5.1同分母分数加减法 课件（16张ppt）

课件16张PPT。同分母分数的加减法学习目标1、理解并掌握同分母分数加、减法的算
理，并能正确进行计算。复习：是（ ）个5是 ( ) 个3是 ( ) 2 个7
9表示：把单位“1”平均分成( )份,取其中的( )份5
6表示：97把单位“1”平均分成6份，取其中5份。你知道吗？小明把一个月饼平均分成8块，爸爸吃了3块，爸爸吃了这个月饼的几分之几？妈妈吃了1块，吃了这个饼的几分之几？爸爸妈妈一共吃了这块饼的几分之几？+=1、同分母分数相加，分母不变，分子相加。
从这个题中你发现同分母分数的加法有什么计算规律？+ = =2、计算结果，能约分的要约成最简分数。3
7+2
7=5
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75
9+=2
—
31
9你也做做吧！3
7+2
7=+2
7
看谁算的又快有准
看谁算得又快有准1
—
54
—
55
—
5+=当分子分母相等时，分数就等于1=+认真观察，你发现了什么？=1做一做一、5
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72
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7+=13
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85
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8+=1想一想怎样列式 计 算？一块布长 米，用去 米，还剩多少米？一块布长 米，用去 米，还剩多少米？91010610米用去 米剩 ？米910＝91010610310610610一块布长 米，用去 米，还剩多少米？（米） 9－6＝3分子相减分母不变＝910106103观察下面的等式，你发能发现同分母分数相减有什么计算规律吗？做一做一、5
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7_2
—
7=3
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75
—
121
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12=1
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3_
看谁算的又快有准小结：1、同分母分数相加、减：
分母不变，分子相加、减。2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。
今天学习了什么知识？通过本课的学习，你有什么收获？练一练P90、做一做（书）
P91～92、1、2、3、4、6（书）