(共32张PPT)
分数的意义
把4个苹果平均分给2个同学,每个同学分( )个?
2个
把2个苹果平均分给2个同学,每个同学分( )个?
1个
2
1
2
1
把1个苹果平均分给2个同学,每个同学分( )个?
个
个
在进行测量、分物或计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数表示。
分数的产生
把一个圆(一个整体)平均
分成4份, 每份是它的四分之
一。
1
4
1
4
把一个正方形(一个整体)平均分成4份,每份是它的四分之一。
1
4
1
4
把一条线段(一个整体)平均分成4份,每份是它的四分之一.
1
4
把4个苹果看作一个整
体,平均分成4份,1个
苹果就是这个整体的 。
1
4
把6只熊猫玩具看作一个整体,
平均分成3份,每份的两只熊猫
是这个整体的 。
1
3
一个整体
分数的意义
把一个物体或一些物体看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数表示。
一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。
一个整体=单位“1”
1
3
1
4
下面的分数表示图中的阴影部分,对不对
3
4
1
2
( )
( )
( )
( )
√
X
X
X
2
1
2
1
3
2
4
2
1
3
2
3
4
4
2
1
3
2
3
4
4
6
5
1
表示有5个
1
6
表示有2个
1
3
表示有3个
1
4
2
1
3
3
4
6
5
2
表示有1个
1
2
把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫做分数单位。
。
。
。
。
如, 的分数单位是 。
3
4
1
4
3
5
读作五分之三,表示有___个 。
1
5
3
4
7
1
读作_____,表示有__个 。
( )
七分之四
4
7
提示:分数单位是由分母决定的,分母是几,分数单位就是几分之一。
的分数单位是( )
3
8
1
8
5
9
的分数单位是( )
1
9
( )
( )
( )
( )
1
4
5
6
5
9
3
8
用分数表示下面各图中涂色的部分。
( )
3
5
( )
3
4
1
4
( )
√
判断.
1
4
( )
√
判断.
小猫把西瓜平均分成8块,
小猴吃了1块,小猴吃了西瓜的几分之几?
小猪吃了2块,小猪吃了西瓜的几分之几?
小猫把剩下的都吃了,它吃了西瓜的几分之几?
猜一猜:三个花瓶各装了多少枝花?
3
2
4
从第二个花瓶里拿出3 枝 花,拿出了这
瓶花的 ;
从第三个花瓶里拿出4枝花,拿出了这
瓶花的 。
从第一个花瓶里拿出2枝花,
拿出了这瓶花
的 ;
1
1
1
有( )枝花。
有( )枝花。
有( )枝花。
4
9
16
全课小结
一个整体
分数的意义
单位“1”
分数单位
1
4
1
5
1
2
1
6
……
说一说