5.1“ 变”来“变”去的盐 课件（17张PPT）

课件17张PPT。“变”来“变”去的盐安全提示：
已经明确了的无毒的东西可以尝；不能轻易地去尝不明物体、液体，以免出现安全事故。 蒸发皿试管夹三角架 在蒸发皿中倒入少量的盐水，把蒸发皿放在三角架上，用酒精灯给它加热。实验方法：浓盐水加热蒸发实验1、不触摸正在加热和加热后没有冷却的器材。3、有部分酒精灯比较大，难以从三脚架下移动，请两手捏住三脚架底端，从酒精灯上部移开。注意事项：2、正确使用蒸发皿加热。盐水快干时，要移开酒精灯。如果酒精灯不好移动，就用夹子夹住蒸发皿，慢慢取下，晾凉一点再放桌面。 4、正确使用酒精灯，用酒精灯的盖子盖住酒精灯熄灭火焰，不能用口吹。“提取溶解在水中的盐”观察记录卡“提取溶解在水中的盐”观察记录卡盐盐水加水溶解将水蒸发 两个实验探究活动。
溶解。盐加在水里溶解变成盐水。
2.蒸发。盐水蒸发掉水份又变成固体的盐。 盐盐水加水溶解将水蒸发 盐加水溶解变成盐水，盐水去掉水分又变成了原来的盐，像盐……这样既能变过去又能变回来的过程，我们把它叫做可逆的变化过程。两个实验探究活动。1. 溶解。盐加在水里溶解变成盐水；2.，蒸发。盐水蒸发掉水份又变成固体的盐。 中国人“煮海为盐”的历史可以追溯到
4000多年前的夏代。人们在海边围起盐
田，通过太阳的曝晒，蒸发掉水分，提
取海水中的盐。
我国是海水晒盐产量最多的国家，也
是盐田面积最大的国家。 物质的变化过程可分为两种：可逆变化和不可逆变化。 判断下列变化过程是否可逆。（可逆画√，不可逆画×） 利用可逆的变化过程我们还可以进行小制作。课后请大家阅读P52页的内容，想想制作一个“蜡星星”的方法和所需的材料，下节课我们将完成这一小制作。拓展：蜡星星的制作方法①把装有蜡烛的蒸发皿放在三角架上，点燃酒精灯加热，熔化蜡烛。
②用硬纸板制作一个五角星的模型，放在另一块硬纸板上。
③把熔化的蜡液倒入五角星内，冷却之后，你的蜡星星就做成了。
注意，一定要注意安全。