12认识空气 冀教版 (共15张PPT)

认识空气
思考：

瓶中的水为什么会上升呢？
如果不用石子而用空气，能让水上升吗?
出示实验器材：
长颈烧瓶、红水、水槽、胶塞、透明软管、两个注射器、玻璃管

思考：
用这些材料能否让瓶子里面的水上升并流出来？
实验过程
实验一：
1、先将一个注射器抽一管红水，另一个注射器抽一管空气；

2、再将红水注入装满水的长颈烧瓶装置内，观察现象，水从玻璃管中挤出来了；
3、最后将注射器内的空气通过透明软管注入装满红水的长颈烧杯内，观察现象，此时红水也挤出来了；


4 、比较发现，水进入长颈烧瓶中烧瓶中的红水挤出来，说明水占据空间，当空气进入长颈烧瓶中，烧瓶中的红水同样被挤压出来，说明空气也占据了空间。
实验②：

瓶中的乒乓球会漂在水面上吗？


出示实验器材：
去底塑料瓶、气球、乒乓球、水槽、水
实验二过程：

1、将乒乓球放入水槽中，将透明空饮料瓶罩着乒乓球，竖直压入水中，观察乒乓球停留的位置。

2、把透明空饮料瓶的瓶盖去掉，套上气球，同样将其竖直压入水中观察饮料瓶里的乒乓球的位置变化以及气球的变化。
3、比较发现：开始乒乓球停留在水槽底部，说明空气占据着饮料瓶的空间；当把瓶盖去掉换成气球时，瓶中的空气就可以到气球中，水就进去占据原来那部分空气占据的空间，乒乓球随水面而上升。


4、得出结论：更进一步证明空气占据空间。
生活中常见的空气占据空间的例子