……因为…… 3.是……还是……
五、偶尔——小明星期天经常在家学习，偶尔也会外出玩一玩。
开心——“六一”儿童节这天，我们玩得特别开心。
童年的玩与学
一、在下列加点字的正确读音下划“√”。
? 陶冶（yě zhì） 高冈（gāng gǎng ） 槐树（huái guǐ）
哺育（bǔ pǔ ） 扒上（bā pá ） 搂住（lóu lǒu）
二、看拼音，写词语。
yì hé tuán xià tiān shū shu nán shòu
___________ _________ ___________ __________
三、多音字练习。
蔓 （ ）__________ 更（ ）__________
（ ）__________ （ ）__________
四、把词语补充完整。
妙手（ ）（ ） 趁虚（ ）（ ）
狭（ ）窄（ ） 饱（ ）（ ）霜
五、用下列词语写一个句子。
兴致——
哺育——
《童年的玩与学》答案：
一、陶冶（yě） 高冈（gāng） 槐树（huái）
哺育（bǔ ） 扒上（bā） 搂住（lǒu）
二、义和团 夏天 叔叔 难受
三、蔓 màn （蔓延） wàn （藤蔓） 更gēng（半夜三更）gèng（更加）
四、妙手回春 趁虚而入
狭天窄地 饱经风霜
五、兴致——大家萍水相逢，挤在一起，畅谈祖国各地建设情形，兴致都很高。
哺育——一代代学生在老师的辛勤哺育下茁壮成长。
