圆柱的认识和表面积课件（35张ppt）

课件35张PPT。圆柱的认识（1）仔细观察它是由哪几部分组成的，小组合作研究
各部分有什么特征?（2）有困难的小组可以到书中去寻找答案。仔细阅读
教材第2页的内容，注意边读边用笔画一画。（3）小组内互相交流：组织整理好汇报的内容（如：
有什么发现？是用什么方法来研究的？）小组合作:底面底面底面底面侧面圆柱两底面之间的距离，叫做圆柱的高。圆柱有无数条高且相等。 高 你知道吗？水井是圆柱形的，它的高也可以叫做“深”。 你知道吗？1元硬币是圆柱形的，它的高也可以叫做“厚”。 你知道吗？水管也是圆柱形的，它的高也可以叫做“长”。在圆柱下面的括号里画“√”。√√√指出下面圆柱的底面、侧面和高。侧面底 面底 面高底面底面侧面高两个大小完全相同的圆和一个侧面，它们能不能组成一个
圆柱呢？ 圆柱的底面和侧面之间有什么样的关系呢？ 想一想：
圆柱的底面和侧面之间有什么样的关系呢？ 底面底面高高侧面长方形的长＝圆柱的底面周长长方形的宽＝圆柱的高底 面底 面长方形的宽=圆柱的底面周长
长方形的长=圆柱的高正方形的边长=圆柱的底面周长
=圆柱的高 一个长方形以长边所在的直线为轴，快速旋转一周，想象一下，它扫过的空间是什么形状？10cm5cm一个长方形以短边所在的直线为轴，快速旋转一周，想象一下，它扫过的空间是什么形状？考考你 有一个圆柱形状的罐头盒，指出从上面、前面、右面观察到的形状。 ①②③④√√12.56 12.56 练一练把一个底面半径是2cm的圆柱
侧面展开，得到一个正方形，
这个圆柱的底面周长是
( )cm，它的高
是（ ）cm。
用一张长25.12cm，宽12.56cm
的长方形纸，卷成一个圆柱。
圆柱的底面周长可能是( )
则高是( )；圆柱的底面
周长还可能是( )，则高
是( )。 25.12cm 12.56cm 为这个罐头盒设计商标纸。