四年级下册 第五板块 第一课
长春版小学语文
教学目标:
1、知识与技能目标:会认写生字;能够正确读写、理解并运用生词;能够有感情地朗读课文并背诵一段自己喜欢的课文;能够通过课文的语言文字感受颐和园的美。
2、过程与方法目标:学习课文写景状物的叙述顺序及抓住特点描写景物的表达方法。
3、情感态度与价值观目标:了解颐和园的美丽景色,培养学生的爱美情趣,陶冶情操,增强学生的民族自豪感。
教学重点:
1、了解颐和园的美丽景色,从中得到陶冶;在欣赏、品读的过程中培养爱美情趣,增强民族自豪感。
2、了解课文的叙述顺序。
教学难点:
学习随着观察位置的变化有顺序地观察和抓住景物特点描绘的写作方法
一、整体感知,了解作者的行走路线
1.进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
2.走完长廊,就到万寿山脚下。
3.登上万寿山,站在佛香阁的前面一望,颐 和园的景色尽收眼底。
4.从万寿山下来,就是昆明湖。
二、精读课文,感受颐和园的美丽。
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长 廊:绿漆柱子,红色栏杆。
每一间的横槛上都有一幅五彩的画。这些画,画着人物,画着花草,也画着风景。
长廊的特点:
长:七百多米长,有273间。
美:每一间的横槛上都有一幅 五彩的 画,几千幅画没有那两幅是相同的。
万寿山
佛香阁:八角的宝塔形三层建筑,在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。
排云殿建筑群
在葱郁的树丛中,有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。
昆明湖
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。
昆明湖:静、绿的特点。
游船画舫在上面慢慢地滑过,几乎不留一丝痕迹。
游船
画舫
往远处看,隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。
湖中心的小岛
十七孔桥:石头砌成的长桥,有十七 个桥洞
桥栏杆上的狮子,没有那两只的姿势是相同的。
三、体会作者的游览顺序及写作方法
写作方法:
按照一定的顺序写。(游览顺序、观察顺序、方位变化顺序、季节变换顺序)
运用好过渡句,交待清楚游览顺序。
抓住景物特点分层次写具体。
选择有代表性的景物来写。
首尾呼应法
想象力训练:
1、用一个成语形容一下长廊两侧花开时的情景。
2、“可是没有两个狮子的姿势是相同的”用一个成
语概括这句话的意思。
(百花争艳、竞相开放)
(千姿百态、形状各异)
作业链接:
1、学习《颐和园》的写法,记一次游
览活动。
2、上网观看或查找有关颐和园的
资料。