一年级下册数学课件-第6单元 整理和复习 人教新课标（2014秋）(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 一年级下册数学课件-第6单元 整理和复习 人教新课标（2014秋）(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-01-11 12:57:21 | ||
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文档简介
课件26张PPT。整理和复习R·一年级下册学习目标1.掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。
2.掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。3.掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。
4.会运用所学知识解决简单的实际问题。学习目标学习重点1.巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。
2.培养学生解决实际问题的能力。100以内加、减法的口算57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说
明理由。
（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。1.100以内加、减法的口算57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说
明理由。
（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。2.57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说
明理由。1.59777795668457+2的7和2可以直接相加，因为7和2都在个位上；75+20中的7和2可以直接相加，因为7和2都在十位上。57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。1.597777956684计算57+9，先算7+9=16，再算50+16=66；计算75+9是先算5+9=14，再算70+14=84。57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说
明理由。2.55733755486657-2和75-20中的7和2可以直接相减，因为这两个算式中的7和2同在个位或十位上。57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。2.557337554866计算57-9时，先用7与十位退1作17，17-9=8，十位退1后为4，40+8=48；计算75-9时，先用5与十位退1作15，15-9=6，十位退1后为6，6+60=66。1.口算。68-7= 34+6=
68-9= 72-3=
68-50= 50+4=
15+9= 95-8=6159182440695487两步加、减算式的运算顺序和计算说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54= 67-8-50=
38+（46+4）= 83-（27-20）=说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54= 67-8-50=
38+（46+4）= 83-（27-20）=74889762.算算。78-60+17= 32+8-15=
85-（14+6）= 72+（7+3）=35256582解决实际问题一共有多少人在打乒乓球？4+4+4+4=16（人）一共有16人在打乒乓球。3.妈妈带80元上超市去购物，买西红柿和西瓜各用了12元，妈妈还剩下多少元钱？80-12-12=56（元）答：妈妈还剩下56元钱。巩固提升1.填空。4086452239642.算一算。387534060286854676365723.小马过河。4.（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？12+9=21（张）
答：一共擦了21张课桌。4.（2）你还能提出其他数学问题吗？小亮比佳佳多擦了多少张课桌？课堂小结1.本节课的学习，你有哪些收获？
2.你对自己的学习满意吗？课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。教学反思 本节教学活动中学生在老师的引导下，自主学习，回忆和整理出100以内加减法的计算方法，并运用知识解决生活中的数学问题，锻炼和培养学生整理和复习能力。提高了学生学好数学的兴趣。
2.掌握两位数加、减一位数、整十数（不进位、进位、不退位、退位）的计算方法，并能正确熟练地计算。3.掌握两步计算（带括号和不带括号）的计算顺序并熟练进行计算。
4.会运用所学知识解决简单的实际问题。学习目标学习重点1.巩固和掌握100以内加、减法的计算方法。
2.培养学生解决实际问题的能力。100以内加、减法的口算57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说
明理由。
（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。1.100以内加、减法的口算57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说
明理由。
（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。2.57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相加？说
明理由。1.59777795668457+2的7和2可以直接相加，因为7和2都在个位上；75+20中的7和2可以直接相加，因为7和2都在十位上。57+2= 57+20= 57+9=
75+2= 75+20= 75+9=（2）说一说你是怎样计算57+9和75+9的。1.597777956684计算57+9，先算7+9=16，再算50+16=66；计算75+9是先算5+9=14，再算70+14=84。57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=（1）哪些算式中的7和2可以直接相减？说
明理由。2.55733755486657-2和75-20中的7和2可以直接相减，因为这两个算式中的7和2同在个位或十位上。57-2= 57-20= 57-9=
75-2= 75-20= 75-9=（2）说一说你是怎样计算57-9和75-9的。2.557337554866计算57-9时，先用7与十位退1作17，17-9=8，十位退1后为4，40+8=48；计算75-9时，先用5与十位退1作15，15-9=6，十位退1后为6，6+60=66。1.口算。68-7= 34+6=
68-9= 72-3=
68-50= 50+4=
15+9= 95-8=6159182440695487两步加、减算式的运算顺序和计算说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54= 67-8-50=
38+（46+4）= 83-（27-20）=说一说各题应先算什么，再计算。13+7+54= 67-8-50=
38+（46+4）= 83-（27-20）=74889762.算算。78-60+17= 32+8-15=
85-（14+6）= 72+（7+3）=35256582解决实际问题一共有多少人在打乒乓球？4+4+4+4=16（人）一共有16人在打乒乓球。3.妈妈带80元上超市去购物，买西红柿和西瓜各用了12元，妈妈还剩下多少元钱？80-12-12=56（元）答：妈妈还剩下56元钱。巩固提升1.填空。4086452239642.算一算。387534060286854676365723.小马过河。4.（1）佳佳和小亮一共擦了多少张课桌？12+9=21（张）
答：一共擦了21张课桌。4.（2）你还能提出其他数学问题吗？小亮比佳佳多擦了多少张课桌？课堂小结1.本节课的学习，你有哪些收获？
2.你对自己的学习满意吗？课后作业1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。教学反思 本节教学活动中学生在老师的引导下，自主学习，回忆和整理出100以内加减法的计算方法，并运用知识解决生活中的数学问题，锻炼和培养学生整理和复习能力。提高了学生学好数学的兴趣。