3.1《它在哪里》 课件（19张PPT）

课件19张PPT。孩子们准备好了吗？让我们一起踏上今天的发现之旅！我的位置在哪呢？你的座位在我的后面你的座位在我的前面你的座位在我左边的第2列猜猜他（她）在哪里我的位置在这儿猜猜他（她）在哪里它在哪里向
春
芬 说说你的好朋友在哪里？让其他同学来猜一猜？ 哪位小朋友愿意到讲台上来，让其他同学来说一说她在哪里？参照物
在描述一个物体的位置时，总是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的参照物。
谁愿意举例说一说什么是参照物呢？猫在哪里？参照物方位距离学习要求：小组合作星期天，小明和小红去动物园玩耍，玩了一会儿，他们想去猴山玩，但是不知道怎么去？幸好遇到了一位好心的叔叔为他们指路。图中叔叔是怎样为他们指路的呢？讲清了什么？根据叔叔的指引，他们能找到猴山吗？到珍禽馆后，向左走300米。 精确描述物体的位置需要哪些条件？1、首先选择参照物
2、说清物体与参照物的方位
3、说清物体与参照物的距离
牛刀小试 如果校门口有一位老年人向你打听中心卫生院的位置，你将怎样给他指引路线？GPS卫星定位你知道吗？1.填空题
（1）在描述一个物体的位置时，总是相对另一个物体来说的，
另一个物体就是这个物体的（ ）
（2）要精确地描述物体的位置，还要说被描述的物体距离
参照物有（ ），在它的什么（ ）
参照物 多远方位2.选择题
（1）人们在生活中在哪些地方常常要确定物体的位置？（ ）
A.交通出行 B.景点旅游 C.询问路 D.以上三个方面都需要

（2）下列哪些方法可以确定物体的位置？（ ）
A.浏览地图 B.GPS定位 C.指南针 D.以上三种方法都可以DD大展身手 孩子们：这学期将要结束了，爸爸妈妈将到学校参加你的暑假散学典礼，你能不能选择明显的、熟悉的参照物，画一张从自己家到学校的路线图。
聪明的的孩子们，下次见！