二年级上册数学课件-第四单元1.乘法的初步认识 人教新课标 (共22张PPT)

乘法的初步认识
计算并比较
6+4=
5+4+3=
1+2+3+4+5=
5+5=
4+4+4=
2+2+2+2=
二、探究新知
3＋3＋3＋3＋3＝
15
1.（1）小飞机里共有多少人？
（2）小火车里共有多少人？
6＋6＋6＋6＝
24
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝
14
（3）过山车里共有多少人？
你会写相同数相加的算式吗？
太长了，又麻烦！


乘号“×”的由来
1631年英国数学家威廉·奥特雷德最早采用符号“×”表示两数相乘。
乘法算式的读法
( )×( )=( )
乘法算式按从左往右的顺序读，“×”读作“乘”，“=”读作“等于”。
即：（）乘（）等于（）

2×7=14 读作：2乘7等于14
7×2=14 读作：7乘2等于14
练习与反馈
课本48页“做一做”
读出下面乘法算式。

4 × 5=20 6 × 3=18 5 × 2=10
4乘5等于20
6乘3等于18
5乘2等于10
老师有个难题来考考大家：
2+2+2+2+4
这个算式你能改写成乘法算式吗？
2+2+2+2+4
4
4
+
+4
4×3=12或3×4=12
2+2+2+2+4
2+2+2+2+2+2
6×2=12或2×6=12