北京版六年级数学下册2.4《比例尺》 课件

课件22张PPT。比例尺 一个教室长9米，如果我们要画这个教室的平面图，就需要把实际距离缩小一定的倍数后画在平面图上，缩小多少倍由你自己决定，你打算设计：用几厘米表示9米，请四人小组讨论并设计比例尺：1:100房屋平面设计图比例尺:1:200000江苏地图比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000表示图上距离1厘米相当于
实际距离( )米或( )千米。比例尺：1：200比例尺：1:100比例尺:1:200000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000数值比例尺的特点:
1、是一个比;
2、图上距离和实际距离
的单位是统一的；
3、比例尺的前项一般为1。1、在比例尺是1：2000的地图上，图上距离1厘米
表示实际距离（ ）米。3、在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离是
实际距离的（ ），实际距离是图上距离
的（ ）倍。2、在比例尺是１：250000的地图上,图上距离
1厘米表示实际距离( )千米。2.5204000000图上1厘米的距离相当于实际10米的距离1:1000表示图上1厘米相当于实际距离( )千米，
把这个比例尺改写成数值比例尺是( 　　）。表示图上1厘米相当于实际距离( )千米，
把这个比例尺改写成数值比例尺是(　　 　 ）。表示图上1厘米相当于实际距离( )千米，
把这个比例尺改写成数值比例尺是( 　　　）。101:1000000401:4000000301:3000000表示图上1厘米相当于实际距离( )米，
把这个比例尺改写成数值比例尺是(　 　　）。501:5000在这副图中，量得北京到南京的图上距离是4.5厘米，表示实际距离900千米。你能计算出这副图的比例尺吗？ 900千米=90000000厘米练一练
1、在一副某乡农作物布局图上，20厘米表示实际距离16千米。求这副图的比例尺。学校操场长150米，宽60米。下面是这个操场的平面图。求出这个平面图的比例尺，并在图的右下方
用线段表示出来。150米=15000厘米5:15000=1:300060米=6000厘米2:6000=1:3000BC A（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。20∶1同学们，你们能自己确定比例尺，把操场的平面图画下来吗？