13.一个中国孩子的呼声 课前预习与课后作业课件（20张）

课件20张PPT。第一步：朗读课文，纠正语调(扫《点拨》二维码听范读，纠正读音)
第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典)1．给加点字注音。
卓(　 　)越　 蓝盔(　 　)　 凯(　 　)旋　
手腕(　 　)　 永驻(　 　) 弥(　 　)漫　
威胁(　 　)　 呼吁(　　 ) 丧(　　 )钟sānɡzhuókuīkǎiwànzhùmíxiéyù.........2．理解词语。
卓越:　　　　
灵柩:　　　　
弥漫:　　　　　
威胁:使遭遇危险。非常优秀，超出一般。死者已经入殓的棺材。(烟尘、雾气、水等)充满，布满。3．近义词：贡献—(　　　　)　威胁—(　　　　)　制止—(　　　　)
反义词：卓越—(　　　　)　维护—(　　　　)　光荣—(　　　　)奉献胁迫阻止平凡破坏耻辱第三步：了解作者，查阅资料(看本课“相关资料”)
第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题” “导思”读课文)
第五步：梳理层次，理解内容1．标题中的“一个中国孩子”指的是“__________
_______________________________________”。
2．在教材中用“ ”画出爸爸出征时对“我”说的话，试着体会一下这句话所表达的感情，并在一侧批注你的感受。 一个失
去父亲的中国孩子“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔’。”
表现了爸爸对这次去执行联合国维和任务充满信心，也表达了他对和平的希冀与向往。3．文中的四个“听见了”，分别说____________、________、_________________、__________(谁)听见了“________________________”的呼唤。
4．本文深情回忆了父亲为________________而光荣牺牲的事，陈述了战争的危害和______________，表达了作者_______________、_______________的心声。追求和平“我”妈妈在场的叔叔阿姨全世界和平！和平！和平！维护世界和平和平的美好渴望和平第六步，我的疑问：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、感知全文
1．本文是一个____________在1996年11月8日写给联合国秘书长__________先生的一封信。这封信情真意切，很有感染力。
2．书信一般包括__________、__________、__________、___________、___________五个部分。中国孩子加利称呼正文祝语署名日期二、痛失父亲
1．关于父亲：将下列说法不对的一项选出来(　　)
A．爸爸精通四国语言，可见他才华横溢。
B．爸爸是一位出色的经济学硕士，是难得的人才。
C．爸爸为了工作很少和家人团聚，可见他是个工作狂，对家人不够关心。
D．爸爸是一名卓越的观察员，是一名优秀的维和战士。C2．光荣地牺牲：下列说法错误的一项是(　　)
A．爸爸用生命和鲜血赢得了人们的尊重。
B．“鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。”读爸爸牺牲后的句子时应用低沉、缓慢的语调。
C．爸爸是为了维护世界和平而牺牲的，他的死是光荣的。
D．“爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。”他其实最想说的是给儿子一顶“蓝盔”。D三、呼吁和平
作者写这封信除了对加利先生表示感谢，还想通过加利先生向整个国际社会呼吁：“_____________________________________________”救救孩子们，要和平不要战争！一、延伸阅读
今天是儿童节
今天，是儿童节，
我们用什么来庆祝？
用鲜花吗？
用彩带吗？
用歌声吗？用舞蹈吗？
不，今天，
我们要用“呼喊”来庆祝：
把原子弹变成玩具吧！
因为战争仍在威胁着和平。
把兵工厂变成游乐园吧！
因为暴力仍在破坏人类的安宁。
把赌场变成小学校吧！
因为腐败仍在侵害着文明。把烈性酒变成面包吧！
因为饥荒仍在吞噬着小伙伴的生命。
曾有过童年的大人们，
请你们这样做吧！
要知道，保卫儿童，
就是保卫我们这个星球！
等到这些愿望实现的时候，
我们将幸福地宣告：
今天，是全人类的节日！1．文中有两对反义词，下列选项中正确的是(　　)
A．战争对和平，保卫对破坏
B．威胁对和平，保卫对破坏
C．战争对和平，保卫对吞噬
D．幸福对和平，保卫对侵害
2．与画横线的句子意思不同的一项是(　　)
A．因为战争仍在威胁着和平，所以把原子弹变成玩具吧！
B．因为把原子弹变成玩具，所以战争仍在威胁着和平！
C．之所以把原子弹变成玩具，是因为战争仍在威胁着和平！
D．要把原子弹变成玩具的原因是战争仍在威胁着和平！AB3．“我们”来庆祝儿童节的方式是(　　)
A．鲜花　　　　B．歌声
C．呼喊 D．舞蹈
4．在文中作者“呼喊”了什么？把它们写下来。
__________________________________________________________________________________________
5．为什么说儿童节是全人类的节日？
_____________________________________________C把原子弹变成玩具，把兵工厂变成游乐园，把赌场变成小学校，把烈性酒变成面包。因为保卫儿童，就是保卫我们这个星球！二、百字练笔
残酷的战争让小作者失去了父亲，读了课文，你一定有很多的话想对小作者说吧！请把你想说的话写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________例文：亲爱的雷利，你好！战争让你失去了父亲，我们都很悲痛。你的爸爸是为和平捐躯的，他的牺牲是光荣的，是伟大的。希望你能早日从痛苦中走出来，我相信你的爸爸想看到的应该是自己的孩子快乐、健康。