人教部编版九年级历史下册 第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 复习学案

第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
单元总结提升
知识梳理
【要点提示】
?　要点一　比较美国独立战争与南北战争
独立战争
南北战争
根本原因
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
黑人奴隶制度阻碍了资本主义的发展
时间
1775—1783年
1861—1865年
人物
华盛顿
林肯
文献
《独立宣言》
《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》
结果
实现国家独立，走上资本主义道路
维护了国家统一，废除了奴隶制
相同点
都是资产阶级革命，都扫除了资本主义发展的障碍，有利于资本主义的发展
?　要点二　比较俄国1861年农奴制改革与日本明治维新的异同
　　改革名称
项目　　
俄国1861年农奴制改革
日本明治维新
异
原因
农奴制严重制约了俄国经济发展；农奴暴动
幕府统治腐朽；外国势力入侵
内容
农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价
(1)政治上，废藩置县，实现中央集权。
(2)军事上，实行征兵制，建立新式军队。
(3)经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
(4)社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式
背景
面临严重的农奴制危机，没有民族危机
日本面临严重的民族危机和社会危机
前提
尽量维护地主利益
倒幕运动推翻了幕府统治，为维新改革扫清了障碍
内容
以废除农奴制为主
包括政治、经济、军事、社会生活方面，以学习西方为主
同
都是自上而下的资产阶级性质的改革；改革使两国都走上了发展资本主义的道路，是两国历史的重大转折点；改革都保留了大量旧制度的残余
【能力提高】
1．[2018·北京海淀区二模]学习历史需要对历史事件进行因果关系的分析。 下列选项“原因—结果”关系对应正确的是(　　)
A．克伦威尔统治——英国资产阶级革命
B．废除黑人奴隶制——美国独立战争
C．处死路易十六——法国大革命
D．英国殖民压迫——印度民族大起义
2．[2018·南京鼓楼区二模]探究历史发展的共性是学习历史的任务之一，俄国 1861 年改革和日本明治维新的相似点有(　　)
①废除农奴制　②促进资本主义发展　③保留了旧制度的残余　④废藩置县
A．①② B．②③ C．③④ D．①②③④
3．[2018·北京大兴区一模]右图是一部历史人物传记的部分目录。该传记应该是(　　)
A．《华盛顿传》 B．《林肯传》
C．《罗斯福传》 D．《拿破仑传》
【达标练习】
1．[2018·潜江]19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是(　　)
A．农奴是廉价的劳动力 　
B．工业革命发展滞后
C．奴隶贸易非常繁盛 　
D．缺乏自由的劳动力
2．[2018·广东]1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制法令后，没有遇到俄国贵族的强烈抵抗，也没有发生内战，仅凭沙皇的一纸法令就能完成。俄国改革没有遇到贵族强烈抵抗的主要原因是(　　)
A．贵族与农奴矛盾未激化
B．贵族对农奴处境的同情
C．贵族是改革利益获得者
D．贵族力量弱小无力对抗
3．[2018·南京]1862年9月，林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是(　　)
A．扭转战局
B．解放农奴
C．废除奴隶制
D．维护国家统一
4．[2018·甘肃]“……当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”是指(　　)
A．武装倒幕
B．明治维新
C．签订《美日亲善条约》
D．迁都东京
5．[2018·东营]比较法是学习历史的重要方法之一。下面是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是(　　)
A.洋务运动与明治维新
B．戊戌变法与废除农奴制改革
C．戊戌变法与明治维新
D．明治维新与废除农奴制改革

【能力提高】
1．D　2.B　3.B
【达标练习】
1．D　2.C　
3．A　[解析] 本题考查美国内战。1862年林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，极大地调动了黑人的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了战场上的被动局面。故本题选A项。
4．B　5.C