人教版部编版九年级上册第3课 古代印度 课件(共28张PPT)

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名称 人教版部编版九年级上册第3课 古代印度 课件(共28张PPT)
格式 zip
文件大小 5.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-01-12 10:54:44

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课件28张PPT。第3课 古代印度古代印度是个地理概念,指南亚次大陆,包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国。天竺目标导学一:古代印度河流域文明2、河流:1、位置:3、早期文明:今天南亚次大陆印度河、恒河哈拉巴文明
(约公元前2300年)4、创造者:达罗毗荼人古代印度的早期文明摩亨佐·达罗城中的大浴池遗址摩亨佐·达罗城市遗址摩亨佐·达罗的排水沟摩亨佐·达罗的深井印度河流域的国家时 间:公元前1500年左右;
种 族:雅利安人;
孔雀王朝:古代印度文明的鼎盛时期。雅利安人入侵古代印度的兴衰历程 1、约公元前2500年,出现城市国家2、公元前15世纪后,中亚的雅利安人入侵,建立一些小国3、公元前6世纪起半岛逐渐统一4、公元前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛5、再次分裂古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。你知道有哪些吗?“阿拉伯数字”、佛像艺术等。古代印度的佛像艺术对中国影响巨大,如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟等都深受印度佛像艺术的影响。目标导学二:森严的种姓制度 雅利安人进入印度之后,逐渐建立了严格的社会等级制度,史称“种姓制度”。第一等级第二等级第三等级第四等级四个等级之外还有最卑贱的贱民古代印度的种姓制度婆罗门
嘴手腿脚刹帝利吠舍首陀罗统治阶级被统治阶级婆罗门贵族宣扬造物主创造等级说的目的是什么?维护高级种姓的统治 从材料中,你能看出古印度有哪些等级?你能不能排列一个顺序?你的判断依据是什么? 杀害婆罗门者,应损毁自己,并三次投入火中;材料:杀1个刹帝利,应立誓守戒6年,并交出1000头母牛和一头公牛;杀1个吠舍,应同样立誓守戒3年,并交出100头母牛和一头公牛;杀1个首陀罗,应同样立誓守戒1年,并交出10头母牛和一头公牛。种姓等级金字塔示意图1.种姓制度的特点:1)种姓界限森严;2)等级低的人不得从事高等级的职业;3)种姓实行内婚。2.种姓制度的影响: 严重地阻碍古代印度社会的发展目标导学三:释迦牟尼创立佛教 同学们都看过《西游记》齐天大圣孙悟空辅佐他的师父唐僧到西天取经,实际上就是到印度研究佛经。那么,佛教的创始人是谁?想想为什么佛教能广泛传播?1、佛教的创立 佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩·悉达多,后来被称为“释迦牟尼”,是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子。据说,他看到走投无路的乞丐、痛苦不堪的病人、暴露于荒郊的尸体时,心灵受到极大震撼,感到人生皆苦,于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。他离家修行,后来创立佛教,被尊为“佛陀”。释迦牟尼目标导学三:释迦牟尼创立佛教时 间:公元前6世纪;
创始人:乔达摩·悉达多;
佛教教义:众生平等、忍耐顺从佛说:
人生有八苦,生,老,病,死,爱别离,怨憎会,求不得,五阴炽盛。基本教义:“众生平等”
“忍耐顺从”
“因果报应”2.佛教的发展与统治者当局的关系 早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,不拒绝低种姓的人入教,同时,由于佛教宣扬“忍耐顺从”得到国王和一些富人的支持。因此,信仰的民众日益增多,一度成为印度最重要的宗教之一。3、佛教的传播公元前3世纪后,佛教开始向外传播古代印度(公元前3世纪)中亚中国
(公元前1世纪)东南亚朝鲜日本3.佛教的传播藏传佛教的文化代表——拉萨布达拉宫供奉在大雄宝殿的三身佛像佛教文化佛教经典
《大藏经》
《金刚经》
《千手千眼无碍大悲心陀罗尼大悲神咒》
《般若波罗密多心经》
《大佛顶首楞严神咒》《华严经》
《佛说阿弥陀佛经》佛教文化释迦牟尼圣诞(四月初八日又名浴佛节和佛诞节)
佛欢喜日(七月十五日又名盂兰盆节)
释迦牟尼佛成道(十二月初八又名腊八节,或佛成道节)观音菩萨圣诞(二月十九日)
观音菩萨成道(六月十九日)
观音菩萨出家(九月十九日)佛教节日重要节日:浴佛节、腊八节、涅槃节前3500古埃及尼罗河
金字塔古巴比伦前3500幼发拉底河
底格里斯河汉谟拉比法典古印度前2500印度河、恒河种姓制度拓展延伸课堂小结古代印度古代印度河流域文明地理位置森严的种姓制度释迦牟尼创建佛教雅利安人入侵孔雀王朝婆罗门刹帝利吠舍首陀罗随堂训练1.印度种姓制度中,掌管军事和行政权力的等级是( )
A.吠舍
B.刹帝利
C.首陀罗
D.婆罗门A 2.在一部反映印度古代社会生活的电影中,符合印度种姓制度的史实是( )
A.刹帝利命令婆罗门率兵出征
B.婆罗门在主持祭祀活动
C.吠舍在法庭上审判犯人   
D.首陀罗在自家的农田里劳动B 3.宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。与如图信息相关的宗教是(  )
A.佛教 B.基督教
C.伊斯兰教 D.道教 A