《病句修改》课件（幻灯片22张）
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文档简介
语文复习之《病句修改》
目标展示
一.知识与技能
1、认识常见的病句类型。
2、掌握修改常见病句的方法。
二.过程与方法:通过点拨探究法指导掌握修改病句的方法，以合作议论法引导分析病句的病因
三.情感态度与价值观:
通过对病句的修改,培养学习语文的兴趣,增强学好语文的自信心。
同学们,我们在平时的学习中经常会遇到各种各样的病句,今天我们来系统学习一下病句的修改。
一. 导入新课:
梳理知识
了解病句类型:
1.用词不当
2.搭配不当
3.语序不当
4.成分残缺
5.成分赘余
6.结构混乱
7.表意不清
8.不合逻辑
定位考点
修改病句是语文中必考的题目，一般以选择题的形式出现，分值2分。怎么样才能稳稳拿下这2分？
典例剖析
(一)用词不当:
（1）昨天晚上我看了二场电影。
（2）这种收音机原来售价60元，现为20元，
售价降低了三倍。
（3）同学们希望他来，他居然来了
（计件量词前一般用“两”，不用“二”。）
（“下降”和“减少”不能用倍数，只能用分数。
可改为“降低了三分之二”。）
（结果与预期一样，应为“果然”。）
典例剖析
(二)语序不当
（1）多项定语排列不当
把下列a-f 六个定语填入横线上
她是 教练。
a优秀的 b国家队的 c一位
d有二十多年教学经验的 e篮球 f女
1表领属性的或时间、处所的 2、指 称或数量的短语 3、动词或动词短词 4、形容词或形容短语 5、名词或名词短语。
另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前
（她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。）
?
1.在“那位失主 点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分：
①又 ②昨天 ③为表谢意 ④为他 ⑤诚挚地 ⑥在电视台
2.把下列a-e5个状语填入横线上
许多老师 交谈。
a在休息室里 b昨天 c热情地 d都 e同他
?
典例剖析
（2）多项状语排列不当
ａ、表目的或原因的介宾短语 ｂ、表时间或处所的
ｃ、表语气（副词）或对象的（介宾短语） d.表情态或程序的。 另外， 表示对象的介宾短语 一般紧挨在中心语前
那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌
许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈
典例剖析
全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。
由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。
英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。
白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的
（3）谓语次序不当
(4)关联词语次序不当
(二)语序不当
两句主语都是“小李”，为保持一致，“小李”调到“由于”之前
后句主语是‘我’，前句主语‘英语’，两句独立。‘虽然’调到‘英语’前。
（5）主客体次序不当
典例剖析
思想和语言的关系是形式和内容的关系。
他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。
我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。
(二)语序不当
（6）对应次序不当
（7）分句次序不当
典例剖析
(三)搭配不当
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。
我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
这次活动，大大增强了干群关系。
天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
（1）主谓搭配
（2）动宾搭配
(3) 主宾搭配
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。
我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
这次活动，大大增强了干群关系。
天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
典例剖析
班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的 目的意义要有正确的认识
各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
在会上，他积极地听取人家对他的批评。
四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。
他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干越有劲
不管工作任务这么重，我们也能完成。
(4)一面和两面搭配
(5)定语与中心词搭配
(6)状语和中心词搭配
(7)关联词语搭配
(三)搭配不当
典例剖析
(四)成分残缺:
成分残缺，主要是缺少主语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（没有主语，去掉“使”）
如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题”）
如：可见对工人阶级的关心和负责的态度到何等的薄弱程度。
（缺谓语，“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。）
课堂小结
(一)原则：保持原意，力求少改。
(二)步骤：
1.读懂原文，摸清说话人本来想说的意思。然后找准病因，辨清
病句的类型。
2.画,用铅笔在病句上画出需要修改的部分，进行分析，修改。
3.改，成分残缺可采用“增”的办法 ，重复的，杂糅的可用“删”的办法。
4.搭配不当的，可用“换”的办法。
5.语序不当的，可用“调”的办法。
6.对，对修改后的句子进行复查，看看是否通顺，是否把说话人的意愿表达清楚了，如果发现问题，还得重改。
课堂演练
1、八年级六班的语文成绩是全校最好的一个班级.
2、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.
3、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵.
4、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.
5、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注.
6、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军.
7、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校.
8、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养.
9、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.
10、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.
11、期末复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识.
12、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来.
及时补缺见备用课件
第二课时
典例剖析
1.主 语和宾语
他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
庆祝国际劳动节的到来。
2.谓 语
节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵
3.定 语
这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。
睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。
4.状语和补语
听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢老师。
为了精简字数，不得不略加修改一些。
（五）成 分 赘 余
1.主 语和宾语
他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
庆祝国际劳动节的到来。
2.谓 语
节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵
3.定 语
这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。
睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。
4.状语和补语
听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢老师。
为了精简字数，不得不略加修改一些。
典例剖析
1.两个句子套叠
我生长在珠江边是一片富饶的土地。
2.主动被动混合
对于滥用方言的现象是应该受到批评的。
他们把我们带到家里，受到热情款待。
3.结构不清
五四运动，中国工人阶级以崭新的面貌登上了历史舞台。
（六）结构混乱
改为:1)对于滥用方言的现象, 我们是应该批评的
“五四运动”应改为“在五四运动中”，作状语
典例剖析
1.指代不明
一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。
小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。
2.语意未尽
我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。
在袜厂工作
（七）表意不明
典例剖析
（1）词语多义 、词语多音
躺在床上没多久，他想起来了。
这个人好说话。
（2）层次结构划分不同造成歧义
翻译小说
你说不过他也得说。
（3）词语管辖范围不确定造成歧义
巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。
两个职业中学的老师来到这里。
（4）连接界限不清
老师和学生中的一部分坐汽车去。
（5）省略造成歧义
我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
买车、船、飞机、饭票在服务台。
（6）语意不明造成歧义
制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。
对这种做法，有人提出批评，我认为是对的。
3.歧 义
1.他想起床了
2.他记起来了
1.好h ào 喜欢讲话
2.好h?o 性格随和
1.翻译的小说（偏正短语）2.翻译小说（动宾短语）
1.你说,不过他也得说. 2.你说不过他,也得说.
1.巴勒斯坦游击队应对以色列的进攻早有准备。
2.巴勒斯坦游击队早有准备针对以色列的进行进攻。
1.“两个”是“中学”的定语
2. “两个”是“老师”的定语
1. “一部分”定语是“老师和学生”
2. “一部分”定语只有“学生中”
1.买车票、船票、飞机票、饭票这三种票在服务台2.买车、买船、买飞机、买饭票在服务台
1.分别召开了三次党员会、团员会、群众会这三种形式会 2.召开一次有党员、团员、群众参与的会
1.认为对的是肯定敢于反对不正之风这种行为
2.认为对的是“这种做法”表示自己不苟同别人的批评
典例剖析
1. 前后矛盾
进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。
我校编写的语文复习资料已经在付印中。
夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。
2.不合事理
只要是生病，就一定会发烧。
他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。
3.判断不当
青年人正是世界观形成的时期。
中国人民的胜利，实际上是一部伟大的革命斗争历史。
4.概念并列不当
学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。
植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。
我们要实事求是，不要自私自利；要艰苦奋斗，不要自由散漫。
（八）不合逻辑
1. 前后矛盾
进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。
我校编写的语文复习资料已经在付印中。
夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。
2.不合事理
只要是生病，就一定会发烧。
他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。
3.判断不当
青年人正是世界观形成的时期。
中国人民的胜利，实际上是一部伟大的革命斗争历史。
4.概念并列不当
学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。
植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。
我们要实事求是，不要自私自利；要艰苦奋斗，不要自由散漫。
相对的 弄虚作假 贪图享受
典例剖析
5.否定不当
（1）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
（2）会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗？
6.照应不当
我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。
学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。
7．分类不当
校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。
（八）不合逻辑
5.否定不当
（1）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
（2）会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗？
6.照应不当
我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。
学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。
7．分类不当
校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。
目标展示
一.知识与技能
1、认识常见的病句类型。
2、掌握修改常见病句的方法。
二.过程与方法:通过点拨探究法指导掌握修改病句的方法，以合作议论法引导分析病句的病因
三.情感态度与价值观:
通过对病句的修改,培养学习语文的兴趣,增强学好语文的自信心。
同学们,我们在平时的学习中经常会遇到各种各样的病句,今天我们来系统学习一下病句的修改。
一. 导入新课:
梳理知识
了解病句类型:
1.用词不当
2.搭配不当
3.语序不当
4.成分残缺
5.成分赘余
6.结构混乱
7.表意不清
8.不合逻辑
定位考点
修改病句是语文中必考的题目，一般以选择题的形式出现，分值2分。怎么样才能稳稳拿下这2分？
典例剖析
(一)用词不当:
（1）昨天晚上我看了二场电影。
（2）这种收音机原来售价60元，现为20元，
售价降低了三倍。
（3）同学们希望他来，他居然来了
（计件量词前一般用“两”，不用“二”。）
（“下降”和“减少”不能用倍数，只能用分数。
可改为“降低了三分之二”。）
（结果与预期一样，应为“果然”。）
典例剖析
(二)语序不当
（1）多项定语排列不当
把下列a-f 六个定语填入横线上
她是 教练。
a优秀的 b国家队的 c一位
d有二十多年教学经验的 e篮球 f女
1表领属性的或时间、处所的 2、指 称或数量的短语 3、动词或动词短词 4、形容词或形容短语 5、名词或名词短语。
另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前
（她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。）
?
1.在“那位失主 点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分：
①又 ②昨天 ③为表谢意 ④为他 ⑤诚挚地 ⑥在电视台
2.把下列a-e5个状语填入横线上
许多老师 交谈。
a在休息室里 b昨天 c热情地 d都 e同他
?
典例剖析
（2）多项状语排列不当
ａ、表目的或原因的介宾短语 ｂ、表时间或处所的
ｃ、表语气（副词）或对象的（介宾短语） d.表情态或程序的。 另外， 表示对象的介宾短语 一般紧挨在中心语前
那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌
许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈
典例剖析
全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
同志们认真克服并随时发现工作中的缺点。
由于小李苦干加巧干，所以半年完成了全年的生产任务。
英语虽然难学，但我还是取得了好成绩。
白求恩这个名字对于中国人民是很熟悉的
（3）谓语次序不当
(4)关联词语次序不当
(二)语序不当
两句主语都是“小李”，为保持一致，“小李”调到“由于”之前
后句主语是‘我’，前句主语‘英语’，两句独立。‘虽然’调到‘英语’前。
（5）主客体次序不当
典例剖析
思想和语言的关系是形式和内容的关系。
他不仅能用马克思主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。
我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。
(二)语序不当
（6）对应次序不当
（7）分句次序不当
典例剖析
(三)搭配不当
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。
我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
这次活动，大大增强了干群关系。
天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
（1）主谓搭配
（2）动宾搭配
(3) 主宾搭配
他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我面前。
结冰时期，各层水中溶解的氧很充足，水的温度较暖，鱼多集中在水底。
艺术团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的欢迎。
我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。
我们多次抢险救灾，保护了人民群众生命财产的安全。
这次活动，大大增强了干群关系。
天山的夏天简直就是一个美丽的大花园。
我们这个班的基础是整个年级中较好的一个班。
典例剖析
班级面貌变不变，最根本之点在于全班同学对学习的 目的意义要有正确的认识
各种读书声交织在一起，汇成一支动人的歌声。
在会上，他积极地听取人家对他的批评。
四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。
他在劳动时虽然不感到疲倦，反而越干越有劲
不管工作任务这么重，我们也能完成。
(4)一面和两面搭配
(5)定语与中心词搭配
(6)状语和中心词搭配
(7)关联词语搭配
(三)搭配不当
典例剖析
(四)成分残缺:
成分残缺，主要是缺少主语、宾语。
如：当听到这个故事的时候，使我想起许多往事。
（没有主语，去掉“使”）
如：工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
（缺少宾语，在句末加上“的问题”）
如：可见对工人阶级的关心和负责的态度到何等的薄弱程度。
（缺谓语，“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。）
课堂小结
(一)原则：保持原意，力求少改。
(二)步骤：
1.读懂原文，摸清说话人本来想说的意思。然后找准病因，辨清
病句的类型。
2.画,用铅笔在病句上画出需要修改的部分，进行分析，修改。
3.改，成分残缺可采用“增”的办法 ，重复的，杂糅的可用“删”的办法。
4.搭配不当的，可用“换”的办法。
5.语序不当的，可用“调”的办法。
6.对，对修改后的句子进行复查，看看是否通顺，是否把说话人的意愿表达清楚了，如果发现问题，还得重改。
课堂演练
1、八年级六班的语文成绩是全校最好的一个班级.
2、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进.
3、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵.
4、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重.
5、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注.
6、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军.
7、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校.
8、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养.
9、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力.
10、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出.
11、期末复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识.
12、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来.
及时补缺见备用课件
第二课时
典例剖析
1.主 语和宾语
他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
庆祝国际劳动节的到来。
2.谓 语
节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵
3.定 语
这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。
睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。
4.状语和补语
听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢老师。
为了精简字数，不得不略加修改一些。
（五）成 分 赘 余
1.主 语和宾语
他尽管前几年遇到了许多挫折，但是他一点也不灰心。
庆祝国际劳动节的到来。
2.谓 语
节日期间，百货大楼里人山人海，人头攒动，摩肩接踵
3.定 语
这是我县从来没有过的第一次的规模最大的运动会。
睡了觉还点灯，真是不必要的浪费。
4.状语和补语
听了王立的话，我真是从心里由衷地感谢老师。
为了精简字数，不得不略加修改一些。
典例剖析
1.两个句子套叠
我生长在珠江边是一片富饶的土地。
2.主动被动混合
对于滥用方言的现象是应该受到批评的。
他们把我们带到家里，受到热情款待。
3.结构不清
五四运动，中国工人阶级以崭新的面貌登上了历史舞台。
（六）结构混乱
改为:1)对于滥用方言的现象, 我们是应该批评的
“五四运动”应改为“在五四运动中”，作状语
典例剖析
1.指代不明
一中和二中在一次篮球赛中，最后一分钟终于把他们打败了。
小王和小李在路上走着，小丁迅速走到他跟前问长问短。
2.语意未尽
我父亲工作的袜厂，他的待遇比过去提高了。
在袜厂工作
（七）表意不明
典例剖析
（1）词语多义 、词语多音
躺在床上没多久，他想起来了。
这个人好说话。
（2）层次结构划分不同造成歧义
翻译小说
你说不过他也得说。
（3）词语管辖范围不确定造成歧义
巴勒斯坦游击队对以色列的进攻早有准备。
两个职业中学的老师来到这里。
（4）连接界限不清
老师和学生中的一部分坐汽车去。
（5）省略造成歧义
我看见张远扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色皮包。
买车、船、飞机、饭票在服务台。
（6）语意不明造成歧义
制订工作计划前，厂里召开了党员、团员、群众会讨论。
对这种做法，有人提出批评，我认为是对的。
3.歧 义
1.他想起床了
2.他记起来了
1.好h ào 喜欢讲话
2.好h?o 性格随和
1.翻译的小说（偏正短语）2.翻译小说（动宾短语）
1.你说,不过他也得说. 2.你说不过他,也得说.
1.巴勒斯坦游击队应对以色列的进攻早有准备。
2.巴勒斯坦游击队早有准备针对以色列的进行进攻。
1.“两个”是“中学”的定语
2. “两个”是“老师”的定语
1. “一部分”定语是“老师和学生”
2. “一部分”定语只有“学生中”
1.买车票、船票、飞机票、饭票这三种票在服务台2.买车、买船、买飞机、买饭票在服务台
1.分别召开了三次党员会、团员会、群众会这三种形式会 2.召开一次有党员、团员、群众参与的会
1.认为对的是肯定敢于反对不正之风这种行为
2.认为对的是“这种做法”表示自己不苟同别人的批评
典例剖析
1. 前后矛盾
进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。
我校编写的语文复习资料已经在付印中。
夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。
2.不合事理
只要是生病，就一定会发烧。
他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。
3.判断不当
青年人正是世界观形成的时期。
中国人民的胜利，实际上是一部伟大的革命斗争历史。
4.概念并列不当
学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。
植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。
我们要实事求是，不要自私自利；要艰苦奋斗，不要自由散漫。
（八）不合逻辑
1. 前后矛盾
进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。
我校编写的语文复习资料已经在付印中。
夜，寂静无声，只有雨滴在滴滴答答地响着。
2.不合事理
只要是生病，就一定会发烧。
他是南方人，很会游泳，可见，南方人都很会游泳。
3.判断不当
青年人正是世界观形成的时期。
中国人民的胜利，实际上是一部伟大的革命斗争历史。
4.概念并列不当
学雷锋小组常常为孤寡老人做饭、挑水、搞卫生、干活等。
植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。
我们要实事求是，不要自私自利；要艰苦奋斗，不要自由散漫。
相对的 弄虚作假 贪图享受
典例剖析
5.否定不当
（1）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
（2）会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗？
6.照应不当
我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。
学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。
7．分类不当
校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。
（八）不合逻辑
5.否定不当
（1）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。
（2）会议达成了重要协议，难道还能否认这次讨论会没有取得很大的成功吗？
6.照应不当
我们能不能培养出‘四有’新人，是关系到我们党和国家前途的大事，也是教育战线的根本任务。
学习成绩的好坏，不是天生的，而是勤奋学习的结果。
7．分类不当
校图书馆有许多小说，有长篇的，古典的，中国的，短篇的，现代的，外国的。