五年级语文学科
阶段性学业水平调研试卷
卷首语:又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地看着你,愿你努力攀登,细心采摘,那最美、最甜的硕果肯定会让你感到收获的喜悦!
一、卷面分(3分)
二、积累与运用(37分)
(一)字词天地。(写出相应的汉字,注意写得匀称、美观)(12分)
lǐ mào pèi hé biān cè huǎng yán
duàn liàn jiè shào zhǎn xīn diàn táng
lì 鼓( ) 经( ) 严( ) ( )益
bì 墙( ) 躲( ) ( )绿 ( )膀
(二)火眼金睛。(选择正确答案的序号,填在相应的括号内) (10分)
1.下列各组词语中,音、形、义都正确的一组是( )
A、教诲(huì) 闪铄 凶相毕露(究竟)
B、舷(xuán)窗 歇息 名副其实(符合)
C、皎(jiǎo)洁 协调 惊叹不已(停止)
D、呜咽(yàn) 妥贴 迫不及待(来不及)
2.下列带点成语使用有错的一组是( )
A、无论说话还是做事,我们都要注意留有余地,不能自相矛盾。
B、课堂上老师讲课生动有趣,我们听得引人入胜。
C、一个好题目,常常对作品有画龙点睛之妙。
D、听奶奶绘声绘色讲她小时候的故事,我和姐姐都听得惊呆了。
3.下列关联词使用错误的一项是( )
A、作为一名小学生,我们既要努力学习 (?http:?/??/?www.lz13.cn?/?lizhimingyan?/?7966.html?),也要锻炼身体,增强体质。
B、一个没有道德的人,因为他获得了成功,所以也不会被社会认同。
C、如果明天不下雨,妈妈就带我去上海迪斯尼乐园玩。
D、我们不要被挫折击退走下去的信心,而要在挫折中再站起来,继续勇往直前。
4.下列歇后语的使用有错的一组是( )
A、妈妈看着新买的大彩电,笑着说:“现在的日子越过越好了,真是“芝麻开花 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E8%8A%9D%E9%BA%BB%E5%BC%80%E8%8A%B1&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text" \t "_blank?)——节节高呀!”。
B.在为灾区人民捐款的活动中,小明也捐出了自己的5元零花钱,虽说不多,但“千里送鹅毛——礼轻情意重”啊!
C.李可 (?http:?/??/?www.so.com?/?s?q=%E6%9D%8E%E5%8F%AF&ie=utf-8&src=internal_wenda_recommend_text" \t "_blank?)听了老师的批评,连连点头,可走出办公室,他便“外甥打灯笼——照旧”,依然我行我素。
D.懂就懂,不懂就不懂,不要“猪八戒照镜子——里外不是人”。
5. 都是源自寓言故事的成语是( )
A、亡羊补牢 掩耳盗铃 滥竽充数 B、刻舟求剑 守株待兔 四面楚歌
C、破釜沉舟 鹬蚌相争 揠苗助长 D、杯弓蛇影 纸上谈兵 画龙点睛
(三)语言仓库。
用修改符号修改下面一段话(共6处错误)(3分)
最近,我读了“昆虫纪”这本书。书的作者是被称为“昆虫学家”的法布尔写的。这本书是法布尔根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得,又花30年时间写成的。这是一部传世家作,也是一部不朽的世界名著。读完这本书,使我的心情久久不能平静。昆虫的世界太精美了。?
(四)精彩再现。(根据课文内容填空)(12分)
1.让 的眼睛去发现翠竹的 ,松柏的 。用绚丽的色彩去描绘 ,沃野的耕耘。《去打开大自然绿色的课本》
2.蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就__________地变化一次,渐渐地变成了__________,变成了__________。这段文字选自课文《__________》。
3.时近中午,专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去,__________,__________。从那永不停息的涛声中,人们仿佛听到了邓小平爷爷那 的声音:“我是_________ ,我深情地爱着 。”《在大海中永生》
4.悠闲自得的生活总令人十分向往。你听,那林间小路上传来嘹亮的歌声,“
, 歌声振林樾”;你看,那秋江边渔人独钓好不逍遥,“一曲
高歌一樽酒, ”。课外,我还积累了不少关于描写儿童天真烂漫和渔人悠闲垂钓的诗句,请各写一句 , ;
, 。
5.通过这半学期的学习,我们结识了许多人物,有 的陶校长,
的法布尔, 的贾岛;我们还懂得了许多道理:①要练惊人艺, ;②铁杵磨成针, 。
三、阅读与理解(15分)
(一)野猪和狐狸 (4分)
野猪站在一棵树旁磨牙。
狐狸问他,周围既没有任何猎人,也没有任何危险,为什么要把牙磨锐利。
野猪回答说:
“我这样做不是白费力气。要知道,一旦危险降临,我就没有时间磨了,那时我就可以使用已经磨好了的牙齿。”
。
1.本文是一则 故事,选自《 》。这部书故事中的角色大都是我们熟悉的动物,如狐狸、驴子、狼等。我知道这部书中有关狐狸的故事有《 》和《 》。(2分)
2.根据课文内容在文中补充最后一句话。(2分)
(二) 外婆和鞋 (11分)
我有一双塑胶的拖鞋,是在出国前两年买的,出国后又穿了五年。它的形状很(普通 普遍),就像你在台北街头随处可见的最平常的样式:平底,浅蓝色,前端镂空成六个圆带子,中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的颜色,穿了五六年后,已经由浅蓝色变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了。……
“你知道我为什么舍不得丢掉它吗?”
这是个让生命在刹(shà chà)那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时,家住在北投山上,没有课的早上,我常常会带着两只小狗满山乱跑。有太阳的日子,大屯山腰上的美丽简直无法形容,最让我快乐的是在行走中猛然回过头,然后再仔细辨认,山坡下面,哪一幢是我的家,走着走着,我的新拖鞋就不像样了。不过,我没时间管它,直到有一天,傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张,我就在矮墙外大声地叫起来:
“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园那边没有动静。再往客厅的方向看过去,外婆正坐在纱门后面,一面摇扇子,一面看着我笑呢。
“今天下午,我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了,刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿这么脏的鞋给人笑话。”
以后,每次上山时,外婆总会替我把拖鞋洗干净,晒好,有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分,她就会安(详 祥)地坐在客厅里,一面摇扇子,一面等着我回来。我常常会在穿上拖鞋时,觉得有一股暖和与舒适的感觉,不知道是院里下午的太阳呢,还是外婆手上的余温?
就是因为舍不得这一点余温,外婆去世的消息传来以后,所有能够让我纪念她老人家的东西:比如出国前夕给我的戒指,给我买料子赶做的小棉袄,都在泪眼盈盈中好好地收起来了。这双拖鞋,也就一直留在身边,舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时,便仿佛也接触到曾洗过它的外婆的(温和 温暖)而多皱的手,便会想起在夕阳下的园中小径,和外婆在客厅纱门后面的笑容,那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返。
1.用“——”画出文中正确的字音、字形。(2分)
2.联系上下文,理解下面的词语。(2分)
嚣张:
泪眼盈盈:
3.用“ ”找出文中的过渡句。(1分)
4.文中的“鞋”是一双怎样的拖鞋?用“ ”画出描写这双鞋的句子。“我”
舍不得丢弃这双鞋,是因为 。(2分)
5.“外婆去世的消息传来以后”,“我”的心情怎样?请用一段文字描述出来。(2分)
。
6.“那么遥远,那么温柔,而又那么肯定地一去不返”。这是一句意味深长的
话,说说你的理解(2分)
。
四、阅读与生活(15分)
1.选择题(4分)
(1)《水浒传》中“燕青救主”之主是( )
A、晁盖 B、扈三娘 C、卢俊义 D、宋公明
(2)下列梁山好汉中,获得过宋徽宗御笔亲写的赦书的是( )
A、燕青 B、卢俊义 C、宋江 D、吴用
(3)把葵花从小木船上“救”下来的人是( )
A、青铜的爸爸 B、青铜 C、嘎鱼 D、葵花的爸爸
(4)葵花的爸爸是怎么死的?( )
A、病死的 B、被火烧死的
C、从山上掉下来摔死的 D、掉进河里淹死的
2.填空题(11分)
(1)《水浒传》的作者是 ,该书描写了北宋徽宗时,以 为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。
(2)我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的 ,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如 手刃潘金莲,斗杀西门庆为兄报仇。在快活林里
。绰号为“豹子头”的人是__________,他原为东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。
(3)《青铜葵花》的作者是现代作家 ,他的其他作品有 、
等;书中河那边的村庄有一个好听的名字 。
(4) ,万里长征人未还。(《出塞》王昌龄)
(5)劝君更尽一杯酒, 。(《送元二使安西》王维)
五、习作(30分)
我们的生活中处处充满着爱,有父母的疼爱,有老师的关爱,还有同学的友爱……请用一两件亲身经历的事写出你所感受到的那份爱,题目自拟,400字左右。
400
同学们,请你再回头仔细检查一下,千万不要给自己留下遗憾哟!
校区 班级 姓名 学号 。
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…………………………………………装………………………………订……………………………线…………………………………………
…………………………………………装………………………………订……………………………线…………………………………………
五年级语文学科阶段性学业水平调研试卷答案
二、积累与运用
字词天地
礼貌 配合 鞭策 谎言 锻炼 介绍 崭新 殿堂
励 历 厉 利 壁 避 碧 臂
(二)火眼金睛
1、C 2、B 3、B 4、D 5、A
(三)语言仓库
最近,我读了(“昆虫纪”)《昆虫记》这本书。书的作者是被称为“昆虫学家”的法布尔(写的)。这本书是法布尔根据自己近40年的仔细观察和悉心研究所得,又花30年时间写成的。这是一部传世佳(家)作,也是一部不朽的世界名著。读完这本书,(使)我的心情久久不能平静。昆虫的世界太精彩(精美)了。?
(四)精彩再现
1、明亮 挺拔 苍劲 果园的丰收
2、由浅而深 深绿色 棕黑色 《金蝉脱壳》
3、水天一色 波翻浪涌 震撼人心 中国人民的儿子 我的祖国和人民
4、牧童骑黄牛 一人独钓一江秋 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪(答案不唯一)
5、诲人不倦 持之以恒 锲而不舍(答案不唯一) 须下苦功夫 功到自然成
三、阅读理解
(一)《野猪于狐狸》
1、寓言 《伊索寓言》 《狐狸与葡萄》、《狐狸与山羊》(答案不唯一)
2、这则故事教训人们,应该防患于未然。(意思达到即可)
(二)《外婆和鞋》
1、普通 chà 详 温暖
2、放肆,因兴奋而没有限制 眼泪充满眼眶的样子
3、你知道我没什么舍不得丢掉它吗?
4、第一自然段:“它的形状很普通……中间用一个结把它们连起来。”“由浅蓝变成浅灰,鞋底也磨得一边高一边低了……”
因为看到这双鞋,便会想起夕阳下园中的小径和外婆在客厅纱门后面的笑容,想起外婆对“我”的关爱。
5、略
6、“遥远”是儿时的时光,“温柔”是外婆对我的关爱,“外婆的离去”是一去不返。表达了对外婆深深地思念之情。(意思达到即可)
四、阅读与生活
1、C 2、A 3、B 4、D
2、(1)施耐庵 宋江
(2) 武松 醉打蒋门神 林冲
(3)曹文轩 《细米》《山羊不吃天堂草》等 大麦地
4、秦时明月汉时关
5、西出阳关无故人