人教部编版九年级历史下册：第5课第二次工业革命学案（无答案）

第5课 第二次工业革命
一、学习目标
1、通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命；
2、理解工业革命带来的社会进步和社会问题。
二、重难点
重点：第二次工业革命的成就和影响。
难点：垄断组织及垄断组织形成的影响。
三、知识导图
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四、学习提纲
（一）电的应用
1．19世纪，随着 的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展， 也取得了重大进步。 ，新技术、新发明层出不穷，它们被迅速 ，促进了工业的蓬勃发展。第二次工业革命开始。
2．第二次工业革命的特点是 同 紧密结合。
3． 进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。美国发明家 发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。在各国发明家的共同努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、 、电车、 等纷纷问世。人类社会进入了“ ”。
（二）内燃机和新的交通工具
4． 是第二次工业革命中应用技术领域的另一重大成就。1883年，德国工程师 研制出汽油内燃机。几年后，德国工程师__狄塞尔__发明了柴油内燃机。19世纪80年代，德国人 制造出一辆内燃机驱动的汽车。1913年，美国企业家 使用 生产汽车，带来了汽车制造业的革命。以内燃机为发动机的汽车、 、____ 、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
（三）化学工业和新材料
5． 的产生也是应用技术领域的一项重大突破。1867年，瑞典化学家 经过多年的实验，发明了现代炸药。后来他又研制出无烟炸药。1869年，美国人 发明了赛璐珞的制造技术，现代 工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了 ，开辟了新的纺织品生产领域。
6．第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为 强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了 ，资本主义由自由资本主义向 资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义 的增强，对世界产生了深远影响。
五、课堂练习
1、“楼上楼下，电灯电话”。出现这种生活场景最早只可能在（）
A、文艺复兴时期 B、第一次工业革命时期
C、第二次工业革命时期 D、第三次科技革命时期
2、下列人物，被誉为“给世界带来光明的科学家”的是（）
A、爱迪生B、贝多芬C、卡乐. 本茨D、莱特兄弟
3、第二次工业革命给人们的社会生活带来了重大的变化。下列不符合实际情况的是（）
A、电灯照亮了千家万户
B、用内燃机驱动的汽车在马路上行驶
C、人们外出旅游可以乘坐飞机
D、人们可以上网聊天
4.下列哪项成就对汽车、飞机的发明产生了巨大作用
A. 发电机的出现 B. 内燃机的问世
C. 电灯的发明 D. 蒸汽机的改进
5．1931年，当“发明大王”逝世时，美国全国熄灭电灯一分钟以示哀悼。这位发明家是（ ）
A．瓦特 B．爱迪生 C．富尔敦 D．福特
6．第二次工业革命中，在新技术发明和应用方面走在其它国家前面的是（ ）
A．英国和法国 B．德国和美国
C．俄国和日本 D．英国和德国
7．人类进人“电气时代”时，出现的交通工具是（ ）
A．汽船、火车 B．汽船、汽车
C．汽车、飞机 D．火车、飞机
8．有些学者主张从能源角度分析第二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。他们关注的主要能源应是（ ）
A．风力 B．煤炭 C．电力 D．核能