四年级语文上册教案 和时间赛跑 2（冀教版）

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《和时间赛跑》教学设计
教学目标
1．知识目标
学会10个生字，正确读写“痛哭、草坪、安慰、暑假、受益匪浅”等词语。
2．能力目标
培养和作学习的能力
3．情感目标
有感情地朗读课文，把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。
教学重点、难点
引导学生感悟时间的珍贵性，懂得虽然“光阴似箭，日月如梭”，“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”的道理。
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一、谜语导入
出示谜语： 看不见，摸不着，跑得快，没有脚。只见它过去，不见它回头。
大家猜一猜，这是什么？
是时间。
今天我们就来学习一篇与时间有关的文章：《与时间赛跑》
二、交流讨论
课下，我们已经搜集了很多与时间相关的例子，请大家踊跃发言，把自己看到的资料与同学们分享。
学生发言。
总结：资料搜集程度，资料的种类，发言状况等。通过讨论，使学生对时间的概念逐渐清晰，初步体味到时间的宝贵意义。
三、字词学习
1．字音，指导学生读准“巢”字的字音。读cháo，不读cáo。
2．字形，“坪”与“评”区别开来
3．生字词：本课的生词不多，可在读课文的时候由学生联系上下文或通过举例、想象等方法理解。如：痛哭是在形容“我”失去外祖母后心情十分悲伤、痛苦、忧郁，可联系上下文，从“我”的表现（在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭）加以体会。
慰：使人心里安适；心安。
赢：胜；获利。
益：好处；有好处的；增加；更加。本文是“好处”的意思。
飞跑：迅速地奔跑。
四、布置作业
熟读课文，掌握生字词。
第二课时
一、复习第一课时内容。
二、出示幻灯片，进行教学。
三、分析重点句子：
1．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是用金钱买不到的，这句话是形容时间非常宝贵，因此我们应该珍惜时间。
2．光阴似箭，日月如梭。
时间就象飞出去的箭、织布的梭子一样变化速度极快，转瞬即逝，这句话提醒我们珍惜时间。
3．虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
今天过去了，又是新的一天，永远不会回到刚刚过去的那一天了。正如爸爸所说的：“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”
4．每一次比赛胜了时间，我就快乐得不知道怎么形容。
“每一次比赛胜过时间”指的是自己由于抓紧了时间，提前完成了学习任务。这句话说明作者真正明白了时间的重要。
5．假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
如果你一直抓紧时间，能走在时间的前面，珍惜每分每秒，你就能获得成功。这句话说明了抓紧时间的重要性。
三、总结
本文通过记叙作者在外祖母去世后，明白了珍惜时间的重要，告诉我们大家要珍惜每分每秒，与时间赛跑，就可以取得成功。
四、板书
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