10 杨氏之子 教学课件 36张PPT

课件36张PPT。 说话交流是我们每天都在进行的活动，同学们喜欢什么样的说话风格呢？严肃的？搞笑的？犀利的？
今天，就来看看古时候的一位小朋友讲话上有什么过人之处！10 杨氏之子第一课时第二课时刘义庆 彭城（今江苏徐州）人。宋宗室，袭封临川王，曾任南兖州刺史。称号：南朝宋文学家。代表作：撰写《世说新语》。本文摘选自《世说新语》。
第一课时 《世说新语》是中国南朝宋时期（420-581）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为政事、文学、方正、德行、言语、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
梁惠诣乃曰禽朗读课文 扫清障碍我会写左右 结构诣独体 结构乃上下 结构梁惠曰禽生字归类惠huì 注意不要丢掉点禽q ín易写错作为wéi为设果，果有杨梅。多音字wèi儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”yìng小朋友从小就应该树立良好的习惯。yīng氏：姓氏，表示家族的字。本课指课文的人物姓杨。中国姓氏有很多。词语解释夫子：旧时对学者或老师的尊称。本课指孔君平。老李昨天抨击老王,实际上那不过是夫子自道,我们听了不禁心中暗笑。设：摆放，摆设。本课指杨氏之子为孔君平端来水果。这些漂亮的摆设是从哪儿买来的? 文章讲述了___________的一家中的_____男孩妙答问题的故事。通读课文，结合注释，说说这篇课文写了一件什么事？把不懂的字句在文中标出来。梁国姓杨九岁整体感知 梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以/示儿曰：“此是/君家/果。”儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”大声朗读课文，给句子划分节奏，体会主人公的语言妙处。朗读指导 体会孩子语言的妙处，从而读出孩子的聪慧和机智。一、辨字组词
梁（ ） 扔（ ） 呼（ ）
粱（ ） 乃（ ） 乎（ ）栋梁 扔掉高粱 乃翁呼救几乎课堂演练二、 给红色字注音。
梁国杨氏（ ）子九岁，甚（ ）聪惠（ ）。孔君平诣（ ）其父，父不在，乃（ ）呼儿出。shìshènhuìyìnǎi三、文中杨氏之子是怎样巧妙回答孔君平的？未闻孔雀是夫子家禽。字词听写 上节课我们解决了生字词，了解了课文的主要内容，这节课就让我们走进课文，一起去领会语言的魅力吧。第二课时 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 点明文章要讲的主要人物，以及人物的特点。很的意思统领全文 同“慧”句意：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。互动课堂 孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 从孔君平来拜见孩子的父亲一事看，两家的关系很好，常来常往。所以当得知孩子的父亲不在时，孔并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔与孩子很熟。 拜见 就，于是句意：有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。 为设果，果有杨梅。 这句话省略了主语“孩子”，孩子给孔君平端来了水果，看来孩子很有礼貌，很会招待客人。谁为谁设果？句意：孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔君平故意逗孩子，而孩子既表现了应有的礼貌，又反映出孩子思维的敏捷，机智幽默。 给…看 说 没有 句意：孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”【译文】再读课文，孔君平是怎样故意逗弄孩子的？你认为他是一个怎样的人？ 孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：“此是君家果。”杨杨梅风趣幽默你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（课后2题）
他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的幽默。孔孔雀这个孩子除了聪明风趣之外，还有哪些好品质？从哪些地方可以体现出来？孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。未闻孔雀是夫子家禽。礼貌待人
懂事热情 设想孔君平听到孩子的话会有什么反应，赶紧展开想象写一写吧！小练笔孔君平听到孩子的话之后……未闻孔雀是夫子杨氏之子总述—杨氏之子聪明孔君平：此是君家果聪明机智
绝妙回答儿曰:未闻孔雀是夫子家禽结构梳理 课文通过讲述梁国姓杨的一家中（ ）妙答来客的故事，赞扬了孩子的九岁男孩 思维敏捷，机智勇敢。主题概括《世说新语》中小故事两则（一） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。
拓展延伸《世说新语》中小故事两则 （二）徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪?”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”
这则故事的大意是：徐家有个小孩，年方九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀?”这个姓徐的孩子说：“不对。比方说人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。”
一、选词填空。 爱慕 爱惜 珍惜
1.我们要（ ）今天的幸福生活。
2.我们要（ ）粮食，（ ）农民用汗水换来的劳动成果。。珍惜爱惜珍惜课堂练习 二、解释下面加点字。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
诣： 乃：
（2）孔指以示儿曰。
示： 曰：于是，就拜见说给…看三、你还知道《世说新语》中的其他文章吗？ 有《咏梅》《陈太丘与友期》四、汉语中有一些在表达上很有特点的熟语，如歇后语、谚语；也有一些在表达上很有特色的短文，如寓言故事。选择自己感兴趣给同学们讲一讲，想想它们在语言上有哪些特点。提示：如《老虎屁股》《好朋友的烦恼》等，抓住最显著的特点来讲。