2.4保护我们的生命之河 课件(17张PP)T

文档属性

名称 2.4保护我们的生命之河 课件(17张PP)T
格式 zip
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 科学
更新时间 2019-01-13 22:01:45

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文档简介

课件17张PPT。 目前地球上的水资源正遭受着严重的污染。为了减轻生活、工业、农业等领域的污水对环境的影响,人们开发了什么技术呢? 格栅:其主要作用是将污水中大块的污物拦截出来。沉砂池:沉淀砂石等粗颗粒物质。生化处理设施:利用微生物分解部分有机污染物。二次沉淀池:对生化处理后的混合液进行泥水分离,以保证出水水质。混凝沉淀池:加入混凝药物,使更细小的物质凝结沉淀。消毒池:在进水处加氯,根据需要在出水处补氯,并混合、接触,杀死残留在水中的病原微生物。出水提升泵5.1 水的淨化鲁滨逊流落在荒岛上,这些泥水可饮用吗?他只能从水坑中取得一些泥水。鲁滨逊从池塘里获得的水:可溶性杂质 不溶性杂质微生物 思考:怎样才能让它变得更干净呢?模拟水的净化实验制定实验计划1、沉淀:在脏水中加明矾静置。
2、装好自制过滤器。
3、过滤:将沉淀过后的水上部分倒入过滤器中。 实验过程自然静置,沉淀泥砂加入少量明矾,静止沉淀吸附悬浮颗粒通过过滤进一步除去水中的杂质。将沉淀杯中上部较清的水倒入另一只杯子中。颗粒状杂物由大到小依次沉淀1、沉淀:在脏水中加明矾静置。
2、装好自制过滤器。
3、过滤:将沉淀过后的水上部分倒入过滤器中。 实验计划实验记录与结论:1.沉淀后的水清浊分明。
2.过滤后水更干净了水的净化鲁滨逊利用自制的过滤器过滤泥水,这样制取的水可以喝吗?想一想?沉淀和过滤,一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质,有许多用肉眼无法看到的微生物和有害化学物质,还需通过其他措施去除,才能使水变得更洁净。 你们知道世界水日、世界环境日是哪一天吗?