川教版九年级历史下册第2课美国南北战争(共53ppt)

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名称 川教版九年级历史下册第2课美国南北战争(共53ppt)
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资源类型 教案
版本资源 川教版
科目 历史
更新时间 2019-01-11 18:32:24

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课件53张PPT。南北战争是我国历史上最残酷的一幕。伤亡人数超过了150多万,成千上万的家庭流离失所,战争所带来的磨难超出我们的想象。
──罗恩·马克斯韦尔《直面历史》美国出兵伊拉克仅仅死亡4000多人,国内的反战情绪就异常高昂,前总统小布什的民众支持率因此而大跌。南北战争是美国的一场内战,死伤了那么多人,但林肯却能永垂史册、受到美国人的崇敬,这是为什么?你知道吗?音乐中的贝多芬
诗歌中的但丁
绘画中的拉菲尔
人生哲学中的耶稣美国南北战争The American Civil War美国南北战争本课学习目标:
1、了解美国领土扩张的有关情况;
2、掌握美国南北战争爆发的原因、导火线、转折、结果、性质及历史意义;
3、“学史以明智,学古以鉴今。”通过本课的学习,联系实际,学会解决实际问题。1.美国南北战争爆发的根本原因:美国独立后,北方________经济发展起来,而南方盛行的_______________经济阻碍了它在全国的发展。两种经济制度的对立,导致了南北战争的爆发。
2.南北方矛盾的焦点: _________________________。
3.导火线:1860年,_________当选美国总统。
4.开始:_______年4月,__________首先挑起了战争。
5.转折:_________年5月,林肯政府颁布了_________,解决了农民的土地问题。9月,又颁布了__________,宣布废除________,规定叛乱各州的黑奴应看作自由人,可以参加联邦军队。人民群众和黑奴的革命情绪迅速高涨,战争形势骤然改观。
6.结果:________年,北方军队攻克南方叛军老巢___________,美国南北战争以________ 的胜利告终。
。美国领土扩张示意图最初的13个州1783年的美国领土路易斯安那
(1803年购自法国)佛罗里达
(1810-1819年从西班牙处占领或购买)1818年
取自英国得克萨斯
(1845年吞并自墨西哥)俄勒冈
(1846年属美)新墨西哥
(1848年夺自墨西哥)加利福尼亚
(1848年夺自墨西哥)1853年
购自墨西哥1867年
购自俄国夏威夷
(1898年吞并) 美国领土扩张的过程中采取了哪些方式和手段?对此你有何认识?一、美国领土的扩张美国南北战争1、美国领土的扩张方式:方向:东西结果:购买、抢占、吞并东临大西洋,西濒太平洋从美国国旗看美国的领土扩张一、美国领土的扩张美国南北战争1、美国领土的扩张方式:方向:东西结果:2、西进运动购买、抢占、吞并东临大西洋,西濒太平洋印第安人西迁的“血泪之路”美国南北战争19世纪时的印第安人在美国领土扩张时,被迫西迁的印第安人队伍。一、美国领土的扩张美国南北战争1、美国领土的扩张方式:方向:东西结果:印第安人西迁的历史是印第安人的血泪史西进运动的历史又是美国资本主义的发展史购买、抢占、吞并东临大西洋,西濒太平洋2、西进运动二、美国南北战争美国南北战争1、根本原因:南方种植园经济矛
盾北方资本主义经济劳动力西部土地北方:南方:美国南北战争废除奴隶制发展奴隶制 美国南北战争“奴隶制扩张”漫画南方种植园经济矛
盾南北双方的矛盾的焦点:北方资本主义经济劳动力西部土地北方:南方:南方:北方:美国南北战争废除奴隶制发展奴隶制要求把奴隶制扩展到西部新增加的土地上坚决反对奴隶制的废存问题。 南北两种经济形式之间存在哪些矛盾?矛盾原因:二、美国南北战争美国南北战争1、根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展二、美国南北战争美国南北战争1、根本原因:2、导 火 线:南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展1860年林肯当选总统二、美国南北战争美国南北战争1、根本原因:2、导 火 线:南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展1860年林肯当选总统3、正式爆发:1861年南方不宣而战,向北方挑起战争4、初期战况:1860年是美国大选年,共和党代表林肯当选为美国新一任总统。消息传出后,诗人费罗写到:“这是伟大的胜利。这是对国家的拯救,这是自由的胜利。”与此同时,南方的一些政客们也喜形于色,“这是最好的借口”,“我们的人民永远不会同意一个黑色共和党人的统治!”1861年3月,在华盛顿晴朗而干冷、和平而安静的气氛中,林肯就任美国第16任总统。一个月后,内战爆发。 这两段话,反映了林肯在对待联邦政府和黑人奴隶制度的问题上态度是怎样的?美国南方种植园 这些黑人奴隶失去了人身自由,被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产,不许读书写字,不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长,终年不得休息。繁重的体力劳动,加上恶劣的生活条件,很快耗尽了黑人奴隶的精力,所以种植园主需要不断地补充奴隶。美国内战初期南北双方力量对比美国南北战争二、美国南北战争美国南北战争1、根本原因:2、导 火 线:南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展1860年林肯当选总统3、正式爆发:1861年南方不宣而战,向北方挑起战争4、初期战况:北方节节失利5、转 折 点:1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》战争爆发后,政府颁布了征兵令,原计划只征集2万5千名志愿兵,很快报名人数超过了10万。招募志愿者原定期限是90天,许多人认为战争不会太久,认为南方根本不会有太强的抵抗力,甚至说:“痛快地鞭笞一顿奴隶主,不过是吃早饭前的热身运动!”…… 1、林肯政府从心理上始终不愿意进行战争,因此开始时处于被动状态。对战争形势估计不准,对南方军队的实力也了解不够。实际上,南方军队中良将辈出,多数毕业于西点军校,军事素养很高。
 2.美国独立后,为了防止独裁和专制,充分保证人民和地方各州的民主、民治和民享的权利,国家军队以民兵为主,只有极少的正规军。于是美国成为世界上典型的以民兵预备役为主的国家,允许民兵自备枪支。这是自独立战争以来的传统。战争爆发后临时征兵,军队缺乏训练和必要的经验,战斗力不强。3.林肯的前任总统顾问班底中,有许多南方人和同情南方的北方人。林肯当选后,他们帮助南方,甚至将武器运送到南方。美国的海军当时在远离本土的海洋深处,林肯短时间之内无法召回海军。 如果你是林肯,面对这样的局面,你会怎样来扭转战争形势呢?美国南北战争形势图叛乱区域自由区域留在联邦中
的各奴隶州
1862年9月 林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。
转折: 1862年5月签署的《宅地法》规定:凡美国公民只要交纳10美元的手续费,就可以在西部国有土地中领取一块不超过160英亩(约65公顷)的土地,连续耕种五年以后,即成为私有财产。 1862年9月签署的《解放黑奴宣言》宣称:“1863年元月1日起,凡当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众国政府行政部门,包括海陆军当局,将承认并保障这些人的自由。” 这两部法令的颁布有什么作用呢? 获得自由的奴隶对林肯充满感激充分调动了人民的积极性,满足了人们对土地的需求。奴隶得到自由,踊跃参军,北方军队获得雄厚的兵源。 葛底斯堡战役 美国历史上规模最大的一场战斗。在葛底斯堡方圆不到25平方英里,人口不足2400人的小镇辖地,双方集结了近17.2万兵力和634门大炮。
战役扭转了战局,此后南方同盟军转入了战略防御,联邦军完全掌握了战争主动权。
1865年北方军队攻占里士满,北方取得胜利。
结果:战争到了1865年3月,南部统帅李将军明白大势已去,他的军队给养困难,士兵只能吃到炒玉米。又一次遭遇伏击后,李将军已茫然无措。此时,他接到北方统帅格兰特的信,信中说:“我们之间的种种难题,全都可以在不死人的情况下解决。”两位主帅不谋而合。4月9日,他们在弗吉尼亚一个村子里会见。两位将军形成了强烈的反差,李将军年近六旬,满头银发;格兰特42岁,不修边幅。格兰特提出的条件是:南方官兵只要交出武器,宣誓忠于联邦,即可释放遣散。李提出的要求是:希望允许那些带着马匹从军的士兵能带着牲口回家春耕。林肯政府的宽容和善待,消弭了战争给南北方带来的仇恨,不仅在形式上拯救了联邦,而且在民族心理上没有留下裂痕。真是“兄弟再携手,一笑泯恩仇”,美国从此走上了快速发展的道路。1865年,林肯遇刺。马克思曾对林肯评价:“他是一位达到了伟大境界而仍保持着自己优良品质的人。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样的谦虚,以致于只有在他成为殉难者倒下去后,全世界才发现他是一位英雄。” 2000年2月,美国有线电视台公布了一项美国历史上41位总统的最新排名,林肯名列首位。 林肯当选总统之前的简历:
1816年 他的家人被赶出居住的地方,他必须抚养他们。
1831年 经商失败。
1832年 竞选州议员——但落选!
1832年 丢了工作——想就读法学院,但进不去。
1833年 借钱经商,但年底破产,接着他花17年把债还清。
1834年 再次竞选州议员——赢了!
1836年 完全精神崩溃,卧病在床六个月。
1838年 争取成为州议员的发言人——没有成功。
1840年 争取成为选举人——失败!
1843年 参加国会大选——落选!
1846年 再次参加国会大选——这次当选!
1848年 寻求国会议员连任——失败!
1849年 想在自己的州内担任土地局长的工作——被拒绝!
1854年 竞选美国参议员——落选!
1856年 争取副总统的提名——得票不到100张。
1858年 再度竞选美国参议员——再度落败。
1860年 当选美国总统。
美国南北战争
美国南北战争 林肯因为坚决维护了联邦的统一直至最后牺牲而最受国民尊敬,那么林肯还有哪些高尚品德和人格魅力值得我们学习?A、出身贫寒,但志向高远B、关心百姓疾苦,对黑人奴隶制度深感不满C、意志坚强,百折不挠,不达目的誓不罢休D、热受祖国,努力维护国家统一,直至为国献身思考总结扩展奴隶制种植园经济阻碍了美
国资本主义经济的发展 根本原因废除——限制——废除 林肯政府对奴隶制的态度: 战争进程: 雄鹰展翅恨天低意义天高任鸟飞骏马扬蹄嫌路短 山穷水尽疑无路失利——转折——胜利 柳暗花明又一村 废除了奴隶制 资本主义狂飙的发展起来 解决了土地问题
巩固了联邦的统一海阔凭鱼跃经过美国南北战争二、美国南北战争美国南北战争1、根本原因:2、导 火 线:南方奴隶制种植园经济阻碍了美国资本主义经济的发展1860年林肯当选总统3、正式爆发:1861年南方不宣而战,向北方挑起战争4、初期战况:北方节节失利5、转 折 点:1862年林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》6、反 攻:1863年7、结 果:1865年,北方胜利。二、美国南北战争美国南北战争8、性质:9、意义:美国历史上第二次资产阶级革命A、维护了美国的统一B、废除了黑奴制度,为美国资本主义的发展扫清了障碍,为美国经济迅速超过英、法创造了条件。独立战争、南北战争比较表
1775-17831861-1865英国在北美的殖民统治
南北两种经济制度的矛盾成立了独立的美利坚合众国
废除了黑奴制民族解放战争、资产阶级革命 美国内战是第二次资产阶级革命1、美国南北矛盾的焦点是:      (  )
A.关税问题        B.奴隶制存废问题
 C.向西部扩张领土的问题  D.资本主义存废问题
2、为维护国家统一和解放黑人奴隶作出巨大贡献的美国著名总统是:    (    )
A.华盛顿  B.林肯  C.威尔逊  D.杰斐逊
3、美国领土扩张的大致方向是:    (    )
A.从南向北   B.从西向东  
C.从东向西   D.从北向南 4、美国南北战争中林肯政府颁布的文件除了《解放黑人奴隶宣言》外,还有:      (   )
A.《宅地法》   B.《独立宣言》  
C.《权利法案》   D.《人权宣言》一、单项选择题BBCA美国南北战争课堂作业5.关于美国独立战争和内战相同点的归纳,不正确的是:(  )
A.引起战争的经济原因都与英国有关
 B.都是资产阶级革命
 C.都有利于美国资本主义经济的发展
 D.都改变了美国的社会性质   
6.美国南北战争的性质是:    (    )
 A.资产阶级改革  B.资产阶级革命
 C.社会主义革命  D.民族解放运动
7.美国内战的导火线是:     (  )
A.领土的扩张      B.《解放黑人奴隶宣言》颁布
 C.南方11个州脱离联邦  D.林肯当选总统DBD美国南北战争 “学史以明智,学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解,请同学们针对当前海峡两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。
美国南北战争 A、对台湾方面:
思考 不要轻易否定“和平统一,一国两制”,更不要有独立的企图。
美国南北战争 B、对大陆方面:
思考 “学史以明智,学古以鉴今。”通过对美国南北战争的学习和了解,请同学们针对当前海峡两岸的局势,分别向台湾当局、中国大陆和美国政府说出自己的心里话。 “?一国两制”的主张不能轻易放弃。但是,对于台湾岛内的分裂势力,必须始终高度警惕。自己动手 有人说,美国的“西进运动”是一部印第安人的血泪史。但美国向西部的扩张和移民,又促进了经济的发展。查找有关资料,结合你的理解,谈谈应如何评价这一历史事件。