观书有感 同步练习
一、古诗应用题：
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（ ）
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（ ）
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（ ）
4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（ ）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（ ）说明的就是这个朴素的道理。
二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）
1、“少壮不努力，老大徒（ ）”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤
2、晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（ ）。
（1）似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来 （3）似曾相识燕归来
3、《七步诗》的作者是（ ）。
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
4、“但使龙城飞将在，不教胡马度（ ）”。
（1）阴山 （2）边关 （3）燕山
5、杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（ ）。
（1）花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城
三、古诗七彩园。（填色彩）
1、 云翻墨未遮山， 雨跳珠乱入船。
2、山外 山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万 千 总是春。
4、 玉妆成一树高，万条垂下 丝绦。
四、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子， 。（ ）
2、我劝天公重抖擞， 。（ ）
3、草长莺飞二月天， 。（ ）
4、千锤万击出深山， 。（ ）
5、九州生气恃风雷， 。（ ）
五、照样子写词语：
甜滋滋：
鼓鼓囊囊：
鸟栖虫居：
六、补充歇后语。
1、八仙过海—— 。
2、姜太公钓鱼—— 。
3、千里送鹅毛—— 。
请你再写出几条歇后语：（并选一句说一句话）
七、拓展练习：
仿写诗句：
青山说：攀登吧，饱览无限的风光，满怀少年的豪情！
绿水说：前进吧，奔向浩瀚的大海，显示少年的胸襟！
八、古诗赏析。
（一）邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说著远行人。
（二）九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
1、两首诗里“远行人”、“一人”分别指谁？
2、诗的后两句都是诗人的想象，这从哪两个词语上看得出来？
3、“抱膝灯前影伴身”，这句描绘了诗人怎样的形象？表达了怎样的思想感情？
参考答案：
一、1、更上一层楼。
2、少壮不努力，老大徒伤悲。
3、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、当局者迷，旁观者清 不识庐山真面目，只缘身在此山中
二、1、（2） 2、（3） 3、（1） 4、（1） 5、（3）
三、1、乌 白 2、青 3、紫 红 4、碧 绿
四、1、淡妆浓抹总相宜 淡妆浓抹
2、不拘一格降人才 不拘一格
3、拂堤杨柳醉春烟 草长莺飞
4、要留青白在人间 千锤万击
5、万马齐喑究可哀 万马齐喑
五、香喷喷、水灵灵、白花花、湿漉漉
勤勤恳恳、支支吾吾、吞吞吐吐、风风雨雨
龙吟虎啸、狼奔豕突、狼吞虎咽、龙飞凤舞
六、1、各显神通
2、愿者上钩
3、礼轻情意重
芝麻开花——节节高：改革开放三十年来，人民的生活越来越红火。这真是芝麻开花——节节高。
七、小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，展示少年的才华！
八、1、都是指诗人自己。2、想得、遥知。
3、诗人抱着膝盖，对着孤灯，形影相吊一直坐到深夜，表达了孤独凄苦和对家人的深切思念。
观书有感 同步练习
一、默写《观书有感》。
二、《观书有感》或写____或写____ ，但都借景写理，所以人们称这类诗为 ____ 诗。
三、“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一诗中的理是由塘而____，见____觉清，由清思源，自然天成。
四、按要求填写诗句。
1、纸上得来终觉浅， 。
2、问渠那得清如许？ 。
3、读书破万卷， 。
4、此曲只应天上有， 。
五、根据《观书有感》回答问题。
1、请你将一二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
2、你从第三四句诗中悟出了什么道理？
六、翻译《观书有感》。
七、根据提示写成语。
1、形容口才好的成语有：
2、形容人才学出众的成语：
八、词语解释：
1、娓娓动听：
2、身临其境：
3、戛然而止：
4、引人入胜：
九、拓展知识。
你知道哪些关于读书的名人名言？把你知道的写下来。
十、古诗赏析。
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
【注释】①这首诗写于作者贬谪岭南逃归途中。
1、诗歌前两句里的“断”和“复”反映诗人怎样的贬谪生活？
2、按常理说后两句似乎写作“近乡情更切，急欲问来人”更恰当，这里的“怯”和“不敢”反映了怎样的心理？
参考答案：
一、略。
二、水，山，哲理(理趣)
三、水 水
四、1、绝知此事要躬行
2、为有源头活水来
3、下笔如有神
4、人间哪得几回闻
五、1、半亩的方糖如一面大镜子，波光粼粼，清澈明镜。天光、云影在水中隐隐约约。
2、正如源源不断的活水使方塘变得如此清澈明镜一样，人也要不断的读书，让自己的心智更开阔。
六、半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
七、1、口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座
2、才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶 博古通今
八、1、形容说话婉转生动，使人爱听。
2、亲身来到某种境地（体验感受）。
3、形容声音突然停止。
4、胜，胜境，美好的境地。指把人带到了美妙的境地。
九、1、读书破万卷，下笔如有神。——唐·杜甫《奉赠书左丞丈二十二韵》
2、书犹药也，善读之可以医愚。——西汉·刘向
3、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——宋·朱熹 《观书有感》
十、1、作者贬居岭外，思念亲人，又长期得不到家人的任何音讯，精神极为痛苦。
2、因为一方面固然日夜在思念家人，另一方面却又时刻担心家人的命运，怕他们由于自己的牵累或其他原因遭到不幸。这种抒写，更显真切、耐人咀嚼。
