2017-2018学年江苏省南京市高一(上)期末数学试卷(解析版)

文档属性

名称 2017-2018学年江苏省南京市高一(上)期末数学试卷(解析版)
格式 zip
文件大小 122.1KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2019-01-13 23:25:43

图片预览

文档简介


2017-2018学年江苏省南京市高一(上)期末数学试卷
一、填空题(本大题共14小题,共70.0分)
已知集合M={x|0≤x<2},N={-1,0,1,2},则M∩N=______.
计算:lg4+lg
5
2
的值是______.
函数f(x)=(x-2)
1
2
的定义域是______.
已知tanα=2,则tan(α+
??
4
)的值是______.
若函数f(x)=cosx+|2x-a|为偶函数,则实数a的值是______.
已知向量
??
=(1,2),
??
=(-2,1).若向量
??
-
??
与向量k
??
+
??
共线,则实数k的值是______.
已知角α的终边经过点P(12,5),则sin(π+α)+cos(-α)的值是______.
已知函数f(x)=
2
??
,??≥1
????
??
2
(2???),??<1
,则f(-2)+f(log23)的值是______.
在△ABC中,若tanA>1,则角A的取值范围是______.
在平行四边形ABCD中,
????
=
??

????
=
??
.若|
??
|=2,|
??
|=3,
??

??
的夹角为
??
3
,则线段BD的长度为______.
已知α∈(0,
??
2
),且满足
??????2???3??????2??
????????????????
=2,则tanα的值是______.
已知函数f(x)=sin(ωx-
??
3
)(ω>0),将函数y=f(x)的图象向左平移π个单位长度后,所得图象与原函数图象重合,则ω的最小值是______.
如图,已知函数f(x)的图象为折线ACB(含端点A,B),其中A(-4,0),B(4,0),C(0,4),则不等式f(x)>log2(x+2)的解集是______.
若m>0,且关于x的方程(mx-1)2-m=
??
在区间[0,1]上有且只有一个实数解,则实数m的取值范围是______.
二、解答题(本大题共6小题,共80.0分)
已知向量
??
=(1,2),
??
=(-3,4). (1)求向量
??
+
??
与向量
??
夹角的大小; (2)若
??
⊥(
??

??
),求实数λ的值.
已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的图象如图所示. (1)求A,ω,φ的值; (2)若x∈[-
??
2

??
12
],求f(x)的值域.

已知sinα=-
4
3
7
,α∈(-
??
2
,0). (1)求cos(
??
4
+α)的值; (2)若sin(α+β)=-
3
3
14
,β∈(0,
??
2
),求β的值.
如图,已知OPQ是半径为1,圆心角为
??
3
的扇形,点A在弧
????
上(异于点P,Q),过点A作AB⊥OP,AC⊥OQ,垂足分别为B,C.记∠AOB=θ,四边形ACOB的周长为l. (1)求l关于θ的函数关系式; (2)当θ为何值时,l有最大值,并求出l的最大值.

如图,在矩形ABCD中,点E在边AB上,且
????
=2
????
.M是线段CE上一动点. (1)若M是线段CE的中点,
????
=m
????
+n
????
,求m+n的值; (2)若AB=9,
????
?
????
=43,求(
????
+2
????
)?
????
的最小值.

如果函数f(x)在定义域内存在区间[a,b],使得该函数在区间[a,b]上的值域为[a2,b2],则称函数f(x)是该定义域上的“和谐函数”. (1)求证:函数f(x)=log2(x+1)是“和谐函数”; (2)若函数g(x)=
??
2
?1
+t(x≥1)是“和谐函数”,求实数t的取值范围.
答案和解析
1.【答案】{0,1} 【解析】
解:集合M={x|0≤x<2},N={-1,0,1,2}, 则M∩N={0,1}. 故答案为:{0,1}. 根据交集的定义计算即可. 本题考查了交集的定义与运算问题,是基础题.
2.【答案】1 【解析】
解:lg4+lg=lg10=1. 故答案为:1. 利用对数的性质、运算法则直接求解. 本题考查对数式化简求值,考查对数的性质、运算法则等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.
3.【答案】[2,+∞) 【解析】
解:f(x)=(x-2)=, 由x-2≥0,得x≥2. ∴函数f(x)=(x-2)的定义域是:[2,+∞). 故答案为:[2,+∞). 化分数指数幂为根式,再由根式内部的代数式大于等于0求解. 本题考查函数的定义域及其求法,是基础题.
4.【答案】-3 【解析】
解:tanα=2, 则tan(α+)==-3, 故答案为:-3. 直接利用三角函数的关系式的变换求出结果. 本题考查的知识要点:三角函数关系式的变换和求值问题的应用.
5.【答案】0 【解析】
解:根据题意,若函数f(x)=cosx+|2x-a|为偶函数, 则f(-x)=f(x), 即cos(-x)+|-2x-a|=cosx+|2x-a|, 则有|2x+a|=|2x-a|恒成立, 必有a=0; 故答案为:0. 根据题意,由偶函数的定义可得f(-x)=f(x),即cos(-x)+|-2x-a|=cosx+|2x-a|,分析可得答案. 本题考查函数奇偶性的定义与性质,关键是掌握函数奇偶性的定义,属于基础题.
6.【答案】-1 【解析】
解:; ∵向量与向量共线; ∴3(2k+1)-(k-2)=0; 解得k=-1. 故答案为:-1. 可先求出,根据向量与向量共线即可得出3(2k+1)-(k-2)=0,求出k的值即可. 考查向量坐标的加法、减法和数乘运算,共线向量的坐标关系.
7.【答案】
7
13
【解析】
解:∵角α的终边经过点P(12,5),∴sinα==,cosα==, 则sin(π+α)+cos(-α)=-sinα+cosα=-+=, 故答案为:. 由题意利用任意角的三角函数的定义求得sinα、cosα的值,再利用诱导公式求得要求式子的值. 本题主要考查任意角的三角函数的定义、诱导公式,属于基础题.
8.【答案】5 【解析】
解:∵函数f(x)=, ∴f(-2)=log24=2, f(log23)==3, ∴f(-2)+f(log23)=2+3=5. 故答案为:5. 推导出f(-2)=log24=2,f(log23)==3,由此能求出f(-2)+f(log23)的值. 本题考查函数值的求法,考查函数的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
9.【答案】(
??
4

??
2
) 【解析】
解:△ABC中,A∈(0,π), 又tanA>1, ∴角A的取值范围是(,). 故答案为:(,). 根据△ABC中A∈(0,π),结合正切函数的图象与性质,即可得出A的取值范围. 本题考查了正切函数的图象与性质的应用问题,是基础题.
10.【答案】
7
【解析】
解:如图所示, 平行四边形ABCD中,=,=; 若||=2,||=3,与的夹角为, 则=-, ∴=-2?+ =-2?+ =32-2×3×2×cos+22 =7, ∴线段BD的长度为. 故答案为:. 根据题意画出图形,利用平面向量的平行四边形合成法则表示出,再求线段BD的长度. 本题考查了利用平面向量的数量积求模长的应用问题,是基础题.
11.【答案】1 【解析】
解:∵==2, ∴=2, ∵α∈(0,), ∴tanα>0, 则tanα=1, 故答案为:1. 结合二倍角公式化简=,然后分子分母同时除以cos2α即可求解. 本题主要考查了二倍角公式,同角基本关系的基本应用,解题的关键是熟练掌握基本公式.
12.【答案】2 【解析】
解:∵函数y=sin(ωx)的图象向左平移π个单位后与原图象重合, ∴π=n×,n∈z, ∴ω=2n,n∈z. 又ω>0,故其最小值是2. 故答案为:2. 函数y=sin(ωx)的图象向左平移π个单位后与原图象重合,可判断出π是周期的整数倍,由此求出ω的表达式,求出它的最小值. 本题考查y=Asin(ωx+φ)型函数的图象变换,解题的关键是对题意的理解,是中档题.
13.【答案】(-2,2) 【解析】
解:根据题意,由已知f(x)的图象,在此坐标系内作出y=log2(x+2)的图象,如图 满足不等式f(x)≥log2(x+2)的x范围是-2<x<2; 所以不等式f(x)≥log2(x+2)的解集是(-2,2); 故答案为:(-2,2) 根据题意,作出y=log2(x+2)的图象,利用数形结合得到不等式的解集即可得答案. 本题考查了数形结合求不等式的解集;关键是准确作出函数的图象,属于基础题.
14.【答案】(0,1]∪[3,+∞) 【解析】
解:根据题意,令f(x)=m2x2-2mx-+1-m, 有f(0)=1-m,f(1)=m2-3m, 若方程(mx-1)2-m=在x∈[0,1]上有且只有一个实根, 即函数f(x)在区间[0,1]上有且只有一个零点, 有f(0)f(1)=(1-m)(m2-3m)≤0, 又由m为正实数, 则(1-m)(m2-3m)≤0?(1-m)(m-3)≤0, 解可得0<m≤1或m≥3, 即m的取值范围是(0,1]∪[3,+∞), 故答案为:(0,1]∪[3,+∞). 根据题意,令f(x)=m2x2-2mx-+1-m,由函数的解析式求出f(0)、f(1)的值,由函数零点判定定理可得f(0)f(1)=(1-m)(m2-3m)≤0,解可得m的取值范围,即可得答案. 本题考查函数方程的转化思想,注意运用函数的零点判定定理,考查运算能力,属于基础题.
15.【答案】解:(1)因为
??
=(1,2),
??
=(-3,4), 所以
??
+
??
=(-2,6), 所以|
??
+
??
|=
(?2
)
2
+
6
2
=2
10
,|
??
|=
5
, (
??
+
??
)?
??
=-2+12=10;????????? ?…(4分) 记向量
??
+
??
与向量
??
的夹角为θ, 从而cosθ=
(
??
+
??
)?
??
|
??
+
??
|×|
??
|
=
10
2
10
×
5
=
2
2
;?????…(6分) 因为θ∈[0,π],所以θ=
??
4
, 即向量
??
+
??
与向量
??
的夹角为
??
4
;?????…(8分) (2)因为
??
⊥(
??

??
),所以
??
?(
??

??
)=0, 即
??
2

??
?
??
=0, 所以5+λ?(-3+8)=0,…(12分) 解得λ=-1.???????????…(14分) 【解析】
(1)利用平面向量的数量积求模长和夹角的大小; (2)根据两向量垂直时数量积为0,列出方程求得λ的值. 本题考查了平面向量的数量积与模长公式和夹角的计算问题,是基础题.
16.【答案】解(1)根据函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)的图象, 设函数f(x)的最小正周期为T,由图象知:A=2,
1
4
T=
??
6
-(-
??
12
)=
??
4
,所以周期T=π,从而ω=
2??
??
=2. ?因为函数图象过点(-
??
12
,2),所以sin(-
??
6
+φ)=1. 因为0<φ<π,所以-
??
6
<-
??
6
+φ<
5??
6
,所以-
??
6
+φ=
??
2
,解得φ=
2??
3
. 因此?A=2,ω=2,φ=
2??
3
. (2)由(1)知?f(x)=2sin(2x+
2??
3
),因为x∈[-
??
2

??
12
],∴-
??
3
≤2x+
2??
3

5??
6
, ∴-
3
2
≤sin(2x+
2??
3
)≤1,从而函数f(x)的值域为[-
3
,2]. 【解析】
(1)由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值. (2)由题意利用正弦函数的定义域和值域,求得f(x)的值域. 本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值,正弦函数的定义域和值域,属于中档题.
17.【答案】解(1)因为sinα=-
4
3
7
,α∈(-
??
2
,0), 所以cosα=
1?????
??
2
??
=
1
7
. 从而?cos(
??
4
+α), =cos
??
4
cosα-sin
??
4
sinα =
2
2
×
1
7
-
2
2
×(-
4
3
7
), =
2
+4
6
14
. (2)因为α∈(-
??
2
,0),β∈(0,
??
2
), 所以α+β∈(-
??
2

??
2
). 因为sin(α+β)=-
3
3
14
, 所以cos(α+β)=
1?????
??
2
(??+??)
=
13
14
. 从而?sinβ=sin[(α+β)-α], =sin(α+β)cosα-cos(α+β)?sinα =-
3
3
14
×
1
7
-
13
14
×(-
4
3
7
)=
3
2
. 因为β∈(0,
??
2
), 所以β=
??
3
. 法二:因为?sin(α+β)=-
3
3
14
, 所以-
4
3
7
cosβ+
1
7
sinβ=-
3
3
14
. 从而有2sinβ-8
3
cosβ=-3
3
,又sin2β+cos2β=1, 解得cosβ=
1
2
,sinβ=
3
2
或cosβ=
23
98
,sinβ=-
55
98
3
(舍去). 因为β∈(0,
??
2
), 所以β=
??
3
. 【解析】
(1)直接利用已知条件和同角三角函数关系式的变换求出结果. (2)利用和(1)同样的方式求出结果. 本题考查的知识要点:三角函数关系式的恒等变变换,主要考查学生的运算能力和转化能力,属于基础题型.
18.【答案】解:(1)在直角三角形OAB中,∵OA=1,∠AOB=θ, ∴OB=cosθ,AB=sinθ. 在直角三角形OAC中,∵∠POQ=
??
3
,∴∠AOC=
??
3
-θ, 从而OC=cos(
??
3
-θ),AC=sin(
??
3
-θ). ∴l=sinθ+cosθ+sin(
??
3
-θ)+cos(
??
3
-θ),θ∈(0,
??
3
); (2)由(1)知,l=sinθ+cosθ+sin(
??
3
-θ)+cos(
??
3
-θ) =sinθ+cosθ+(
3
2
cosθ-
1
2
sinθ)+(
1
2
cosθ+
3
2
sinθ) =
3
+1
2
sinθ+
3
+3
2
cosθ =(
3
+1)(
1
2
sinθ+
3
2
cosθ) =(
3
+1)sin(θ+
??
3
),θ∈(0,
??
3
). ∵θ∈(0,
??
3
),∴θ+
??
3
∈(
??
3

2??
3
), ∴当且仅当θ+
??
3
=
??
2
,即θ=
??
6
时,l取得最大值
3
+1. ∴当θ=
??
6
时,l取得最大值,最大值为
3
+1. 【解析】
(1)在直角三角形OAB中,由OA,∠AOB,求出OB=cosθ,AB=sinθ,在直角三角形OAC中,由∠POQ=,可得∠AOC=-θ,从而求出OC=cos(-θ),AC=sin(-θ),则可求出l关于θ的函数关系式; (2)由(1)知,l=sinθ+cosθ+sin(-θ)+cos(-θ),利用三角函数的诱导公式化简可得l=(+1)sin(θ+),由θ∈(0,),可得θ+∈(,),从而求出当θ+=,即θ=时,l取得最大值. 本题考查简单的数学建模思想方法,考查三角函数的恒等变换应用,训练了三角函数最值的求法,是中档题.
19.【答案】解(1)因为M是线段CE的中点,
????
=2
????
, 所以
????
=
????
+
????
=
????
+
1
2
????
=
????
+
1
2

????
-
????
)=
1
2

????
+
????
), =
1
2

????
+
????
+
2
3
????
)=
5
6
????
+
1
2
????
=m
????
+n
????
, 因为
????

????
不共线, 所以m=
5
6
,n=
1
2
,则m+n=
4
3
.????????????????????…(7分); (2)在矩形ABCD中,
????
=-
????
-
????

????
=
????
+
????
=-
????
-
1
3
????
, 所以
????
?
????
=(-
????
-
????
)?(-
????
-
1
3
????
)=
1
3
????
2+
4
3
????
?
????
+
????
2 =
1
3
????
2+
????
2. 因为AB=9,
????
?
????
=43,所以
1
3
????
2+
????
2=
1
3
×92+
????
2=43, 解得|
????
|=4,即AD=BC=4. 在Rt△EBC中,EB=3,BC=4,则EC=5.?????????…(11分) 因为
????
=2
????
, 所以
????
+2
????
=(
????
+
????
)+2(
????
+
????
)=3
????
+
????
+2
????
=3
????
.???????????????????????????…(13分) 设ME=t,0≤t≤5. 所以(
????
+2
????
)?
????
=-3ME?MC=-3t?(5-t)=3(t2-5t)=3(t-
5
2
)2-
75
4
,0≤t≤5. 因此当且仅当t=
5
2
?时,(
????
+2
????
)?
????
?有最小值-
75
4
, 从而(
????
+2
????
)?
????
的最小值为-
75
4
.?????????????…(16分) 解法二:建立如图直角坐标系,则A(0,0), E(6,0),B(9,0),设C(9,m),m>0. 则
????
=(-9,-m),
????
=(-3,-m),
????
?
????
=27+m2=43,所以m=4?…(3分) 所以C(9,4),因为M在线段CE上, 设
????

????
,0≤λ≤1.M(x,y),则
????
=(x-9,y-4),
????
=(-3,-4), x-9=-3λ,y-4=-4λ,所以x=9-3λ,y=4-4λ.即M(9-3λ,4-4λ)?…(5分) 所以
????
=(3λ-9,4λ-4),
????
=(3λ,4λ-4)
????
+2
????
=(9λ-9,12λ-12),
????
=(3λ,4λ), (
????
+2
????
)?
????
=27λ2-27λ+48λ2-48λ=75(λ2-λ) =75(λ-
1
2
)2-
75
4
,0≤λ≤1.????????????????????????…(8分) 所以当且仅当λ=
1
2
时,(
????
+2
????
)?
????
有最小值-
75
4
, 从而(
????
+2
????
)?
????
的最小值为-
75
4
.????????????????…(9分) 注:第(1)问(7分),将
????

????

????
线性表示,得(4分),指出m,n并求出m+n的值(3分),不交代
????

????
不共线,扣(1分); 第(2)问(9分),求出AD的长得(3分),求出EC的长得(1分),得出
????
+2
????
=3
????
得(2分), 列出(
????
+2
????
)?
????
的函数关系式得(2分),求出最值得(1分). 用坐标法(解法二),求出C点坐标(即求出m值)得(3分),得出M点坐标得(2分), 列出函数关系式得(3分),求出最值得(1分). 【解析】
(1)由已知,用表示,然后利用向量的基本定理可求m,n,即可; (2)利用向量加法及减法的平行四边形法则表示,,,然后利用向量的数量积的定义求解?,可求AD,然后再结合向量数量积的定义及二次函数的性质可求 法二:利用向量的坐标表示,结合二次函数的性质可求. 本题主要考查了向量数量积及运算在实际问题中的应用,解题中要注意把实际图形问题转化为数学问题.
20.【答案】解:(1)证明:函数f(x)=log2(x+1)的定义域为(-1,+∞),且在(-1,+∞)上单调递增; 考察函数F(x)=f(x)-x2=log2?(x+1)-x2,x∈(-1,+∞); 因为F(0)=log2?1-0=0,取a=0,则F(a)=0,即f(a)=a2; F(1)=log2?2-1=0,取b=1,则F(b)=0,即f(b)=b2; 因为f(x)在[a,b]上单调递增; 所以f(x)在区间[a,b]上的值域为[f(a),f(b)],即为[a2,b2]; 所以函数f(x)=log2?(x+1)是(-1,+∞)上的“和谐函数”; (2)任取x1,x2∈[1,+∞),且x1<x2; 则g(x1)-g(x2)=
??
1
2
?1
?
??
2
2
?1
=
(
??
1
?
??
2
)(
??
1
+
??
2
)
??
1
2
?1
+
??
2
2
?1
<0,即g(x1)<g(x2); 因此g(x)在[1,+∞)单调递增; 因为函数g(x)=
??
2
?1
+??(??≥1)是“和谐函数”; 所以存在[a,b]?[1,+∞),使得函数在区间[a,b]上的值域为[a2,b2]; 即g(a)=a2,g(b)=b2. 因此g(x)=x2,即
??
2
?1
+??=
??
2
在[1,+∞)上至少有两个不相等的实数根; 令
??
2
?1
=??,u≥0,方程可化为u2+1=u+t; 即u2-u+1-t=0在[0,+∞)上至少有两个不相等的实数根; 记h(u)=u2-u+1-t,h(u)的对称轴为直线?u=
1
2
; 所以
?(0)≥0
△=1?4(1???)>0
; 解得
3
4
<t≤1,即t的取值范围为?(
3
4
,1]. 【解析】
(1)可判断f(x)在(-1,+∞)上单调递增,考察F(x)=f(x)-x2,可求出F(0)=F(1)=0,取a=0,得出f(a)=a2;取b=1,得出f(b)=b2.即f(x)在区间[a,b]上的值域为[a2,b2],即得出f(x)是“和谐函数”; (2)可判断g(x)在[1,+∞)上单调递增,根据g(x)是“和谐函数”可得出,存在[a,b]?[1,+∞)使得函数g(x)在区间[a,b]上的值域为[a2,b2].从而得出方程在[1,+∞)上至少有两个不相等的实数根.进而得出u2-u+1-t=0在[0,+∞)上至少有两个不相等的实数根,从而可得出,这样即可求出t的取值范围. 考查对“和谐函数”定义的理解,对数函数单调性,函数单调性的定义,以及二次函数图象和性质.
同课章节目录