人教部编版九年级历史下册：第1课 殖民地人民的反抗斗争教学案（无答案）

（一）章节题目： 第 1 课 殖民地人民的反抗斗争
（二）课程目标
了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治；分析拉丁美洲独立运动爆发的原因；知道玻利瓦尔、圣马丁和章西女王的事迹；复述拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的过程和结果；分析拉丁美洲独立运动取得胜利的原因和意义
重点、难点：
重点：玻利瓦尔、圣马丁和章西女王反抗殖民统治的斗争。
难点：殖民地人民反抗殖民统治的原因；拉丁美洲独立运动取得胜利的原因。
（三）教学过程
Ⅰ.导入新课　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
《解放者》是南美民族英雄史诗传记片，场景壮丽，战争场面恢宏，口碑上佳。影片讲述的是南美洲最负盛名的独立运动领袖西蒙·玻利瓦尔的传奇经历，他发起了南美诸国义军对西班牙殖民统治的抗争。他的军事征途覆盖超过亚历山大帝国领土的两倍，他的军队从来没有被征服，他是南美人民心中真正的解放者、大英雄。
玻利瓦尔是怎样的一位英雄人物呢？他在南美领导了一场怎样轰轰烈烈的革命运动？由此导入新课。
Ⅱ.学生自主学习与反馈　　　　　　　　　　　　　　　　
根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“预习笔记”。遇到障碍作好标记。教师提出基础问题检查反馈。
Ⅲ. 小组合作学习 　
1.拉丁美洲指的是什么地区？
2.19世纪初拉美是哪些国家的殖民地？
3.拉丁美洲的解放者是？
4.19世纪中期，印度是哪国的殖民地？
5印度民族大起义的杰出领导人？结果？意义？
Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学）　　　　　　　
材料一 玻利瓦尔是西属拉丁美洲独立战争的主要领导人。1813年1月，他率军从新格拉纳达向加拉加斯进发。……由于各地群众纷纷起义，玻利瓦尔的部队于1813年顺利地进入加拉加斯，建立了委瑞内拉第二共和国。……1819年12月，玻利瓦尔宣布成立由新格拉纳达和委内瑞拉构成的“大哥伦比亚共和国”，……1822年7月，玻利瓦尔和圣马丁举行了秘密会谈，商讨协同作战计划。1824年12月9日，在阿亚库乔决战中，由秘鲁、智利、哥伦比亚、阿根廷等国人民组成的革命军大获全胜。
——摘编自义务教育课程标准实验教科书《世界历史教师教学用书》
材料二 在亚洲，19世纪中期，英国控制了印度，……1838年侵入阿富汗，又强迫伊朗签订了不平等条约，英国还把侵略矛头指向中国。
——人教版《中国历史》八年级上册教师教学用书
请回答：
（1） 19世纪中期，在印度声势浩大的民族大起义中的女英雄是谁？她身上表现出了怎样的精神？“英国把侵略矛头指向中国”时，发动了什么战争？这场战争使中国的社会性质发生了什么变化？
（2）根据材料二并结合所学知识，概括西班牙在拉丁美洲的殖民统治被推翻的主要原因。
Ⅴ.训练检测
1.关于拉丁美洲民族解放斗争，下列叙述错误的是（ ）
A.范围包括今天美国以南的所有美洲地区
B．主要参加者和领导者是土生白人
C．斗争受到法国大革命的影响和推动
D．拉丁美洲国家基本实现了独立
2. “南美解放者杯”是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事冠名的原因是为了纪念下列人物中的（ ）
A．哥伦布 B．华盛顿
C．玻利瓦尔 D．卡斯特罗
3．以下关于章西女王的说法正确的是（ ）
A．进行反抗西班牙殖民者的斗争
B．是印度民族起义的领导人之一
C．领导印度人民实现了国家独立
D．被印度授予“解放者”的称号
（四）教学反思