5 中彩那天 教学课件46张PPT

课件46张PPT。世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗？5 中彩那天人教版 语文 四年级 下册第一课时第二课时第一辆奔驰汽车 “奔驰”是世界著名的德国汽车品牌，创立于1900年，创建人为卡尔·本茨和戈特利布·戴姆勒。奔驰奔驰汽车车标第一课时 驰 寐拮馈捎 惑jiémèichíkuì? huòshāo据 梦 以求 奔
赠 迷 不解朗读课文 扫清障碍中奖中zhònɡ中国人zhōnɡ中彩那天多音字zhònɡ 我们家六口人全靠父亲一人工作维持
生计，生活很拮据。据jū 弟弟虽小，但他的推论不是毫无根据。jù维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨左右 结构上下 结构货半包围 结构库属生字归类惑驰维赠财德驶码捎橡拨识字方法加一加：马+也=驰 化+贝=货 或+心=惑 比一比：捎—稍 码—吗 橡—像 字理识字： 形声字。左边为“贝”，表示古代曾用贝壳充当货币；右边为“才”，表示读音。驶shǐ巧记：马的历史，
一生奔驰。 不要多写横易写错拨bō拔bá汽车比赛惑驰捎驶拮识字游戏 缺少钱，境况窘迫。睡梦中都想着寻找，形容迫切
地希望着。寐，睡着。拮据：梦寐以求：精湛：精深，课文指技术熟练、精通。梦寐以求 他终于考上了大学，实现了梦寐以求的愿望。辨别不清，摸不着头脑，不明白其中的缘由。教训；教导。迷惑不解：教诲：馈赠：赠送。他说出这样的话，真叫人迷惑不解。第一部分（ ）：交代了“我”的____ 和______________________ 。第二部分（ ）：写父亲面临 ，用
，将汽车 。第三部分（ ）：写“我”对 有了更加深刻的理解。 1、23-910 读课文，给课文划分段落。整体感知家庭背景父亲渴望拥有自己的汽车道德难题实际行动选择了道德还给了库伯母亲的教诲 按事情的发生、经过、结果，给课文中叙述的故事列出提纲。发生 父亲中彩 我高兴结果 库伯领车 父亲高兴一、在括号里填上恰当的词语。一（ ）汽车 一（ ）彩票
一（ ）财富 一（ ）难题
一（ ）橡皮 一（ ）记号辆张块笔道个课堂演练稍（?? ） 拨（?? ） 财（? ?） 捎（?? ） 拔（? ? ） 材（? ）??二、比一比，再组词。稍微捎来拨动拔牙财务木材三、读句子，从选择恰当的词语填空。
　　
1.父亲是汽车修理厂的技工，技术（精湛 精通 高超），工作卖力，深得老板的（重视 器重 重用）。
2.只是，他神情（严格 严肃 严厉），看不出中彩带给他的（欢喜 喜悦 愉悦）。第二课时 中彩以后，“我”和父亲的心情是怎样的？兴奋闷闷不乐迷惑不解互动课堂“我”的心情：兴奋“我”兴奋的表现是什么？ 当商店宣布这辆车已属于“我”家时，“我”简直不敢相信那是真的。
当父亲开着车从人群中驶过时，“我”几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。 父亲开着获奖的汽车从人群中缓缓驶过时，“我”发现他的“神情严肃”，“看不出中彩带给他的喜悦”。“我”几次想上车共享这幸福的时刻，却“都被他赶了下来”。“我”不明白父亲为什么中了彩还不高兴，自然会闷闷不乐。“我”为什么闷闷不乐？闷闷不乐迷惑不解“我”迷惑不解什么？ 母亲告诉“我”，父亲正面临一个道德难题。“我”为什么迷惑不解？ “我”在想：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？ 这句话是个反问句，改为句号结尾的句子，使意思不变： 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？我们中彩得到汽车是道德的。反问 朗读的语气、语调、节奏与人物的思想感情相统一协调。在朗读“我”心情变化的语句时，要分别读出“我”兴奋、闷闷不乐、疑惑不解的语气。朗读指导（课后第一题） 只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。父亲的心情： 母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。“两张彩票存根”说明中彩另有隐情。父亲面临着一个怎样的道德难题？ 我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并做了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。表现出父亲矛盾的心理。还给库伯？私自占有？ 父亲中彩并非自己中彩，而是用库伯的号码中的彩，父亲将面临在库伯全然忘记而又无外人知情的情况下，是归还汽车，还是私自占有的问题，在“金钱”与“诚信”之间做出抉择，对于父亲来说的确很难。想一想：父亲可以有哪些理由把车留下来？ 1.家庭生活条件：“我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。”“库伯是有钱人，我们家穷啊！”
2.父亲的梦想：“他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。”
3.没有外人知道这件事。
……梦寐以求 朝思暮想 心向往之 心弛神往 日思夜想 求之不得 我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。最后父亲是怎样解决这个道德难题的？ 第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。说一说：父亲打电话给库伯，让他把车子开走，你觉得父亲这样做值得吗？为什么？奔驰汽车 那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。 库伯先生派人把汽车开走以后，“我们”全家人当时有什么样的表现？请你发挥想象写下来。（课后题）
小练笔 示例：当库伯派人把汽车开走后,我沮丧地说：“库伯家那么有钱,他不在乎这辆汽车,可我们家太需要它了,何况这张彩票他根本不知道是给他买的，咱们把汽车留下来该多好啊!”父亲坦然一笑,抚摸着我的头说：“汽车固然重要，但诚信更重要。”母亲也说：“我们都要做一个诚信的人。”我似懂非懂地点点头。 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 这句话出自“我”的母亲之口。一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。句子品析：（课后第三题） 是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 这句话写出了“我”长大后对母亲教诲的深刻体会。父亲打电话通知库伯领走车子，但得到的是人情和道义，是心灵的宁静和快乐。这同样是一笔很大的财富，是金钱买不来的。 一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。句子品析：为什么说我家这个时刻最富有？父亲的“富有”：良知战胜了邪念，精神债务消除。母亲的“富有”：对丈夫消除邪念和儿子逐渐明理的心理上的满足。“我”的“富有”：逐渐了解做人的真谛，成为具有健康心理的精神富有者。少年时家庭拮据中彩后成年后
深刻体会母亲的教诲结构梳理母亲安慰信用=财富父亲将汽车归还库伯主题概括 这篇课文讲的是父亲买彩票时帮同事捎了一张，结果同事的彩票中了大奖，父亲经过复杂的思想斗争，将奖品奔驰汽车 的故事，赞扬了父亲
的品质，告诉我们 更珍贵的道理。诚实守信还给同事诚信比物质财富拓展延伸兴奋 闷闷不乐一、根据课文内容填空。
　　
父亲中彩后“我”的心情变化是：
（ ） （ ） （ ） 迷惑不解课堂演练二、理解句子，把正确的选项填在后面的括号里。
一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。（ ）
A.这句话出自母亲之口，意思是家里经济拮据，但可凭信用改善。
B.“活得诚实”是指要活得真实，不欺诈，中奖的车不能要。
C.人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更珍贵的财富。c三、联系实际，写一则有关诚实、讲信用的日记。提示：
1.日记格式要正确。
2.注意语言通顺，叙事有条理。
3.故事真实，写出真情实感。
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