4.1《分数的意义》 课件（28张ppt）

课件28张PPT。分数的产生和意义 分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到
整数的结果，这时常用分数表示说一说表示什么？
举例说明它的含义说一说请你结合下面的例子说说 表示的意义把一些物体平均分成4份，
这样的一份用 表示。一个物体单位“1”一些物体一个整体想一想：
这个单位“1”为什么要用引号？ 因为这个“1”不仅表示一个物体，也可以表示由许多物体组成的一个整体。
这个“1”很特殊，所以我们给它加上引号。分数的意义：
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。 下面四个分数表示涂色部分的面积，对不对？
判断涂色部分可以用 表示吗？
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com红苹果是这堆苹果的（—）。红苹果是这堆苹果的（—）。红苹果是这堆苹果的（—）。一堆苹果 —— 单位“1”猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中猜猜一共有几枝？分数在我们的想象中一个物体一个计量单位一些物体都可以看作一个整体（可以用自然数1来表示）单位“1”把单位“1”平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做分数单位说出下面各分数的分数单位 分数单位含几个分数单位1个2个4个11个7个拓展练习：
1.把单位“1”平均分成a份，表示这样的 b份的分数是（ ），分数单位是
（ ）。
2.分数单位是 的分数你能写几个？……练一练一、填空1、把（ ）平均分成（ ），表示这样的（ ）或（ ）的数，叫做分数。2、 是把单位“ 1” 平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。3.把5米长的绳子平均分成2份,这里单位“1” 是( ),每份是5米的( )4、 的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位就是自然数1。练一练二、判断
1、把单位 “1” 分成几份,表示这样一份或几份的数叫做分数( )2、 把单位 “1” 平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,叫做分数单位( )3、 1 和 单位 “1” 相等( )4、把单位“1”平均分成8份，取其中的5份，就是 八分之五 （ ）×××√三、思考：下图中涂色部分占全图的几分之几？（ ） （ ） 通过今天的学习，我们知道了在很早以前我们人类为了解决实际生产和生活中不能用整数表示结果的问题，就已经开始用分数来表示了，经过几千年的发展，我们对于分数的应用也变得更熟练更广泛。希望通过学习，我们每一位同学也能更多的了解分数，更好的学习分数知识。