数学六年级上册人教新课标1.分数乘法整理和复习 课件(共26张PPT)

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名称 数学六年级上册人教新课标1.分数乘法整理和复习 课件(共26张PPT)
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文件大小 688.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-01-12 11:32:46

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课件26张PPT。数学第一单元整理复习课分数乘法一.复习分数乘法的意义做一做===分数乘法的意义: 分数乘法与整数乘法的意义相同,都是表示几个相同加数和的简便计算。分数乘法的意义: 分数乘法与整数乘法的意义相同,都是表示几个相同加数和的简便计算。6表示( )
还表示( )分数乘法的意义: 分数乘法与整数乘法的意义相同,都是表示几个相同加数和的简便计算。6表示( 的6倍是多少。)
还表示( 6个 是多少。)
分数乘法的意义: 分数乘法与整数乘法的意义相同,都是表示几个相同加数和的简便计算。
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分数乘法的意义: 分数乘法与整数乘法的意义相同,都是表示几个相同加数和的简便计算。
表示( 的 )
是多少
分数乘法计算分数乘法的计算: 分数乘整数:用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变,能约分的要先约分。 分数乘分数:分子乘分子作分子,分母乘分母作分母,能约分的要先约分。= ==91=4131436112分数乘法的简便方法: 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法也适用。小结:整数、小数中,一般是将乘积为整十、整百、整千……的数先乘起来;而分数中运算定律的运用一般是将能直接约分的先乘起来。小练一下:挑战二:能力提高:分数乘法应用题: 1、先找单位“1”.
2、看单位“1”的量是已知的还是未知的。
3、如果单位“1”的量是已知的,就用乘法计算。说出把哪个数量看作单位“1”。
(1)棉田的面积占全村耕地面积的 。
(2)故事书的本数比科技书多
(3)飞机速度的 相当于汽车速度。 求一个数的几分之几是多少3、一种商品原价是250元,现价是原价
的4/5,现价是多少? 2、2吨的是多少? 的是多少? 单位”1”的几分之几是多少已知:这个数 求:比这数少几分之几的数是多少1、新建一栋教学楼,原计划投资30万元,
实际节约了1/6。实际投资多少万元? 比单位”1”少几分之几是多少30-30x1/6=25(万元) 30x(1-1/6)=25(万元)答:实际投资25万元已知:这个数 求:比这数多几分之几的数是多少我市去年小学毕业生有6000人,今年比去年多1/20。今年小学毕业生有多少人?比单位”1”多几分之几是多少6000x(1+1/20)=6300(人)
答:今年小学毕业生有6300人。√×√×芳芳的妈妈买回来一卷丝带,长24
米,她第一周用了 ,第二周用了
这卷丝带的 。 解决生活问题我能行试一试
甲乙两个仓库,甲仓存粮30吨,如果从甲仓中取出1/10放入乙仓,则两仓存粮数相等。两仓存粮一共多少千克? 1米长的铁丝,用去 ,又用去
米,共用去了多少米? 1米长的铁丝,用去 米,又用
去剩下的 ,共用去了多少米?