《花脸》同步练习
1．我会看拼音写词语。
yā zhì chān jiǎ yǎn rán
（ ） （ ） （ ）
2．请选择正确的读音或字。
幸（而、尔）?? （幅、副）度???? （坐、座）无虚席
薄（bó báo）弱??? 刹（shà chà）那间??? 转（zhuǎn zhuàn）化
3．?选择合适的词语填空。
欣赏? 观赏? 玩赏
（1）当我敲门进去的时候，他正在（ ）一幅书法作品。
（2）我正在（ ）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
4．精挑细选。
破折号常见用法：A 表示声音的停顿或延续。B表示意思的转折。C表示意思的递进。D表示解释说明。
1.“今天好热呀！———你的东西准备好了吗？”小李对刚进门的小刘说。（ ）
2. 舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”（ ）
3舅舅给我讲了许多关公的故事——过五关斩六将、温酒斩华雄…… （ ）
5．读句子，体会所表达的感情。
?这花脸毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴，说：“我要那个大红脸!”
??从对花脸的的描写中，表现了作者对花脸的（ ）之情；而对作者的动作、语言描写，则表现了作者（ ）之情。
6．我能补充词语。
专心（? ?）（? ?）? ?无（? ?）无（? ? ）??（? ?）无虚（? ?）??
惊（? ?）动（? ?）? ?语（? ?）心（? ?）? ? 养（? ?）处（? ?）
7．我会积累。
写一句惜时的名言警句：_________________________________________? ????
8．我能给画线的字选择正确的读音。（在正确读音下画 ）
?喝（hē hè）彩? ? 屏（bǐng píng）住气??
尽（jǐn jìn）管? ?? ??附和（hé hè）
9．根据课文回答问题。
为什么在花花绿绿几十种花脸中，“我”惟独喜欢这个“大红脸”？（找文中语句并加以说明）
10．《杨柳》节选
作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕（rǎo rào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音。
2、划线部分把杨柳当成?????????? 来写，这样写的好处是???????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????
3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳?????????????? 的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。
???????
参考答案
1．压制 掺假 俨然
2．幸而?? 幅度?? 座无虚席
薄（bó）弱??? 刹（chà）那间??? 转（zhuǎn）化
3．（1）欣赏 （2）玩赏
4．1.B 2.A 3.C
5．敬畏 对花脸的喜爱
6．专心致志 无所不能 座无虚席
惊天动地 语重心长 养尊处优
7．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
8．?喝（hē hè）彩? ? 屏（bǐng píng）住气??
尽（jǐn jìn）管? ?? ??附和（hé hè）
9．这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，咄咄逼人。叫我看得直缩脖子，要是把它挂在脸上，管叫别人也吓得缩脖子。
10．1.è rǎo
2.人 突出了杨柳不忘根本
3.因为杨柳平凡朴实，不忘根本，而且杨柳具有不求索取，但求奉献的精神。
《花脸》同步练习
一、形近字组词。
缘（ ） 掺（ ） 概（ ） 俊（ ）
缎（ ） 效（ ） 帐（ ） 原（ ）
峻（ ） 锻（ ） 郊（ ） 账（ ）
二、把词语补充完整。
( )头( )脑 ( )然大( )
( )( )逼人 ( )( ) 而逃
岁岁( )( ) 张( )舞( )
三、选择。
下列对文本的理解不正确的是（ ）。
A.对关公的花脸“我看得直缩脖子”，“竟不敢用手指它，只是朝它扬下巴”，表明作者害怕关公的脸，这和文中写“我”喜欢花脸是矛盾的。
B.有了花脸又有了大刀后，“我”“高兴得只是笑，话都说不出”，夸张地表现了孩子为拥有和英雄同样的荣耀时，内心掩饰不住的激动。
C.我对关老爷的喜爱也体现了男孩仰慕英雄、渴望成为英雄的少年豪情。
D.从这篇文章中，我们还能感受到孩子的童心童趣，热闹的过节气氛，以及给人带来美好享受的民间传统文化。
四、填空。
我喜欢关公花脸 ，
因为____________________________________ ，
因为____________________________________ ，
又因为____________________________________ 。
参考答案
基础知识达标
缘（缘故） 掺（掺和） 概（大概）俊（俊俏 ） 缎（绸缎） 效（效果）
帐（帐篷）原（原来 ） 峻（陡峻） 锻（锻炼） 郊（郊外） 账（赊账）
（呆）头（呆）脑 （庞）然大（物） （咄）（咄）逼人
（落）（荒）而逃 岁岁（平）（安） 张（牙）舞（爪）
课后能力提升
A
四、略
