2018--2019学年上学期北师大版九年级历史期末试卷（含答案）

九年级历史期末试卷
（考试时间：60分钟 满分：50分）
第Ⅰ卷 选择题（共20分）
请注意：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。（每小题1分）
1．《礼记?礼运》：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”其中，“选贤与能”指的是我国古代的什么制度？
A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．宗法制
2.《史记》记载：“武王……封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭于燕。”这反映的是
A．武王伐纣 B．西周分封制 C．春秋争霸 D．战国七雄
3．近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。商鞅变法内容中，最能触动旧贵族利益的是
A．推行县制 B．奖励军功 C．奖励生产 D．承认士地私有
4．公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料中“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的
A．所有居民 B．妇女 C．成年男性公民 D．外邦移民
5.一个伟人就是一座丰碑。下列组合不正确的是
A.但丁——文艺复兴的杰出代表——《神曲》
B.哥伦布——近代著名的航海家——发现美洲新大陆
C.牛顿——近代物理学的奠基者——《自然哲学的数学原理》
D.爱因斯坦——近代生物学的奠基者——《物种起源》
6.有学青这样评价近代英国“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明。”以下能够支持这一观点的是
①利用议会限制王权 ②建立三权分立的联邦政府
③大机器生产成为工业生产的主要方式 ④创立了经典力学和生物进化论学说
A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D．②③④
7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……”与“解放农奴”相关的重大事件是
A.日本明治维新 B.美国南北战争 C.俄国1861年改革 D.俄国十月革命
8.19世纪末20世纪初，欧洲形成了两大对立的军事集团。下图中属于三国同盟的是




A B C D
9．英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是
A．巴黎和会重新调整了帝国主义在欧洲统治的新秩序
B．经济危机引发社会危机，资本主义世界经济萧条、动荡不安
C．无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
D．日本发动九一八事变，严重威胁世界和平
10.美国只有200多年的历史，但是却是当今世界上唯一的超级大国，它的发展令人瞩目。下列关于美国历史发展的叙述不正确的是
A.独立战争的胜利实现了民族的独立
B.南北战争后废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一
C.罗斯福新政使美国资本主义制度得到调整、巩固和发展
D.三次科技革命都是从美国开始的，都促进了美国经济的高速发展
11.科技创新推动人类历史进程。下列成就按时间先后顺序排列正确的是
①瓦特制成改良的蒸汽②珍妮机的发明 ③电子计算机的广泛使用 ④飞机的问世
A．②①④③ B．③④①② C．①②③④ D．①③②④
12. 下对关于世界格局的表述，正确的是
A．凡尔赛——华盛顿体系消除了帝国主义国家之间的矛盾
B．巴黎和会召开，为美国在中国的扩张提供了方便
C．“杜鲁门主义”的出台，标志着两极格局形成
D．冷战后，中国、欧盟、俄罗斯及日本实力增强，世界格局走向多极化
13.据1932年的《财富》杂志统计，美国有3400万成年人和儿童没有任何收入，失业人数
占当时美国总人口的近3成，这还没有把将近1000万的农民包括在内，否则情况还要严重。
罗斯福为解决这一问题而采取了有效的措施，以下能够反映该项措施的图片是
A B C D
14.对于20世纪三四十年代苏联的某种政治经济模式，有学者认为：从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。该模式是指
A.战时共产主义 B.新经济政策 C.自由放任的管理模式 D. 斯大林模式
15．习近平曾在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”二战中能体现这一精神的历史事件有
①签署《联合国家宣言》 ②莫斯科保卫战役
③抗日战争进入大反攻 ④召开雅尔塔会议
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16.历史研究应坚持论从史出。阅读下表，从中可以读出的信息有：
世界人民反法西斯战争时间统计简表
战场名称 开始时间 终止时间 小计
欧洲战场 1939年9月1日 1945年5月8日 5年8个月零8天
苏德战场 1941年6月22日 1945年5月8日 3年10个月零17天
太平洋战场 1941年12月8日 1945年9月2日 3年8个月零26天
中国战场 1931年9月18日 1945年9月2日 13年11个月零16天
苏联对日作战 1945年8月9日 1945年9月2日 25天

①中国战场是世界反法西斯战争的重要组成部分
②中国战场与世界其他战场相比，持续时间最长
③战争波及地域广、卷入国家多、持续时间长，在人类历史上规模空前
④中国共产党领导的八路军、新四军和其他抗日武装是团结抗战的中流砥柱
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
17. 丘吉尔描述参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着
巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这预示着二战后的国际格局是
A．全球化趋势加强 B．两极对峙格局 C．多极化格局形成 D．一超多强格局
18.数据是研究历史现象的方法之一，下图西欧经济在D到E之间呈现出此发展趋势的主要成因是

A.工业革命的开展 B.马歇尔计划的实施 C.欧盟的成立 D.经济全球化
19. 下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是
时间 战略计划 评价
1955年 经济自立五年计划 以充分就业和经济自立为基本目标
1957年 新长期经济计划 出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960年 国民收入倍增计划 经济进入高速发展时期

A.政府推行社会改革 B.高度集中的计划管理体制
C.美国的扶持 D.制定适当的经济政策
20.下图反映了当今世界人类共同面临的危机与挑战。下列关于危机与挑战的说法正确的是







全球化背景下这些危机迅速漫延，严重威胁着人类的生存和发展
②各国应该推行可持续发展战略，加强环保投资，保护有限资源?
③各国应该加大反恐力度，重视有关的舆论宣传和落后地区的科教工作
④这些问题靠任何一个国家都无力单独解决，必须依靠国际社会的合作和共同努力
A.①②③④? B.①③④?? C.①②④ D.①②③

第Ⅱ卷 材料题（共30分）

21.创新是长远发展的动力。先进理论的诞生是思想创新，政治体制的变革是制度创新，科技发明创造是科技创新。阅读下列材料，回答问题：（8分）[来源:学科网]
材料一 春秋战国时期的中国，正处于剧烈的变革之中。社会上先后产生了儒家、道家、法家等学派，迎来了中国思想史上的黄金时代，对后世的影响极其深远。
——易中天《百家讲坛》
材料一中的“黄金时代”是指当时思想领域出现的哪一局面? 后来秦始皇采取了法家韩非子的思想主张，创立了我国两年多年封建王朝统治的政治体制是什么？（2分）


材料二 1688年英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法……这大概是改造专制制度以进行制度创新……走向长治久安的最完美的例子。 ——杨小凯《中国政治随想录》
2）材料二中，作者推崇的“控制‘控制者’的办法”指什么制度？它是通过什么法律文献开始确立起来的？（2分）

材料三




英 英国工业革命后的棉纺厂 福特汽车公司的装配线生产
（3）结合所学知识，指出材料三棉纺厂的机器和福特公司的汽车分别使用的动力机械。（2分）

材料四 1920年～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以，我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”
（4）据材料四并结合所学知识回答：列宁的“方式”有何特点？（1分）

（5）依据上述材料分析，你认为：思想解放、政体变革和发明创造有何内在联系？（1分）


22.（7分）英、美、日都是当今世界有影响力的国家，探究、总结它们的崛起历程和成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。
材料一 “16世纪以后，世界商业贸易中心由地中海转移到大西洋，曾经位于文明边缘的民族，突然发现自己处于世界文明变化的中心，因而更加发奋图强”。18世纪后半期，一个历史上前所未有的“日不落帝国”被英国建立起来，英国殖民地遍及全球。帝国本身制度的领先与工业霸权一起，共同将英国推上了世界霸主的宝座。
(1) 根据材料一结合所学知识，分析英国霸主地位形成的历史条件。（2分）


材料二 英国经济学家凯恩斯在1933年末给罗斯福的信中曾说：“如果你在现行制度范国内试验成功，各国将进行新的更雄心勃勃的实践，而我们也可以把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”
(2)材料二中罗斯福的“试验”原因是什么？材料中“新的经济时代”指什么？ (2分)


材料三 二战后，日本抓住各种有利的外部机遇……同时，注重激发自身内部潜力，如战后日本的教育经费在政府的财政预算中所占比重超过20%，名列资本主义世界各国之首。到1987年，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
——摘编自岳麓版《世界历史》(九年级下册)
(3)材料三所指的二战后日本崛起的主要内因是什么，并说明日本取得了怎样的经济地位？
(2分)


(4)上述三国崛起的经验，对中华民族的伟大复兴有何启示？(1分)

23.（8分）某班同学对20世纪世界政治经济格局展开探究活动。请你按照要求，完成探究活动。
探究一：世界政治格局的变动
材料一
?




图一 签署《凡尔赛和约》?????? 图二 华盛顿会议 图三 北约与华约
(1)图一到图三反映了20世纪以来形成的哪两大国际格局?（2分）


探究二：世界经济格局的变迁
材料二 欧洲的许多工业区都已遭到破坏，而美国的工厂却在战时极大需求的推动下，犹如雨后春笋般惊人地发展起来。到1929年时，美国的工业产量至少占世界工业总产量的42.2%，……欧洲已不再像在19世纪时那样，是世界的银行家和世界的工场。这两方面的领导权都已转到大西洋彼岸。 ——《全球通史》
(2)据材料二，分别概述欧洲与美国的经济发展状况。世界经济领导权“转到大西洋彼岸”是指转到哪里？(3分)


材料三 “西欧与日本都是美国非常强有力的竞争对手。……他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。
━━ 摘自《1971年美国总统尼克松的讲话》
(3)分析材料二，说明20世纪70年代以来资本主义世界经济格局的变化情况。（1分）


探究三：当今世界政治经济的变局
材料四 美国学者亨廷顿说:“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。 ……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”
(4)分析材料四，使美国成为唯一超级大国的是哪一事件？“如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。”反映了世界怎样的发展趋势? （2分）


24.构建和谐社会是世界人民的共同愿望。世界现代史上国际政治经济格局不断发生变化、调整，影响着世界局势的发展、变化。阅读材料，回答问题（7分）：
材料一：1991年美国总统布什说：“我们是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。”
（1）1991年苏联解体导致世界政治格局出现了什么趋势？材料一中布什的话反映美国的意图是什么？（2分）

材料二：在经济全球化的背景下，还闪耀着另外一个智慧的选择——这就是区域一体化的合作。这种选择，既有经济利益的驱动，也有政治、安全和战略因素的考量。
(2)根据材料二，试举一个区域一体化合作的事例。（1分）

材料三：



(
图一 现代化工厂排出的废气 图二 饱受饥荒之苦的非洲儿童
)





图三 孟买恐怖袭击 图四 在战争中失去土地的巴勒斯坦难民
（3）根据材料三中四幅图片，概括出当今人类所共同面临的共同问题和危机。（2分）


材料四：2009年9月，联合国千年首脑会议在纽约总部召开。大会发布的《千年宣言》指出：“自由、平等、团结、容忍、尊重大自然和共同承担责任”是21世纪必不可少的国际关系中的基本价值。 ——摘自北师大版《历史》九年级下
(
拔掉
据点
)（4）根据材料并结合所学知识，说出联合国的主要宗旨是什么？（1分）


（5）综合上述材料，你认为我们国家应该如何应对当今的形势？（1分）













九年级历史期末参考答案

第一部分 选择题（共20分）
1～5 CBBCD 6～10 CCCBD 11～15 ADCDC 16～20 ABCDA
第二部分 非选择题（共30分）
21.（1）百家争鸣(1分)；专制主义中央集权制或中央集权制(1分)；
（2）君主立宪制（1分）；《权利法案》（1分）；
（3）瓦特蒸汽机（1分）；内燃机（1分）；
（4）把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来(1分)；
（5）相互影响、相互促进或思想解放和发明创造都能够推动政体变革，制度创新促进思想解放和发明创造；(意思相近也可)(1分)
22. (1)历史条件: 新航路开辟使英国成为世界贸易中心；殖民地广阔；完成资产阶级革命(建立了君主立宪制)；率先完成工业革命。（答出任意两点得2分）
(2)美国遭遇经济危机的打击；政府对经济的干预和指导(2分)
(3)内因：重视教育，培养人才；地位：日本成为仅次于美国的第二经济大国(2分)
(4)启示：进行制度创新；进行科技创新；重视教育；（或者：制定适当的政策、抓住历史发展机遇等亦可）。(1分)
23. (1)凡尔赛—华盛顿体系；两极格局（2分）
(2)欧洲经济遭到破坏；美国经济发展迅猛；转向美国(3分)
(3)经济上美国的霸主地位受到冲击，资本主义世界经济形成美、西欧、日本三足鼎立的局面。（1分）
(4)苏联解体；世界格局多极化、经济全球化（只要涉及其中一点即可得分）（2分）
24.（1）“一超多强”的多极化趋势（或者：多极化趋势）（1分）；称霸世界（1分）；
（2）欧共体（或者：欧盟）（1分）；
（3）环境问题、贫困问题（或粮食问题）、恐怖主义、战争问题（一个0.5分，共2分）；
（4）维持国际和平友好、促进国际合作（1分）；
（5）加强国际合作；制定防范各种风险（包括环境问题、恐怖主义等）的有效对策，推动我国经济的持续发展；继续发挥联合国在国际事务中的积极作用等（任写一点，即可得分，1分）。

九年级历史 第 1页 共8页