2018—2019学年人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元检测题（ 解析版）
文档属性
| 名称 | 2018—2019学年人教版初中物理八年级下册第八章《运动和力》单元检测题（ 解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 74.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-01-12 12:56:27 | ||
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文档简介
《运动和力》单元检测题
一、单选题
1.下列做法是为了减小摩擦的是( )
A． 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B． 拔河时用力握住绳子
C． 刹车时用了捏自行车的手闸
D． 为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡
2.牛顿第一定律( )
A． 它是由大量实验直接证明出来的
B． 它揭示运动需要力来维持
C． 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的
D． 它是由牛顿凭空想象出来的
3.下列说法中正确的是( )
A． 一个物体可以产生力
B． 力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果
C． 两个物体只要接触一定会产生摩擦力
D． 弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大
4.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是( )
A． 始终静止不动
B． 动了一点点，很快停下来
C． 撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D． 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
5.12月2日是全国交通安全日，而惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )
A． 机动车辆不能超载
B． 车辆快速行驶时要保持车距
C． 车辆要右侧通行
D． 小型客车的驾驶员必须系安全带
6.如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是( )
A． 木板P对砖块A的静摩擦力方向向上
B． 木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下
C． 两砖块之间有摩擦力
D．A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上
7.下列运动中，运动状态没有改变的是( )
A． 人造卫星绕地球运行
B． 皮球下落又被弹起
C． 公共汽车到站减速停下
D． 降落伞匀速下降
8. “体彩杯”全国大学生举重锦标赛在西南大学体育馆拉开战幕，来自全国十一所高校的近100名大学生举重运动员参加了本次比赛．如图为陕西师范大学某参赛者抓举站稳后的情景，对这一现象涉及到的物理知识分析正确的是( )
A． 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
B． 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C． 人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力
D． 若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态
9.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是( )
A． 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B． 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C． 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D． 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
10.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是( )
A． 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B． 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C． 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
D． 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变
11.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A． B． C． D．
12.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行．这是一场高手云集的顶尖较量，本场比赛，中国队派出了两名选手出战，最终邓琳琳获得了冠军，队友眭禄则收获了银牌．在平衡木比赛中，运动员倒立在平衡木上静止时，下列说法正确的是( )
A． 平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
B． 运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
C． 运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力
D． 运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力
二、填空题
13.小雪将钢笔放在书上，用手推书在水平桌面上向左做匀速直线运动(如图所示)，以________为参照物，笔是运动的，在此过程中，笔是________受到摩擦力作用(选填“是”或“否”)．
14.下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”)：(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹：________，
(2)自行车车轴要经常加油：________，
(3)使用的铁锹要经常擦干净：________，
(4)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣：________.
15.在弹簧测力计下方挂100 g砝码，砝码受到的重力为________ N，该力的施力物体是________；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5 cm/s的速度匀速上升和10 cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲：F乙＝________.(g＝10 N/kg)
三、实验题
16.如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车移动的距离，从而得出力和运动的关系．
(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不需要解释错误的原因)：________.
(2)实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是________；
(3)小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有________个．
(4)更正错误后进行实验，从实验中可观察到，平面越光滑，小车运动的距离越________，速度减小得越________．
(5)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的________越小，物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________．著名的牛顿第一定律就是在此基础上推理总结出来的，该定律________(选填“能”或“不能”)用实验直接证明．
17.在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________.
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小．
18.古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．
(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的；
(2)为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制________保持不变，你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的．
(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较________，速度减小得较________；
(4)根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做________运动；
(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究________(填实验名称)时也运用了此方法．
四、计算题
19.一列重1.47×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求火车的牵引力多大？
20.两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100 N和140 N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？
21.质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
(1)水平拉力F的大小
(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)
五、作图题
22.如图所示，一个物体在60 N的水平拉力作用下于水平面上做匀速直线运动，请用力的示意图画出这个物体受到的摩擦力.
23.货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图．
24.．如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上).
答案解析
1.【答案】
【解析】A、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力．故A正确；
B、拔河时用力握住绳子，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故B错误；
C、刹车时用了捏自行车的手闸，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故C错误；
D、为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡，即增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D错误；
故选A.
2.【答案】C
【解析】牛顿第一定律不能用实验直接验证，也不是科学家凭空猜想出来的，它是在实验的基础上，经过进一步概括、推理得出的．故选C.
3.【答案】B
【解析】A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故A错误；
B、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故B正确；
C、摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；故只有接触，没有发生相对运动，不会产生摩擦力，故C错误；
D、弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大，故D错误.
故选B.
4.【答案】D
【解析】此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．故选D.
5.【答案】C
【解析】车辆要右侧通行是为了保持良好的通行秩序，与惯性无关，故C符合题意．
6.【答案】A
【解析】将两砖块AB看作一个整体，AB有向下运动的趋势，因此木板P对砖块A的静摩擦力方向向上，木板Q对砖块B的静摩擦力方向向上，故A正确，B错误；
两砖块AB无相对运动的趋势，因此两砖块之间无摩擦力，故CD错误.
故选A.
7.【答案】D
【解析】人造卫星绕地球运行，运动方向不断变化，运动状态是变化的，故A错误；皮球竖直向下与地面碰撞后弹回，运动方向和速度大小都不断变化，运动状态是变化的，故B错误；公共汽车到站减速停下，速度发生了变化，运动状态是变化的，故C错误；降落伞匀速下降，其运动速度和方向都没有发生变化，运动状态不变，故D正确．
8.【答案】D
【解析】杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力，二者分别作用在人和杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故A说法错误；人受到的重力和地面对人的支持力，这两个力都作用在人体上、方向相反、作用在同一直线上，但是地面对人的支持力等于人重与杠铃重之和，大小不相等，不是一对平衡力，故B说法错误；人受到的重力和人对杠铃的支持力，二者分别作用在人和杠铃上，大小不相等，不符合相互作用力的条件，故C说法错误；若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态不变，故D说法正确．
9.【答案】C
【解析】A项，手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，错误；B项，手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，错误；C项，手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上．所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D项，因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，错误；故选C.
10.【答案】C
【解析】小球在摆动过程中，小球的运动状态不断发生变化，所以小球一直受到非平衡力作用．故A错误．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动或向左运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方或左下方运动．故B错误．当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止状态．故C正确．在同一位置，重力大小不变，方向始终竖直向下．故D错误．
11.【答案】A
【解析】A、物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意；
B、物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意；
C、物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意；
D、物体沿着斜面匀速下滑，存在相对运动，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意.
故选A.
12.【答案】A
【解析】
13.【答案】桌面；否
【解析】钢笔随物理书在水平桌面上一起做匀速直线运动，以桌面为参照物，钢笔的位置在不断变化，所以钢笔相对桌面是运动的；
钢笔随物理书在水平桌面上一起做匀速直线运动时，钢笔相对物理书是静止的，所以钢笔不受摩擦力.
故答案为：桌面；否．
14.【答案】(1)增大；(2)减小；(3)减小；(4)增大
【解析】(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(2)自行车车轴要经常加油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
(3)使用的铁锹要经常擦干净，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
(4)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
故答案为：(1)增大；(2)减小；(3)减小；(4)增大．
15.【答案】1 地球 1∶1
【解析】砝码的质量m＝100 g＝0.1 kg，砝码受到的重力：
G＝mg＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N，重力的施力物体是地球；
弹簧测力计拉着砝码匀速上升时，竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F甲，二力平衡，大小相等；弹簧测力计拉着砝码匀速下降时，竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F乙，二力平衡，大小相等．所以，F甲＝F乙，则F甲：F乙＝1：1.
16.【答案】(1)分别用不同的力推了一下小车 (2)让小车从斜面的同一高度滑下 (3)3 (4)远 慢 (5)阻力
做匀速直线运动 不能
【解析】(1)小车运动的距离长短不仅与小车受到的摩擦力有关，还与小车的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制小车的速度相同，即要用到控制变量法．由于用不同的力推小车，导致了小车的初始速度不同．故这种操作是错误的；
(2)为了使小车在粗糙程度不同的水平面上刚开始运动时具有相同的速度，小车应从斜面的同一高度处由静止滑下；
(3)对小车进行受力分析时，可以根据小车分别在水平方向和竖直方向上的受力情况进行分析，小车在竖直方向上受到重力和水平面对它的支持力，因为小车在水平方向上是靠惯性滑行，所以在水平方向上只有摩擦力．因此小车受到三个力作用；
(4)由图可知，毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远，速度减小得越慢；
(5)根据实验现象可知，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢；推理可知，如果小车不受外力，小车将以不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动；
著名的牛顿第一定律，也称惯性定律，就是在此基础上总结出来的．这个定律因为是用推理的方法得出，所以它不是用实验直接得出的．
17.【答案】(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计
(2)改变力的方向
【解析】(1)甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；
(2)实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向．
18.【答案】(1)接触面的粗糙程度 (2)小车到达水平面的速度 将小车从斜面同一高度释放 (3)远 慢 (4)匀速直线 (5)真空不能传声
【解析】(1)为了使小车受到不同的阻力，让它在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动，实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到的阻力的；
(2)为了探究阻力对运动的影响，实验时使小车从斜面同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时，具有相同的速度；
通过观察比较小车停下来的距离，来比较阻力对小车运动的影响；
(3)由现象知，小车在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢，这说明小车受到的阻力较小．
(4)由(3)推理，若小车不受阻力，将做匀速直线运动；
(5)牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在)，所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律．真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理(向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空)形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同．
19.【答案】火车的牵引力是2.94×105N.
【解析】要解决此题，首先掌握二力平衡的条件，搞清火车所受牵引力与阻力之间的关系．
火车在平直轨道上匀速行驶，牵引力与阻力平衡，
F牵＝f＝0.02×1.47×107N＝2.94×105N
20.【答案】这两个人的合力是240 N，方向向右．
【解析】已知作用在物体上的两个力：F1＝100 N，F2＝140 N．两个同学一起用力向右拉一重物，两个力的方向相同，其合力：F＝F1＋F2＝100 N＋140 N＝240 N，其合力方向与二力的方向相同．
答：这两个人的合力是240 N，方向向右．
21.【答案】解：(1)G＝mg＝60 Kg×10 N/Kg＝600 N.
物体作匀速直线运动，F＝f,
∴F＝f＝0.2 G＝0.2×600 N＝120 N.
(2)摩擦力f′＝0.3 G＝180 N，方向水平向左，
拉力F′＝2F＝240 N，方向水平向右，
∴合力F合＝F′－f′＝60 N，方向水平向右.
答：(1)水平拉力F的大小为120 N.
(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是60 N，方向水平向右．
【解析】(1)首先根据G＝mg求出重力，根据摩擦力和重力的关系求出摩擦力，根据在水平桌面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力的道理，求得水平拉力的大小；(2)根据摩擦力和重力关系条件求出摩擦力，现在的拉力是原来拉力的2倍求出现在的拉力，最后根据同一直线上两个力的合成，求出合力大小，合力方向和较大力的方向相同。
22.【答案】
【解析】因为木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，所以它受到的摩擦力方向向左，作用点在木块与水平面的接触面的中点上，大小与拉力大小相等，即f＝F＝60 N.
如图所示：
23.【答案】
【解析】货物随传送带一起匀速斜向上运动，如图所示，货物相对于传送带有向下运动的趋势，所以货物还要受到传送带对它的静摩擦力．该摩擦力的方向与它相对于传送带的运动趋势相反，即沿传送带斜向上．
故答案如图所示：
24.【答案】
【解析】摩擦力的方向与物体运动方向相反，由于物体向右运动，因此物体受到向左的摩擦力；
过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示，如图所示：
一、单选题
1.下列做法是为了减小摩擦的是( )
A． 气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触
B． 拔河时用力握住绳子
C． 刹车时用了捏自行车的手闸
D． 为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡
2.牛顿第一定律( )
A． 它是由大量实验直接证明出来的
B． 它揭示运动需要力来维持
C． 它是在大量经验事实的基础上经推理概括出来的
D． 它是由牛顿凭空想象出来的
3.下列说法中正确的是( )
A． 一个物体可以产生力
B． 力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果
C． 两个物体只要接触一定会产生摩擦力
D． 弹簧测力计的弹簧长度越长，它所受的拉力就越大
4.忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是( )
A． 始终静止不动
B． 动了一点点，很快停下来
C． 撞击时开始运动，然后慢慢停下来
D． 撞击时开始运动，然后做匀速直线运动
5.12月2日是全国交通安全日，而惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )
A． 机动车辆不能超载
B． 车辆快速行驶时要保持车距
C． 车辆要右侧通行
D． 小型客车的驾驶员必须系安全带
6.如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是( )
A． 木板P对砖块A的静摩擦力方向向上
B． 木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下
C． 两砖块之间有摩擦力
D．A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上
7.下列运动中，运动状态没有改变的是( )
A． 人造卫星绕地球运行
B． 皮球下落又被弹起
C． 公共汽车到站减速停下
D． 降落伞匀速下降
8. “体彩杯”全国大学生举重锦标赛在西南大学体育馆拉开战幕，来自全国十一所高校的近100名大学生举重运动员参加了本次比赛．如图为陕西师范大学某参赛者抓举站稳后的情景，对这一现象涉及到的物理知识分析正确的是( )
A． 杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力是一对平衡力
B． 人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力
C． 人受到的重力和人对杠铃的支持力是一对相互作用力
D． 若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态
9.在探究二力平衡条件的实验时，将系于轻质小卡片两对角的细线分别跨过左右吸在黑板上的滑轮，在细线的两端挂上钩码，如图所示．此时作用在卡片上的两个力大小相等、方向相反．若要证明：“这两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡”，则下列实验操作正确的是( )
A． 手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手
B． 手扶卡片，使其竖直向下移动一些，松手
C． 手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，松手
D． 手扶卡片，将右侧滑轮竖直向上移动一些，松手
10.如图所示，将系在细线下的小球拿至A点，然后由静止释放，小球将在A、C两点之间往复摆动，如果不考虑空气对小球的阻力，下列分析中正确的是( )
A． 小球在摆动过程中始终受到平衡力的作用
B． 当小球摆至B点时，如果细线突然断裂，小球将竖直下落
C． 当小球摆至C点时，如果小球所受的力同时消失，小球将静止在C位置
D． 小球摆动过程中，随着小球位置的改变，小球所受重力的大小和方向也随之改变
11.如图所示的四种情况，木块一定不受摩擦力的是( )
A． B． C． D．
12.伦敦奥运会体操女子平衡木决赛在伦敦的北格林威治体育馆进行．这是一场高手云集的顶尖较量，本场比赛，中国队派出了两名选手出战，最终邓琳琳获得了冠军，队友眭禄则收获了银牌．在平衡木比赛中，运动员倒立在平衡木上静止时，下列说法正确的是( )
A． 平衡木对运动员的支持力和运动员所受的重力是一对平衡力
B． 运动员对平衡木的压力和运动员所受的重力是一对平衡力
C． 运动员对平衡木的压力和平衡木对运动员的支持力是一对平衡力
D． 运动员所受的重力和平衡木所受的重力是一对平衡力
二、填空题
13.小雪将钢笔放在书上，用手推书在水平桌面上向左做匀速直线运动(如图所示)，以________为参照物，笔是运动的，在此过程中，笔是________受到摩擦力作用(选填“是”或“否”)．
14.下列所述各事例分别是为了增大摩擦还是减小摩擦(选填“增大”或“减小”)：(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹：________，
(2)自行车车轴要经常加油：________，
(3)使用的铁锹要经常擦干净：________，
(4)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣：________.
15.在弹簧测力计下方挂100 g砝码，砝码受到的重力为________ N，该力的施力物体是________；如图所示，不计空气阻力，让弹簧测力计分别以5 cm/s的速度匀速上升和10 cm/s的速度匀速下降时，弹簧测力计的示数分别记为F甲、F乙，则F甲：F乙＝________.(g＝10 N/kg)
三、实验题
16.如图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车移动的距离，从而得出力和运动的关系．
(1)在实验操作中有一处明显的错误是(不需要解释错误的原因)：________.
(2)实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是________；
(3)小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有________个．
(4)更正错误后进行实验，从实验中可观察到，平面越光滑，小车运动的距离越________，速度减小得越________．
(5)一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的________越小，物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将________．著名的牛顿第一定律就是在此基础上推理总结出来的，该定律________(选填“能”或“不能”)用实验直接证明．
17.在探究“二力平衡条件”的实验中：
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________.
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整砝码质量来改变F1和F2的大小．
18.古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．
(1)为了研究小车在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变________来改变小车受到的阻力的；
(2)为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制________保持不变，你认为小明是通过________的操作来实现这一目的的．
(3)本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较________，速度减小得较________；
(4)根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做________运动；
(5)以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究________(填实验名称)时也运用了此方法．
四、计算题
19.一列重1.47×107N的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求火车的牵引力多大？
20.两个同学一起用力向右拉一重物，已知两同学用力分别用力100 N和140 N，并且这两个力在同一条直线上，则这两个人的合力是多少？方向是怎样的？
21.质量为60 kg的物体在水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动，已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍，求：
(1)水平拉力F的大小
(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是多大？方向如何？(g＝10 N/kg)
五、作图题
22.如图所示，一个物体在60 N的水平拉力作用下于水平面上做匀速直线运动，请用力的示意图画出这个物体受到的摩擦力.
23.货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图．
24.．如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图(作用点请画在物体的重心O上).
答案解析
1.【答案】
【解析】A、气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触，是使接触面脱离减小摩擦力．故A正确；
B、拔河时用力握住绳子，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故B错误；
C、刹车时用了捏自行车的手闸，是通过增大压力的方法增大摩擦力，故C错误；
D、为了防止传动皮带打滑，需要在皮带上打些蜡，即增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，故D错误；
故选A.
2.【答案】C
【解析】牛顿第一定律不能用实验直接验证，也不是科学家凭空猜想出来的，它是在实验的基础上，经过进一步概括、推理得出的．故选C.
3.【答案】B
【解析】A、力是物体对物体的作用，发生力的作用时，至少要有两个物体；其中受到力的作用的物体叫受力物体；对别的物体施加了力的物体叫施力物体，故A错误；
B、力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果，故B正确；
C、摩擦力的概念是：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；故只有接触，没有发生相对运动，不会产生摩擦力，故C错误；
D、弹簧测力计的伸长越长，它所受的拉力就越大，故D错误.
故选B.
4.【答案】D
【解析】此题的前提是“忽略一切阻力”，因此，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，其运动状态一定改变，即开始运动．又因为没有阻力的作用，所以大石头将做匀速直线运动．故选D.
5.【答案】C
【解析】车辆要右侧通行是为了保持良好的通行秩序，与惯性无关，故C符合题意．
6.【答案】A
【解析】将两砖块AB看作一个整体，AB有向下运动的趋势，因此木板P对砖块A的静摩擦力方向向上，木板Q对砖块B的静摩擦力方向向上，故A正确，B错误；
两砖块AB无相对运动的趋势，因此两砖块之间无摩擦力，故CD错误.
故选A.
7.【答案】D
【解析】人造卫星绕地球运行，运动方向不断变化，运动状态是变化的，故A错误；皮球竖直向下与地面碰撞后弹回，运动方向和速度大小都不断变化，运动状态是变化的，故B错误；公共汽车到站减速停下，速度发生了变化，运动状态是变化的，故C错误；降落伞匀速下降，其运动速度和方向都没有发生变化，运动状态不变，故D正确．
8.【答案】D
【解析】杠铃对人的压力和人对杠铃的支持力，二者分别作用在人和杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对相互作用力，故A说法错误；人受到的重力和地面对人的支持力，这两个力都作用在人体上、方向相反、作用在同一直线上，但是地面对人的支持力等于人重与杠铃重之和，大小不相等，不是一对平衡力，故B说法错误；人受到的重力和人对杠铃的支持力，二者分别作用在人和杠铃上，大小不相等，不符合相互作用力的条件，故C说法错误；若被举起的静止的杠铃所受外力全部消失，杠铃将保持静止状态不变，故D说法正确．
9.【答案】C
【解析】A项，手扶卡片，在右侧加挂一个钩码，松手，此时力的大小不同，右侧力大，不能平衡，验证二力平衡与力的大小的关系，错误；B项，手扶卡片，使其竖直向下移动一些，此时力的方向不在同一直线上，方向并不相反，没有控制好变量，错误；C项，手扶卡片，绕其中心在竖直平面旋转90°，将小卡片转过一个角度，两个力不在同一直线上，松手后小卡片不能平衡，发生转动，最后小卡片静止时，两个力又处于同一直线上．所以这个操作是探究相互平衡的两个力是否必须处于同一直线上，故C正确；D项，因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上时，小卡片还是处于静止状态，不能验证两个力还必须作用在同一条直线上才能彼此平衡，错误；故选C.
10.【答案】C
【解析】小球在摆动过程中，小球的运动状态不断发生变化，所以小球一直受到非平衡力作用．故A错误．当小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，小球由于惯性继续向右运动或向左运动，小球还受到重力作用要向下运动，所以小球要向右下方或左下方运动．故B错误．当小球摆至C位置时，小球的速度为零，小球瞬间处于静止状态，此时如果小球所受的力同时消失，小球将保持静止状态．故C正确．在同一位置，重力大小不变，方向始终竖直向下．故D错误．
11.【答案】A
【解析】A、物体静止在水平地面上，物体与地面间既没有发生相对运动，也没有运动趋势，所以物体和地面之间不存在摩擦力，符合题意；
B、物体受到拉力作用，进行匀速直线运动，物体和地面之间发生相对运动，物体和地面之间存在摩擦力，不符合题意；
C、物体静止在斜面上，物体有下滑的趋势，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意；
D、物体沿着斜面匀速下滑，存在相对运动，物体和斜面之间存在摩擦力，不符合题意.
故选A.
12.【答案】A
【解析】
13.【答案】桌面；否
【解析】钢笔随物理书在水平桌面上一起做匀速直线运动，以桌面为参照物，钢笔的位置在不断变化，所以钢笔相对桌面是运动的；
钢笔随物理书在水平桌面上一起做匀速直线运动时，钢笔相对物理书是静止的，所以钢笔不受摩擦力.
故答案为：桌面；否．
14.【答案】(1)增大；(2)减小；(3)减小；(4)增大
【解析】(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；
(2)自行车车轴要经常加油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
(3)使用的铁锹要经常擦干净，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；
(4)冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
故答案为：(1)增大；(2)减小；(3)减小；(4)增大．
15.【答案】1 地球 1∶1
【解析】砝码的质量m＝100 g＝0.1 kg，砝码受到的重力：
G＝mg＝0.1 kg×10 N/kg＝1 N，重力的施力物体是地球；
弹簧测力计拉着砝码匀速上升时，竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F甲，二力平衡，大小相等；弹簧测力计拉着砝码匀速下降时，竖直方向上受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F乙，二力平衡，大小相等．所以，F甲＝F乙，则F甲：F乙＝1：1.
16.【答案】(1)分别用不同的力推了一下小车 (2)让小车从斜面的同一高度滑下 (3)3 (4)远 慢 (5)阻力
做匀速直线运动 不能
【解析】(1)小车运动的距离长短不仅与小车受到的摩擦力有关，还与小车的初始速度有关，因此在研究摩擦力对其运动距离的影响时，要控制小车的速度相同，即要用到控制变量法．由于用不同的力推小车，导致了小车的初始速度不同．故这种操作是错误的；
(2)为了使小车在粗糙程度不同的水平面上刚开始运动时具有相同的速度，小车应从斜面的同一高度处由静止滑下；
(3)对小车进行受力分析时，可以根据小车分别在水平方向和竖直方向上的受力情况进行分析，小车在竖直方向上受到重力和水平面对它的支持力，因为小车在水平方向上是靠惯性滑行，所以在水平方向上只有摩擦力．因此小车受到三个力作用；
(4)由图可知，毛巾、棉布、木板依次越来越光滑，阻力也越来越小，从小车前进的距离来看，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的越远，速度减小得越慢；
(5)根据实验现象可知，平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢；推理可知，如果小车不受外力，小车将以不变的速度永远运动下去，即做匀速直线运动；
著名的牛顿第一定律，也称惯性定律，就是在此基础上总结出来的．这个定律因为是用推理的方法得出，所以它不是用实验直接得出的．
17.【答案】(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计
(2)改变力的方向
【解析】(1)甲图中的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图中的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；
(2)实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是可以改变力的方向．
18.【答案】(1)接触面的粗糙程度 (2)小车到达水平面的速度 将小车从斜面同一高度释放 (3)远 慢 (4)匀速直线 (5)真空不能传声
【解析】(1)为了使小车受到不同的阻力，让它在毛巾表面、棉布表面以及木板表面上运动，实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到的阻力的；
(2)为了探究阻力对运动的影响，实验时使小车从斜面同一高度滑下，目的是让小车到达水平面时，具有相同的速度；
通过观察比较小车停下来的距离，来比较阻力对小车运动的影响；
(3)由现象知，小车在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢，这说明小车受到的阻力较小．
(4)由(3)推理，若小车不受阻力，将做匀速直线运动；
(5)牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的(实际上不受摩擦力的物体根本不存在)，所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律．真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理(向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空)形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同．
19.【答案】火车的牵引力是2.94×105N.
【解析】要解决此题，首先掌握二力平衡的条件，搞清火车所受牵引力与阻力之间的关系．
火车在平直轨道上匀速行驶，牵引力与阻力平衡，
F牵＝f＝0.02×1.47×107N＝2.94×105N
20.【答案】这两个人的合力是240 N，方向向右．
【解析】已知作用在物体上的两个力：F1＝100 N，F2＝140 N．两个同学一起用力向右拉一重物，两个力的方向相同，其合力：F＝F1＋F2＝100 N＋140 N＝240 N，其合力方向与二力的方向相同．
答：这两个人的合力是240 N，方向向右．
21.【答案】解：(1)G＝mg＝60 Kg×10 N/Kg＝600 N.
物体作匀速直线运动，F＝f,
∴F＝f＝0.2 G＝0.2×600 N＝120 N.
(2)摩擦力f′＝0.3 G＝180 N，方向水平向左，
拉力F′＝2F＝240 N，方向水平向右，
∴合力F合＝F′－f′＝60 N，方向水平向右.
答：(1)水平拉力F的大小为120 N.
(2)如果置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，而人的拉力增大为原来的2倍，则物体在水平方向上受到的合力是60 N，方向水平向右．
【解析】(1)首先根据G＝mg求出重力，根据摩擦力和重力的关系求出摩擦力，根据在水平桌面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力的道理，求得水平拉力的大小；(2)根据摩擦力和重力关系条件求出摩擦力，现在的拉力是原来拉力的2倍求出现在的拉力，最后根据同一直线上两个力的合成，求出合力大小，合力方向和较大力的方向相同。
22.【答案】
【解析】因为木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，所以它受到的摩擦力方向向左，作用点在木块与水平面的接触面的中点上，大小与拉力大小相等，即f＝F＝60 N.
如图所示：
23.【答案】
【解析】货物随传送带一起匀速斜向上运动，如图所示，货物相对于传送带有向下运动的趋势，所以货物还要受到传送带对它的静摩擦力．该摩擦力的方向与它相对于传送带的运动趋势相反，即沿传送带斜向上．
故答案如图所示：
24.【答案】
【解析】摩擦力的方向与物体运动方向相反，由于物体向右运动，因此物体受到向左的摩擦力；
过力的作用点O沿水平向左的方向画一条带箭头的线段，并用f表示，如图所示：