人教版2018-2019学年度第二学期一年级数学课件-第1、2单元复习提升 (共35张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版2018-2019学年度第二学期一年级数学课件-第1、2单元复习提升 (共35张PPT) |
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| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-01-09 00:00:00 | ||
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文档简介
课件35张PPT。认识图形（二）与20以内的退位减法RJ 一年级下册 单元复习正方形长方形圆三角形平行四边形比一比，看谁算得快。12－9= 15－7= 14－6=
11－6= 11－3= 16－7=
14－8= 19－9= 14－7=
12－5= 12－6= 12－8=3567881068974一、知识点总结认识图形长方形正方形三角形平行四边形圆形一、知识点总结20以内的退位减法十几减9、8、7、6、4、4、3、2的方法有“破十法、“”做减想加法”。解决含有多余条件的实际问题，题目中有信息与所求问题无关，应正确筛选信息进行解题。解决求一个数比另一个数多几（或少几），就是求另一个数比这个数多（或少）几。，用减法。1.认识平面图形二、典型知识点梳理认识平面图形：二、典型知识点梳理感知平面图形的特征：长长方方的，有 4 条边，每条边都是直直的。长方形正方形四四方方的，有 4 条边，每条边都是直直的，并且一样长。二、典型知识点梳理平行四边形边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。有三条直直的边。由一条曲线围成的，圆圆的。三角形圆【对应训练1】 二、典型知识点梳理1.数一数。长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆形有（ ）个。3312二、典型知识点梳理2.选一选。（ ）是长方形，（ ）是正方形。（ ）是圆，（ ）是三角形， （ ）是平行四边形。(3)(7)(8)(4)(5)(6)(9)(2)(10) (11)(12)二、典型知识点梳理2.用同样的图形拼基本图形用大小相同的平面图形可以拼成一个更大或其他的平面图形。 二、典型知识点梳理【对应训练2】 不能正确说出几个相同的平面图形拼组后的组合大图形的形状。判断：
8个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
( )×二、典型知识点梳理3.用七巧板拼图形 七巧板是由三种图形组成的，其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。利用七巧板和所学图形的特点，可以拼成各种各样的图形和图案。二、典型知识点梳理【对应训练3】 二、典型知识点梳理(1)(2)二、典型知识点梳理4. 20以内的退位减法二、典型知识点梳理（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。竖着看，第一列的被减数从11增加到18，减数都是9；横着看，第一行的被减数都是11，减数从9依次减少到2。填表略。二、典型知识点梳理（3）计算第一列算式，你能发现什么？计算第一列算式，我发现第一列的得数从2依次增加到9。二、典型知识点梳理（1）说说你们是怎么整理的。12－8
13－8
14－8
15－8
16－8
17－812－7
13－7
14－7
15－7
16－712－6
13－6
14－6
15－612－5
13－5
14－512－4
13－412－3（3）在算的过程中，你们发现了什么规律？（2）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它写在算式的后面。（4）为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。）晶晶2. 集体汇报，发现规律。问题：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、典型知识点梳理破十法：
10－8＝2 2＋___＝___12－812 － 8102－2＋4244二、典型知识点梳理想加算减法：
8＋_____=12 12－8=_____12－8？444二、典型知识点梳理【对应训练4】 36656555二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理5.解决含有多余条件的实际问题小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 14 － 6 8 只二、典型知识点梳理解决问题的步骤：二、典型知识点梳理【对应训练5】 水池里有16条金鱼，（ ），还剩几条？
A.红的有9条 B.捞出来7条
C.大的有9条B16－7＝9（条）二、典型知识点梳理6.解决求一个数比另一个数多几（或少几），用减法小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？ 15 － 9 8 只二、典型知识点梳理【对应训练6】 填一填。
(1)
① 有( )只， 有( )只。
② 比 多多少只？912三、解决实际问题1. 先填表，再回答问题。73651三、解决实际问题（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？
（2）一共有多少个图形？
长方形平行四边形7＋3＋6＋5＋1＝22（个）三、解决实际问题（3）小明摆了4个 ，一共用了多少个 ？
（4）你还能提出什么数学问题？16个正方形和三角形一共有多少个？3＋6＝9（个）三、解决实际问题小丽比小林多得了几朵？答：小丽比小林多得了3朵。12－9＝3（朵）2.解决问题三、解决实际问题3．小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？14－8＝6（块）答：小玲比小红多6块巧克力。三、解决实际问题13－8＝5(片)
答：小明捡了5片树叶。小明捡了几片树叶？4． Thank you!
11－6= 11－3= 16－7=
14－8= 19－9= 14－7=
12－5= 12－6= 12－8=3567881068974一、知识点总结认识图形长方形正方形三角形平行四边形圆形一、知识点总结20以内的退位减法十几减9、8、7、6、4、4、3、2的方法有“破十法、“”做减想加法”。解决含有多余条件的实际问题，题目中有信息与所求问题无关，应正确筛选信息进行解题。解决求一个数比另一个数多几（或少几），就是求另一个数比这个数多（或少）几。，用减法。1.认识平面图形二、典型知识点梳理认识平面图形：二、典型知识点梳理感知平面图形的特征：长长方方的，有 4 条边，每条边都是直直的。长方形正方形四四方方的，有 4 条边，每条边都是直直的，并且一样长。二、典型知识点梳理平行四边形边都是直直的，其中一组对边是倾斜的。有三条直直的边。由一条曲线围成的，圆圆的。三角形圆【对应训练1】 二、典型知识点梳理1.数一数。长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆形有（ ）个。3312二、典型知识点梳理2.选一选。（ ）是长方形，（ ）是正方形。（ ）是圆，（ ）是三角形， （ ）是平行四边形。(3)(7)(8)(4)(5)(6)(9)(2)(10) (11)(12)二、典型知识点梳理2.用同样的图形拼基本图形用大小相同的平面图形可以拼成一个更大或其他的平面图形。 二、典型知识点梳理【对应训练2】 不能正确说出几个相同的平面图形拼组后的组合大图形的形状。判断：
8个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。
( )×二、典型知识点梳理3.用七巧板拼图形 七巧板是由三种图形组成的，其中有1个正方形、5个三角形和1个平行四边形。利用七巧板和所学图形的特点，可以拼成各种各样的图形和图案。二、典型知识点梳理【对应训练3】 二、典型知识点梳理(1)(2)二、典型知识点梳理4. 20以内的退位减法二、典型知识点梳理（1）说一说晶晶是怎样整理的，再把余下的算式填出来。竖着看，第一列的被减数从11增加到18，减数都是9；横着看，第一行的被减数都是11，减数从9依次减少到2。填表略。二、典型知识点梳理（3）计算第一列算式，你能发现什么？计算第一列算式，我发现第一列的得数从2依次增加到9。二、典型知识点梳理（1）说说你们是怎么整理的。12－8
13－8
14－8
15－8
16－8
17－812－7
13－7
14－7
15－7
16－712－6
13－6
14－6
15－612－5
13－5
14－512－4
13－412－3（3）在算的过程中，你们发现了什么规律？（2）请同学们快速算出每道算式的结果，并把它写在算式的后面。（4）为什么会出现后一道题比前一道题差多“1”的情况呢？（无论横着看还是竖着看，算式的结果一个比一个多“1”或一个比一个少“1”。）晶晶2. 集体汇报，发现规律。问题：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、典型知识点梳理破十法：
10－8＝2 2＋___＝___12－812 － 8102－2＋4244二、典型知识点梳理想加算减法：
8＋_____=12 12－8=_____12－8？444二、典型知识点梳理【对应训练4】 36656555二、典型知识点梳理二、典型知识点梳理5.解决含有多余条件的实际问题小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 14 － 6 8 只二、典型知识点梳理解决问题的步骤：二、典型知识点梳理【对应训练5】 水池里有16条金鱼，（ ），还剩几条？
A.红的有9条 B.捞出来7条
C.大的有9条B16－7＝9（条）二、典型知识点梳理6.解决求一个数比另一个数多几（或少几），用减法小林家养了15只兔和9只羊。兔比羊多几只？羊比兔少几只？ 15 － 9 8 只二、典型知识点梳理【对应训练6】 填一填。
(1)
① 有( )只， 有( )只。
② 比 多多少只？912三、解决实际问题1. 先填表，再回答问题。73651三、解决实际问题（1）哪种图形的数量最多？哪种最少？
（2）一共有多少个图形？
长方形平行四边形7＋3＋6＋5＋1＝22（个）三、解决实际问题（3）小明摆了4个 ，一共用了多少个 ？
（4）你还能提出什么数学问题？16个正方形和三角形一共有多少个？3＋6＝9（个）三、解决实际问题小丽比小林多得了几朵？答：小丽比小林多得了3朵。12－9＝3（朵）2.解决问题三、解决实际问题3．小红有8块巧克力，小军有6块巧克力，小玲有14块巧克力。小玲比小红多几块巧克力？14－8＝6（块）答：小玲比小红多6块巧克力。三、解决实际问题13－8＝5(片)
答：小明捡了5片树叶。小明捡了几片树叶？4． Thank you!