清远市2017—2018学年度第二学期期末教学质量检测
高一语文参考答案
2018.7
1．【答案】D
【解析】本题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为C。D项原文是“今年‘国漫’电影的扛旗之作”。
2.【答案】D
【解析】本题考查考生分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思的能力。能力层级为C。D项强加因果。
3．【答案】B
【解析】本题考查考生的分析概括作者在文中的观点态度的能力。能力层级为C。B项原文是“其影响力和感染力往往越大”。“唯一”表述错误，原文为“内生动力”。
4．【答案】A
【解析】本题考查考生感受重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。能力层级为D级。A项中的“一切正常”不是为了安慰哑巴的老爹。
5．【答案】（1）牵线搭桥，串起情节。从小说开头对哑巴病情的诊断，到老爹生病住院，再到哑巴长大成人并学会说话，张医师这个人物的出现，把这些故事情节自然地交融在一起，推进了情节开展。（2分）（2）升华主题，揭示真相。小说的结尾处，通过张医生之口说出这场“骗局”的真相，这处神来之笔，升华了父爱的主题，大爱无音。（3分）
【解析】本题考查考生分析作品结构，概括作品主题的能力。能力层级为C。
6．【答案】（1）认可。（1分）老爹通过张医生确定了孩子是可以正常说话的，这说明孩子是可以通过外在刺激学会说话。（2分）老爹为了激发哑巴的说话能力，毅然决定装哑九年，而哑巴不仅学会说话，还能用一口流利的普通话进行的演讲，这样的付出是值得的。如此崇高的父爱，值得我们敬重。（3分）
（2）不认可。（1分）老爹与张医生商量好，等哑巴学会说话就不再演戏的。（2分）当哑巴越来越会说话时，老爹本可以说出真相，和孩子一起享受正常的生活，但是他一直隐忍未发，以致真成了哑巴。老爹这样的父爱，对于孩子来说，太沉重了。（3分）(言之成理即可得分。)
【解析】本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。能力层级为F。
7．【答案】A （3分）
【解析】本题考查考生正确理解和判断文中信息的能力。能力层级为B级，理解。A项“当年就考入了厦门大学物理系”错。原文“1938年，17岁的谢希德患了股关节结核，她在病床上躺了整整四年。”后“不久……考入了厦门大学物理系。”
8.【答案】A C （5分，对一个2分，对两个5分）
【解析】本题考查考生正确理解文章内容和鉴赏的能力。能力层级为D级，鉴赏评价。B项“一是担心她和曹天钦分居两地”错，原文无此内容，是无中生有；D项“科研方向专一，几十年研究‘固体物理’”错，原文是“文革”开始后，她的科研方向开始由“固体物理”转向了“表面物理”；E项一般来说，“先生”是用来称呼男性的。但也有特例，比如像宋庆龄先生和冰心先生这样为国家为民族做出过巨大贡献的伟大女性，对这些被尊敬的女性，约定成俗，一般不称女士而称先生，这也是祖国语言文字的精妙处之一。
9.【答案】①坚强，一生都在与病魔作不屈不挠的抗争；②好学，患病残疾仍刻苦攻读并最终学有所成；③爱国，冲破政治和家庭的重重阻力，回归并报效祖国；④敬业，事业上敬业爱岗；⑤和善，生活中待人和善，关爱周围的人；⑥无私，死后捐献遗体，一生无所保留。(答出一点给1分，答出两点即给2分，答出三点即给4分。意思答对即可。)
【解析】本题考查考生正确理解文章内容筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级，分析综合。
10．【答案】C（3分）
【解析】本题考查考生理解文中的句子含意的能力，能力层级为B级，理解。本题考查文言断句。给文言文断句，要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件。
11．【答案】D （3分）
【解析】本题考查考生掌握古代文化常识的能力。能力层级为B级，理解。D项“悌”指敬重兄长。
12．【答案】A （3分）
【解析】本题考查考生对文言文的分析理解鉴赏的能力。能力层级为D级，鉴赏评价。A项“说明梁惠王比别的国王好多了。”错，原文内容说明梁惠王比别的国王好不了多少。
13．【答案】（1）认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。
（2）七十岁以上的人有丝绸穿，有肉吃，普通百姓饿不着、冻不着，这样还不能实行王道，是从来不曾有过的事。
【解析】本题考查考生对浅易文言文的翻译能力。能力层级为B级，理解。翻译时要结合上下句读懂大意，抓住古汉语特殊语言现象及重点实词和虚词等。每小题各5分。第（1）题翻译出“谨”、“庠序”、“申之以孝悌之义”（介词结构后置句式）各1分，大意2分。第（2）题翻译出“衣”、“王”、“未之有也”（宾语前置句式）各1分，大意2分。
【附】
文言文参考译文
梁惠王说：“我治理梁国，真是费尽心力了。河内地方遭了饥荒，我便把那里的百姓迁移到河东，同时把河东的粮食运到河内。河东遭了饥荒，也这样办。我曾经考察过邻国的政事，没有谁能像我这样尽心的。可是，邻国的百姓并不因此减少，我的百姓并不因此加多，这是什么缘故呢？”
孟子回答说：“大王喜欢战争，那就请让我用战争打个比喻吧。战鼓冬冬敲响，枪尖刀锋刚一接触，有些士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。有的人跑了一百步停住脚，有的人跑了五十步停住脚。那些跑了五十步的士兵，竟耻笑跑了一百步的士兵，可以吗？”
惠王说：“不可以。只不过他们没有跑到一百步罢了，但这也是逃跑呀。”
孟子说：“大王如果懂得这个道理，那就不要希望百姓比邻国多了。
如果兵役徭役不妨害农业生产的季节，粮食便会吃不完；如果细密的鱼网不到深的池沼里去捕鱼，鱼鳖就会吃不光；如果按季节拿着斧头入山砍伐树木，木材就会用不尽。粮食和鱼鳖吃不完，木材用不尽，那么百姓便对生养死葬没有什么遗憾。百姓对生养死葬都没有遗憾，就是王道的开端了。
分给百姓五亩大的宅园，种植桑树，那么，五十岁以上的人都可以穿丝绸了。鸡狗和猪等家畜，百姓能够适时饲养，那么，七十岁以上的老人都可以吃肉了。每家人有百亩的耕地，官府不去妨碍他们的生产季节，那么，几口人的家庭可以不挨饿了。认真地办好学校，反复地用孝顺父母、尊敬兄长的大道理教导老百姓，那么，须发花白的老人也就不会自己背负或顶着重物在路上行走了。七十岁以上的人有丝绸穿，有肉吃，普通百姓饿不着、冻不着，这样还不能实行王道，是从来不曾有过的事。
现在的梁国呢，富贵人家的猪狗吃掉了百姓的粮食，却不约束制止；道路上有饿死的人，却不打开粮仓赈救。老百姓死了，竟然说：‘这不是我的罪过，而是由于年成不好。’这种说法和拿着刀子杀死了人，却说‘这不是我杀的而是兵器杀的’，又有什么不同呢？大王如果不归罪到年成，那么天下的老百姓就会投奔到梁国来了。”
14．【答案】A、D（对一个2分，对两个5分）
【解析】本题考查考生对诗歌中内容的理解和鉴赏。能力层级为D级，鉴赏评价。A项“‘诗中有画’就成了盛唐山水田园诗派的定评”错，应是“诗中有画”就成了王维诗的定评；D项“诗人在家与同乡的如约聚会”错，原诗句写的是诗人作客在外，偶然与同乡聚会。
15.【答案】王维《山居秋暝》中的“雨、石、月、泉、松、竹、莲”等景物，勾勒出一幅清新、静谧、空寂而生机勃勃的山间秋景图，可以说都是诗人过安静纯朴生活的理想境界的写照。（3分）戴叔伦 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_af3666b92472.aspx?)《客夜与故人偶集》中的“秋月、秋夜、秋风、露草、寒虫”等景物，到处都能感觉到秋的寒意和肃杀，在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛。（3分）（意思答对即可。）
【解析】本题考查考生对诗歌中景物描写的作用、内容的理解、鉴赏和概括思想情感的能力。能力层级为D级，鉴赏评价。
【附】
王维《山居秋暝》参考赏析
山水田园诗派，又称王孟山水诗派,是盛唐时期的两大诗派之一,这一诗派是陶渊明、谢灵运、谢朓的后继者,这一诗派的诗人以擅长描绘山水田园风光而著称,在艺术风格上也比较接近,通过描绘幽静的景色,借以反映其宁静的心境,或隐逸的思想,因而被称为“山水田园诗派”。其主要作家是孟浩然、王维、常健、祖咏、裴迪等人,其中成就最高,影响最大的是王维和孟浩然,也称为“王孟”。
王维是盛唐山水田园诗派成就最高的诗人。他的诗极富诗情画意，宋代大文豪苏轼曾高度评价:“味摩诘之诗,诗中有画”,从此，“诗中有画”就成了王维诗的定评。
这首诗 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?shiwenv_44ba4afb80db.aspx?)为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。
“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？原来山中树木繁茂，掩盖了人们活动的痕迹，正所谓“空山不见人，但闻人语响”（《鹿柴》）。由于这里人迹罕至，“峡里谁知有人来，世中遥望空云山”（《桃源行》）；自然不知山中有人来了。“空山”两字点出此处有如世外桃源，山雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
“明月松间照，清泉石上流。”天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，有如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！王维 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_52fceee85532.aspx" \t "_blank?)的《济上四贤咏》曾经赞叹两位贤士的高尚情操，谓其"息阴无恶木，饮水必清源”。诗人自己也是这种心志高洁的人，他曾说:“宁息野树林，宁饮涧水流，不用坐梁肉，崎岖见王侯。”（《献始兴公》）这月下青松和石上清泉，不正是他所追求的理想境界吗？这两句写景如画，随意洒脱，毫不着力。像这样又动人又自然的写景，达到了艺术上炉火纯青的地步，非一般人所能学到。“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这纯洁美好的生活图景，反映了诗人过安静纯朴生活的理想，同时也从反面衬托出他对污浊官场的厌恶。这两句写的很有技巧，而用笔不露痕迹，使人不觉其巧。诗人先写“竹喧”“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。
诗的中间两联同是写景，而各有侧重。颔联侧重写物，以物芳而明志洁；颈联侧重写人，以人和而望政通。同时，二者又互为补充，泉水、青松、翠竹、青莲，可以说都是诗人高尚情操的写照，都是诗人理想境界的环境烘托。
既然诗人是那样地高洁，而他在那貌似“空山”之中又找到了一个称心的世外桃源，所以就情不自禁地说：“随意春芳歇，王孙自可留！”本来，《楚辞·招隐士》说：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”诗人的体会恰好相反，他觉得“山中”比“朝中”好，洁净纯朴，可以远离官场而洁身自好，所以就决然归隐了。尾联表达了作者欲远离尘世归隐山林，不再回到纷纷扰扰的官场中去的强烈愿望。表达了诗人希望忘情于山水，寄情于山水的理想以及洁身自好的志趣。
这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
戴叔伦 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_af3666b92472.aspx?)《客夜与故人偶集》参考赏析
戴叔伦(732—789)，唐代诗人，字幼公（一作次公），润州金坛(今属江苏)人。年轻时师事萧颖士。曾任新城令、东阳令、抚州刺史、容管经略使。晚年上表自请为道士。其诗多表现隐逸生活和闲适情调，但《女耕田行》、《屯田词》等篇也反映了人民生活的艰苦。论诗主张“诗家之景，如蓝田日暖，良玉生烟，可望而不可置于眉睫之前”。其诗体裁皆有所涉猎。
此诗 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?shiwenv_dad2bb2ce25c.aspx?)正写于作者江南入幕期间。由于职务所需，诗人经常外出办事，结果在一个秋天的夜晚，于江南某旅店之中，偶然遇见离别多年的同乡旧识，不觉满怀惊喜；但是相逢苦短，天亮又将分别，却不知下一次相会将在何时何地，这引起了诗人的满腹惆怅。于是诗人题诗与同乡告别，这篇作品遂得以问世。
这首诗 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?shiwenv_dad2bb2ce25c.aspx?)的首联和颔联写相逢，并交代了相聚的时间、地点。首联交代了时间（秋夜）和地点（长安），一个“满”字，写出了秋月之状。颔联则极言相聚的出其不意，实属难得。诗人作客在外，偶然与同乡聚会，欣喜之中竟怀疑是在梦中相遇。“还作”和“翻疑”四个字生动传神，表现了诗人的凄苦心情。这两句充分表现了诗人惊喜交集的感情。
颈联和尾联伤别离。颈联描写秋月萧瑟的景象。这两句紧紧围绕“秋”字写景，秋风吹得树枝飘摇，惊动了栖息的鸟鹊；秋季霜露很重，覆盖了深草中涕泣的寒虫，到处都能感觉到秋的寒意和肃杀，在渲染气氛的同时也烘托出诗人客居他乡生活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛；诗人借用曹操 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_f4d9b1ed94dc.aspx" \t "_blank?)的《短歌行》中的诗句：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”含义深刻，写出自己与故友分别之苦，表现了诗人客居中的辛酸之情。故友的异乡羁旅生活都很凄苦，相逢不易，于是一起欢聚畅饮，长夜叙谈。尾联二句，诗人又以害怕天亮就要分手作结。这二句中的“长”和“畏”二字运用得极为恰到好处，“长”字意谓宁愿长醉不愿醒来，只有这样，才能忘却痛苦，表现了诗人的颠沛流离之苦；“畏”字意谓害怕听到钟声，流露出诗人怕夜短天明，晨钟报晓，表达了诗人与友人依依惜别的心情，这一切充分表现出诗人对同乡聚会的珍惜和同乡深厚的友情。全诗语言精炼，层次分明，对仗工整，情景结合，意蕴凄美。
16．【答案】（1）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
（2）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（一个空格1分，错一字该空不得分。共5分）
【解析】本题考查考生默写常见名句名篇的能力。能力层级为A级，识记。本题对高考必考篇目的默写考查。考生需要对诗文准确理解，在准确背诵的基础上，书写正确。
17．【答案】B（3分）
【解析】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层级为E级，表达应用。①标新立异：标：提出，写明；异：不同的，特别的。标新立异指的是提出新奇的主张，表示与众不同。不符合语境，应改为“日新月异”。②鱼龙混杂，比喻坏人和好人混在一起。不符合语境。③琳琅满目，意思为满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多，符合语境。④咄咄逼人，形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。符合语境。⑤层出不穷，层，一个接一个不中断。意指接连不断地出现，没有穷尽，符合语境。⑥翻云覆雨，比喻反复无常或惯于玩弄手段。不符合语境。
18.【答案】C（3分）
【解析】本题重点考查学生正确辨析病句的能力。能力层级为E级，表达运用。A项“足足下降了一倍”错，下降不能用倍数来表示；B项语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前；D项成分残缺，缺少宾语，应在“开发”后补上“市场”。
【答案】D（3分）
【解析】本题考查考生语言表达得体的能力。能力层级为E级，表达运用。答题的时候要注意如下问题：对话的双方以及其地位身份的差距、说话的场合情境等。题干要求“表达得体的一项”，同时题干也说明了原因“因吃错东西、腹泻无法前住”。A项，没有说明原因，且口气太硬。B项，“偶染贵恙”应使用在长辈或对方身上。C项，没有表达“无法前往”这一意思。
20．【答案示例】①“张导演，您现在到底有多少财富呢？”（2分）；②终于攒够了买一架照相机的钱。（2分）；③那才是我真正意义上的财富。（2分）。（意思对即可。如有其它答案，只要言之成理，可酌情给分。）
【解析】本题考查考生语言表达准确简明连贯得体的能力。能力层级为E级，表达运用。考生结合上下句推测空缺内容。第一句空缺处的后句讲回答“我的财富”的话题，因此应填“您的财富”的内容。第二句空缺处前后句讲“攒钱的问题”，因此应填“终于攒够了买一架照相机的钱”。第三句空缺处是以上回答的总结，所以应填“那才是我真正意义上的财富。”的内容。
21．【参考答案】②营造了良好家庭环境，中小学生并不一定就能健康成长。
③有了家长的支持与配合，素质教育不一定无后顾之忧。（每空2分，全对5分）
【解析】本题考查学生语言表达的简明、连贯、得体、准确的推断能力，能力层级为E级，表达运用。“家长重视，不一定能彻底解决中小学生沉迷网络这一问题。”“营造了良好家庭环境，中小学生并不一定就能健康成长。”“有了家长的支持与配合，素质教育不一定无后顾之忧。”
22.（60分）
【解析】本题考查考生写作能力，能力层级为E级，表达运用。
这是一道复合材料作文试题。试题材料是由两则俗语和两个成语组成。两则俗语意在强调低头、忍让的必要性；两个成语则强调不折腰、不屈服的意义。两则俗语和两个成语好像是矛盾的，其实是矛盾的统一体。无论低头和退让，还是不折腰和不屈服，它们都是有条件的。该低头时就低头，该折腰时就折腰，要有原则。
写这个作文可以从肯定低头和退让的角度立意： ①忍让是一种高姿态；② 在一定外力作用下，暂时的低头不失为一种智慧，匹夫之勇要不得。
另外，我们还可以从肯定不折腰和不屈服的角度立意：①人要有骨气，不为利禄所动；②在大是大非面前，要寸步不让，宁死不屈，坚持到底。
如果写记叙文，可以选取在和别人发生矛盾冲突的时候，自己是如何退让一步，彰显自己宽容的素质为材料。也可以写在一些纪律、物质等外力的约束下，自己是怎样暂时智慧地妥协、积蓄力量、从长计议的。
如果写议论文，首先要提出一个鲜明的中心论点，之后，选择典型而丰富的论据进行论证，最后解决问题，发出号召。
【评分标准】
作文等级评分标准
? 一等（20~16分） 二等（15~11分） 三等（10~6分） 四等（5~0分）
基础等级 内容20分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假
表达20分 符合文体要求结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨
发展等级 特征20分 深刻丰富 有文采 有创意 较深刻较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意
【评分操作】
（一）基础等级（40分）
基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。
◆内容项（20分）的重点是题意、内容。对于内容要综合考虑，对于材料的把握虽然符合题意，但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的，可以在三等上打分。
◆表达项（20分）的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。
1．根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。
2．在“内容”等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分，只能在三等或二等或四等给分。
（二）发展等级（20分）
◆基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。
1．发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。
2．发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。
3．发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。
4．内容在四等的，“发展等级”可以给1到2分；确为抄袭的，“发展等级”不给分。
◆发展等级评分。不求全面，可根据“特征”2—4项中若干突出点按等评分。
1．深刻：①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用
2．丰富：①材料丰富 ②论据充足 ③形象丰满 ④意境深远
3．有文采：①用词贴切 ②句式灵活 ③善于运用修辞手法 ④文句有表现力
4．有创意：①见解新颖 ②材料新鲜 ③构思精巧 ④推理想象有独到之处 ⑤有个性特征
【作文其他项评定】
（一）扣分项评定
出现错别字，1个错别字扣1分，重复不计；不足字数者，每少50字扣1分；无标题扣2分。
（二）残篇评定
1．400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分，每少50个字扣1分。
2．400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。
3．200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。
4．只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。
5．只写标题的，给1分或2分，不评0分。
6．完全空白的，评0分。
1
高一语文参考答案 第 1 页 （共 7 页）
清远市2017—2018学年度第二学期期末教学质量检测
高一语文试卷
注意事项：
1．本试卷共4道大题22小题，满分为150分，考试时间150分钟。
2．答卷时，将答案填写在答题卡对应位置上；答在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
最近，一部名为《大鱼海棠》的国产动画电影火了，上映两周票房即破5亿元。这部作品公映伊始，便引发了热议。有人称赞它有情怀、有担当，是今年“国漫”电影的扛旗之作；也有人吐槽其叙事单薄无力，画面乏善可陈，没有挣脱中国传统动画的问题窠臼。热议的背后，反映的是人们对“国产”二字的期待与思考。
抛开电影叙事技巧、制作技术等层面，《大鱼海棠》的故事创意的确值得点赞。影片故事脱胎于《庄子·逍遥游》，角色名称、想象构思，都取材于这部古典名作，甚至引入了《山海经》里的“神物”，是中国古典文化精髓的一次融合展现。在西方影视作品大量涌入、文艺市场竞争日益激烈的今天，这种创意思路无疑为国产作品的突围提供了有益借鉴。
也曾听一些文艺创作者感叹：碰到了内容题材单一匮乏的瓶颈，苦于没有优秀生动的故事素材，缺少新意巧妙的创作立意，有的干脆从形式上、内容上“师法”西洋，用中国化的“酒瓶”装西方故事的“旧酒”，看似新颖，实则平淡。这就需要我们对中国文艺创作进行深入审视。
实际上，在悠久历史的沉淀中，我们的爱恨情仇、伦理思考、生命追问、时空想象，在丰厚的古典文化中不能说“前人之述备矣”，但也尽可“俯拾皆是”。《山海经》《聊斋志异》的神灵想象与传奇故事，暗含着祖先对人生、世界的广阔思考和深刻洞察；元杂剧、明话本中的哀婉悱恻、动人离奇是世间百态的精华浓缩，足以打通时间和地域的边界，让人掬一捧泪、动一次心。从古典文化的精髓中汲取营养，从浩若烟海的典籍中找寻“中国好故事”，与现代技术和消费需求进行深入对接，进行艺术再造和深加工，我们的创作视野便可全面打开，文艺作品就更能彰显出独有的中国气质和东方神韵。这，正是“国产”的精髓。
越是能够充分汲取中国古典精髓的作品，其影响力和感染力往往越大。《大圣归来》作为去年现象级国产动画，票房口碑双赢的背后是对《西游记》的有效改编，虽然内容桥段有着全新创作，但其对“修身”“济世”观念的倡导却是传统价值观的核心体现。近年流行乐坛的“中国风”广受欢迎，有的用字古韵典雅，有的结合戏曲唱腔，“古风”为歌坛带来了新意。用我们的“点金手”，释放中华文化特有的美感与价值，是当今文艺创作源源不断的内生动力。
当然，致敬传统不等于因循守旧。传统文化的精髓展现需要先进的科学技术和传播理念的有力支持。我们要清楚看到自己的技术短板、创作缺陷，看到表现传统故事题材方面的研创能力还有不足。看过《功夫熊猫》系列电影的不少国内动漫人，对其流畅的故事设计和精美的画面质感颇多感慨，尤其在中国故事和中国特色的展示上，我们理应看到自己进步的空间。
“讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。”“讲好中国故事”是我们的历史使命，也是当下中国文艺创作的目标与要求。运用好古典文化的宝贵“矿藏”，足以为当代中国注入更强的“文化自信”，让这个“国产”招牌熠熠生辉。
（选自2016年8月1日《人民日报》，作者王子潇）
1． 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （3分）
A． 影片《大鱼海棠》公映伊始便引发了人们的热议，反映的是人们对“国产”二字的期待与思考。
B． 影片《大鱼海棠》故事脱胎于《庄子·逍遥游》，角色名称、想象构思都取材于
这部古典名作，甚至引入了《山海经》里的“神物”。
C． 在西方影视作品大量涌入、文艺市场竞争日益激烈的今天，影片《大鱼海棠》的
创意思路无疑为国产作品的突围提供了有益借鉴。
D． 影片《大鱼海棠》上映后，有褒有贬，有人称赞它是今年电影的扛旗之作；也有
人吐槽其没有挣脱中国传统动画的问题窠臼。
2． 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （3分）
A． 一些文艺创作者遇到内容题材单一匮乏的瓶颈，苦于没有优秀生动的故事素材，
缺少新意巧妙的创作立意，就干脆从形式上、内容上“师法”西洋。
B． 将古典文化的精髓和浩若烟海典籍中的“中国好故事”，与现代技术和消费需求
进行深入对接、艺术再加工，彰显出独有的中国气质和东方神韵的文艺作品是“国
产”的精髓。
C． 作为去年现象级国产动画的《大圣归来》，其内容桥段有着全新创作，其倡导的
也是“修身”“济世”的传统价值观念。
D． 近年流行乐坛的“中国风”之所以广受欢迎，是因为有的用字古韵典雅，有的结
合戏曲唱腔，“古风”为歌坛带来了新意。
3． 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 （3分）
A． 有的文艺创作者创作时从形式上、内容上“师法”西洋的现象需要我们对中国文
艺创作进行深入审视。
B． 越是能够充分汲取中国古典精髓的作品，其影响力和感染力就越大。用我们的“点
金手”，释放中华文化特有的美感与价值，是当今文艺创作源源不断的唯一内生
动力。
C． 在展现传统文化的精髓时，我们既要清楚地看到自己的技术短板、创作缺陷，表
现传统故事题材方面的研创能力不足，又要看到自己进步的空间。
D． 运用好古典文化的宝贵“矿藏”，足以为当代中国注入更强的“文化自信”，让
这个“国产”招牌熠熠生辉。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
哑巴
王中华
哑巴有一个响亮的名字，叫震雷。据说他出生那日，好好的天空突然乌云密布，电闪雷鸣。那天儿降生，娘却离世，而爹正好五十岁。
震雷2岁大时，还不会说话。爹把朝鲜战场上生死与共的战友，也是他唯一的朋友张医师找来。张医师让孩子张嘴，看后说：“一切正常。”当爹的心才落下。
哑巴读书了。每天放学，辫子女孩手举小红旗，身后是一长溜的小人儿，像跟着一群欢快的小鸭子。而哑巴总是排在最后，因为同学欺他不会说话。
爹病了，张医生来看望。他俩在里屋坐了半天。临走时，他对哑巴说：“叔后天要随医疗队去非洲援外，明天是星期六，记住，你一定要带爹去医院看病，否则他可能终身瘫痪。”
清晨，哑巴挽着爹的手，爹步履维艰，突然整个人就斜倒在树丛里了。爹嘴歪了，不能说话，身子沉得像一块铁。有女士走来，哑巴跟在后面，喉咙却发不出音。他重新回到爹身旁，接着又掉头跑向路口……
“咕──”是出租车的刹车声。司机见男孩不说话，踩油门，又走了。望着远去的车影，男孩的身子在颤抖。
“咕──”又一辆车停住了。司机看了一眼男孩，刚要踩油门，这时，孩子整个脸涨得像柿子一样红，然后嘴里挤出“爸爸”两字。
“你说什么？”司机觉得有些怪。孩子又无话了。他无奈地摇摇头，正要离去时，孩子再次满脸通红，说：“他病了。”
“你爹患的是急性脑中风，幸亏送医院早！”张医生赶到医院，跟哑巴说。然后，他就下一步治疗向医生、护士，甚至连送饭的阿姨一一做了交代。他还为哑巴请了三个月的停学假，因为他明天就要出国去了。
第二天早晨，哑巴早早地坐在爹的床头。送饭阿姨来了。“早饭有馒头、稀饭、面条……想吃啥？”阿姨心急地问。哑巴屏住呼吸望着爹微动无声的嘴唇，好久才涨红着脸说：“稀饭。”
第三天，说话仍是满脸通红。
第七天，送饭阿姨笑嘻嘻说：“你儿这个传话筒，这周能说好几个词了。”爹的脸瞬间浮现出幸福的喜悦，然后舔了舔嘴唇，似乎能说话了。
“不过啊，”阿姨继续说，“其实有的哑巴是说话太少，你儿如果像现在这样，坚持十年，肯定说话顶呱呱。”他脸色突然凝重起来，眼前浮现出朝鲜战场乌云滚滚的往事：一位原先能说能笑的孩童，因看见爹妈被燃烧弹烧死后，就不再说话，以后真成了哑巴儿。
哑巴话虽不多，但哑巴说话的传闻远远胜过他说过的话。
那一年，人们见面的第一句话便是：“听说哑巴会说话了？”
以后是：“听说哑巴会说很多的话。”
再后来成了：“哑巴越来越会说话了。”
高中毕业那年，哑巴用一口流利的普通话进行的演讲，让全校师生喝彩不止。
这一天，一位军人模样的汉子朝哑巴家走去，他是援外九年的张医生。当他紧紧握住对方手时，哑巴爹也激动地站起来。稍后，张医生问：“老哥，这些年可好？听说哑巴儿能说话了？”
对方一阵沉默，接着还是沉默。
“老哥！”张医生重新站起来。“请说话啊！”他祈求道。
对方张了张嘴，然后屏气，脸渐渐变红，接着喉咙里发出一阵含糊短促的“呵……呵……”声，像是喉咙含着两记滚动的闷雷，光有嗡嗡的滚动，却始终没有雷爆声。
“老哥！”张医生颤颤地叫了一声。
对方又痛苦地像刚才一样试了一遍，然后苦涩地摇头笑了一笑。
“老哥啊，”这位在朝鲜战场上曾一天掩埋14位战友都不落泪的汉子哭了，“我们不是曾经商量好，等哑巴会说话，我们就不再演戏，你马上就过正常人的生活吗……老哥啊，你怎么自己反成哑巴了呢……是我害了你啊……这让我怎么跟死去的嫂子交代呀……”
此时，哑巴儿立在院门口，他怀抱奖状证书，望着父辈的两个背影，天没下雨，但他的泪水如雨。
（选自《微型小说选刊》2016 年15期，有删节）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3分）
A．小说开头写张医师让孩子张嘴，给孩子检查完后说：“一切正常。”这轻描淡写
的一句话是为了安慰哑巴的老爹。
B． 张医师来看望生病的老爹，“他俩在里屋坐了半天”，与下文的“爹的脸瞬间浮
现出幸福的喜悦，然后舔了舔嘴唇，似乎能说话了。”这两处细节都表明老爹是
在装病。
C． 张医师“就下一步治疗向医生、护士，甚至连送饭的阿姨一一做了交代”，并为
哑巴请了三个月的停学假，由此可见张医师是个心思细密，考虑周全的人。
D． 小说的结局写老爹为了让哑巴学会说话，自己反倒成了哑巴，这样的情节安排是
意料之外、情理之中，又深化了小说的主题。
5. 小说中的张医师这个人物在行文中有何作用？请简要分析。（5分）
6． 小说中的老爹为了孩子能够说话装了九年哑巴，你认可老爹的做法吗？请结合文本说说自己的看法及理由。（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
中国科学殿堂最美的女人
2000年3月4日，在上海华东医院，已与癌症搏斗了30多年的著名物理学家谢希德女士与世长辞了。同五年前逝去的丈夫——著名生物学家曹天钦一样，她遗嘱中将遗体捐献给祖国的医学事业。
谢希德的父亲谢玉铭是中国物理学的先驱者之一，谢曹两家是世交，谢希德与曹天钦青梅竹马，抗战爆发前，谢家从燕京迁往福建，两人鱼雁传书，联系不断。
谢希德从小体弱多病。1938年，17岁的谢希德患了股关节结核，她在病床上躺了整整四年，每天都坚持学英文、读书。病愈后，谢希德落下了终身残疾——她右侧的股关节已损坏，右腿从此不能弯曲。
不久，这个纤弱的、行走艰难的东方女子凭着惊人的毅力和扎实的英语基础，考入了厦门大学物理系。
1946年春，曹天钦赴英深造。走之前，他前往福建看望恋人，并正式向谢希德求婚。尽管她因病留下了残疾，可在曹天钦的眼里依然美丽如初。1951年，这对有情人双双学有所成：谢希德获得美国麻省理工学院的博士学位，曹天钦获得英国剑桥大学的生物学博士学位。
当时，美国已发动侵略朝鲜的战争。1951年下半年，杜鲁门政府宣布：凡在美国攻读理工科的中国学生一律不准许返回新中国！曹天钦和谢希德认为，学成归国，报效中华，是义不容辞的使命。谢希德以结婚为由，从美国去英国，并在英国举行婚礼。
婚后，这对年轻夫妇决定返回祖国。当时已在南洋的谢父极力反对他们回国，希望女儿女婿留在国外从事科研。一边是谢父的反对，另一边是祖国的召唤，面对两难抉择，曹天钦和谢希德最终选择了祖国。1952年秋天，他们回到了母亲的怀抱。
没料到，此次与老父亲一别，要再相见已绵绵无期。几十年后，她曾对一位朋友说：“我此生最大的憾事，就是父亲一直不满意我的婚姻。但我一生最大的幸福是拥有相濡以沫的丈夫和美满温馨的家庭。”
谢希德的大部分岁月是在复旦校园里度过的。1966年，她被确诊患上了乳腺癌。当时“文革”已经开始，手术后不到一个月，“造反派”就强令她出院，回学校接受批斗。“造反派”给她规定了每天到校的时间。一天，在拥挤中上汽车时，她伤口破裂，疼得她大汗淋漓。为了准时到校，谢希德不再乘车了，每天拖着残腿步行到校。
即使如此，她依然牵挂着科研，也就是在那时，她的科研方向开始由“固体物理”转向了“表面物理”。
1977年8月，谢希德当选为中国物理学会副理事长，随后又出任复旦大学校长。尽管她身居高位，但在复旦人的心目中，她依然是一位平等待人的良师益友，是可敬可爱的老太太。她不厌其烦地为许多学生和同事纠正论文及信件中的英语拼写错误；她每次去北京开会，总要给爱集邮的同事寄首日封；她喜欢看足球，世界杯赛刚开始转播，她就把儿子班上的球迷请到家里来看电视……
如今，谢先生走了，她用她的聪明才智和人格魅力征服了所有熟悉她的人，她是中国科学殿堂最美的女人。
（选自张联《新浪博客》2013年3月4日）
【相关链接】
①复旦大学80年代初出国的学者，大部分是由谢希德送出去的。那时“文革”刚结束，当许多人还对“外国”两个字避之惟恐不及时，谢希德却毫不犹豫与国外积极联系，把复旦师生送到国外去深造。后来据海外许多学者反映，也是从那时起他们才突然接触到许多复旦学者，长期以来“与世隔绝”的复旦因此在国际上声名鹊起。“送师生出去，让知识回来”，谢希德送出去的师生几乎在留学期满后都回到祖国，并成为学术界的中坚、国家的栋梁。
（选自《复旦大学新闻文化网》）
②1999年，谢希德应邀担任新世纪版《十万个为什么》的编委，并修改书中的两篇科学小品。她深知即便是科普文章也不能不讲准确性。谢希德修改文章也像做科学实验一样，不敢有丝毫的马虎。如某作者混淆了“硅片”和“芯片”这两个概念。芯片是硅片经过多道程序加工而成的，她特地画了一个简明易懂的示意图供作者参考。另一个地方，作者为求形象生动，用“指甲大小”来描述一个面积概念。不同人的手指甲可能差别很大，即便是同一个人，大拇指和小拇指的指甲大小也并不相同。谢希德根据实际情况把它改成“一厘米见方”这样较为准确的写法。求真的科学态度对每个人都非常重要，谢希德对此更为看重。
(摘编自王增藩《谢希德传》)
7． 根据原文内容，下列分析和理解不正确的一项是（3分）
A． 1938年，17岁的谢希德患了股关节结核，每天都坚持学英文、读书，凭着惊人
的毅力和扎实的英语基础，当年就考入了厦门大学物理系。
B． 曹天钦和谢希德认为，学成归国，报效中华，是义不容辞的使命。谢希德以结婚
为由，从美国去英国，并在英国举行婚礼。婚后，这对年轻夫妇决定返回祖国。
C． 复旦大学80年代初出国的学者，大部分是由谢希德送出去的。谢希德送出去的
师生几乎在留学期满后都回到祖国，并成为学术界的中坚、国家的栋梁。
D． 谢希德认为一生最大的幸福是拥有相濡以沫的丈夫和美满温馨的家庭。她同丈夫
曹天钦一样，都将遗体捐献给祖国的医学事业。
8． 下列对材料有关内容的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A． 开头写谢希德的辞世及遗嘱，这是运用了倒叙的手法。开头设置悬念，增强生动
性，使文章引人入胜；也与结尾形成呼应，使文章结构上浑然一体。
B． 新中国成立后，谢希德的父亲极力反对谢希德回国，一是担心她和曹天钦分居两
地；二是考虑她事业的发展，担心国内科研条件差影响她在物理学研究上取得成绩。
C． 谢希德在担任新世纪版《十万个为什么》编委的时候，修改书中的两篇科学小品。
表明了谢希德求真的科学态度。
D． 谢希德虽然体弱多病，但毅力惊人，科研方向专一，几十年研究“固体物理”，
取得了丰硕成果。
E． 一般来说，“先生”是用来称呼男性的。本文作者在文末把女科学家谢希德称为
“谢先生”，这里说明作者对祖国语言文字的运用失误。
本文称谢希德为“中国科学殿堂最美的女人”，你认为依据的理由有哪些？请分条陈
述。 （4分）
清远市2017—2018学年度第二学期期末教学质量检测
高一语文试卷（续卷）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
寡人之于国也
《孟子》
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”?
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可；直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。
“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。
“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，勿失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
“狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发；人死，则曰，‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰非我也兵也王无罪岁斯天下之民至焉
（选自《孟子译注·梁惠王上》）
10．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是 （3分）
A． 是何异于刺人／而杀之曰／非我也／兵也／王无罪岁／斯天下之民至焉
B． 是何异于刺人而杀之曰／非我也／兵也／王无罪岁／斯天下之民／至焉
C． 是何异于刺人而杀之／曰／非我也／兵也／王无罪岁／斯天下之民至焉
D． 是何异于刺人而杀之／曰非我也／兵也／王无罪岁／斯天下之民／至焉
11． 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （3分）
A． 寡人，即为寡德之人，意为“在道德方面做得不足的人”。是古代君主、诸侯王
对自己的谦称。
B． 河内，古以黄河以北为河内，以南、以西为河外。
C． 庠序，都是指学校。商代叫序，周代叫庠。
D． 孝悌，“孝” 指孝敬父母；“悌”指爱护弟妹。
12．下列对原文有关内容的分析和理解鉴赏，不正确的一项是 （3分）
A． 梁惠王觉得自己对国家已经尽心尽力了，孟子以“五十步笑百步”来启发梁惠王，
指出他与邻国的实质是一样的，说明梁惠王比别的国王好多了。
B． 孟子认为“不违农时”“数罟不入洿池”“斧斤以时入山林”“使民养生丧死无
憾”，才能做到“王道之始”。
C．“狗彘食人食”句揭露了诸侯贵族的荒淫；“王无罪岁”是孟子劝勉梁惠王要抛
弃虐政，施行仁政，这样百姓才能来归服。
D． 本文似乎散漫无章，实则结构严谨，段落分明，以使民加多为主线贯穿全文，思
路清晰，句式整齐，气势充沛，雄辩有力。
13．把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。 （每小题5分，共10分）
（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。
（2）七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面两首唐诗，完成14～15题。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
客夜与故人偶集①
戴叔伦 (?https:?/??/?so.gushiwen.org?/?authorv_af3666b92472.aspx?)
天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑②梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草覆寒蛩③。羁旅④长堪醉，相留畏晓钟。
【注释】①偶集：偶然与同乡聚会。②翻疑：反而怀疑。翻，义同“反”。③寒蛩：深秋
的蟋蟀。④羁旅：指客居异乡的人。
14．下列对这两首唐诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是 （5分）
A． 王维是盛唐山水田园诗派成就最高的诗人。他的诗极富诗情画意,宋代大文豪苏轼曾高度评价:“味摩诘之诗,诗中有画”,从此,“诗中有画”就成了盛唐山水田园诗派的定评。
B．“空山新雨后，天气晚来秋。”中“空山”两字点出此处山中有如世外桃源，山
雨初霁，万物为之一新，又是初秋的傍晚，空气之清新，景色之美妙，可以想见。
C． 王维先写“竹喧”“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未
见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情
实感，更富有诗意。
D．“还作江南会，翻疑梦里逢。”写的是诗人在家与同乡的如约聚会，实属难得。
欣喜之中竟怀疑是在梦中相遇。
E．“相留畏晓钟”的“畏”字运用得恰到好处。“畏”字意谓害怕听到钟声，流露
出诗人怕夜短天明，晨钟报晓，表现出诗人对同乡聚会的珍惜和同乡深厚的友情。
15．这两首唐诗写的都是时令已值清秋或晚秋的景物，请简要分析这两首诗各自的秋
景特点及烘托了诗人怎样的心情。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分，每空1分）
（1）《马说》中千里马的悲惨遭遇是： ， 。
（2）韩愈在《师说》所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙
教师的句子是： ， ， 。
第Ⅱ卷 表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是 （3分）
①中国与巴基斯坦都处在蓬勃发展阶段。在这两个国家，人们都在努力融入快节奏的
城市生活；追赶标新立异、令人炫目的新技术，也都渴望回归亲情、乡情和东方文化的根基。
②节假日的打折促销活动容易吸引大量用户进行消费，而销售额的激增容易导致消费市场出现许多鱼龙混杂的商品。
③从2015年开始，随着全国通关改革的进一步实施，售卖各种五花八门、琳琅满目
进口商品的保税店一下火了起来，全国各地四处开花，发展势头异常迅猛。
④对于美国这种咄咄逼人的态势，中方也作出回应称：望美方莫自作聪明，否则只会自食其果。同时，中国商务部也指出，已收到美方希来北京进行经贸问题磋商的信息，中方对此表示欢迎。
⑤“抗日神剧”为何层出不穷？这其中可能确有一些是因为创作人员对历史认识不清、
积淀不够等造成的“无心之失”，但大部分可能还是为了吸引眼球。
⑥在暴利的诱惑之下，资本趋之若鹜。很多城市，炒房团翻云覆雨，通过一系列手法，
将房价炒高，然后迅速卷钱而走。
A.①②④ B.①②⑥ C.②⑤⑥ D.②③④
18. 下列句子中，没有语病的一句是 （3分）
A． 来自国家统计数据显示，从1998年至2017年，民用汽车保有量从1080万辆攀
升至2亿辆；自行车的保有量却从6.8亿辆，急剧下降至3.3亿辆，足足下降了一倍。
B．“提速降费”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级电信运营商积极行动，
将“提速降费”作为新一年度工作重点。
C． 毫无疑问，人就是一种习惯性的动物。无论我们是否愿意，习惯总是无孔不入，
渗透在我们生活的方方面面。很少有人能够意识到，习惯的影响力竟如此之大。
D． 昨日，我市著名民营企业凤城集团有限公司与黄坑葡萄酒业有限公司在源潭签署
协议，组建清远酒业公司，共同开发以清远为中心的华南葡萄酒。
19．小红原与小华约好一起去踏春，却因吃错东西、腹泻无法前往，于是她给同学发了条
微信。下列表达得体的一项是 （3分）
A．我今天不去踏春了！
B．我偶染贵恙，无法出游，深表歉意！
C．我吃错东西了，现在还在腹泻，真不走运！
D．我腹泻不能去踏春了，实在抱歉！
在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每
处不超过15个字。（6分）
不久前，著名导演张艺谋接受了一家外国有线电视新闻网记者的专访。记者问：
“ ① ？”张艺谋仔细思考了一下，认真地对记者说：“我的财富只有一架旧式
照相机。……18岁那年，我迷上了摄影，可当时家里连吃饭都困难。我瞒着家里偷偷
去卖血，一连卖了5个月的血， ② 。凭着那架相机给我的艺术积累，1978年
我考上了北京电影学院摄影系……所以不管到哪里，我一直保留着它， ③ 。”
21.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。（5分）
预防中小学生网络沉迷需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。为有效预防
中小学生沉迷网络，家长重视，就能彻底解决这一问题。比如营造了良好家庭环境，
中小学生就能健康成长了。家庭要发挥好第一个课堂作用，父母要承担起第一任老师
职责。因此，有了家长的支持与配合，素质教育就无后顾之忧了。
①家长重视，不一定能彻底解决这一问题。
② 。
③ 。
写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
人在屋檐下，怎能不低头?
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
不为五斗米折腰。
宁死不屈。
读了上面的俗语、成语，请结合你的经历或感悟，写一篇不少于800字的文章，要求:
①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征要鲜明。
PAGE
高一语文试卷 第 10 页 （共 10 页）
