苏教版六年级下语文课件-15 天游峰的扫路人 (共32张PPT)

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名称 苏教版六年级下语文课件-15 天游峰的扫路人 (共32张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2019-01-14 08:34:33

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课件32张PPT。天游峰的扫路人*不惧险峰默默坚守 开朗豁达乐享人生
天游峰,武夷山第一险峰,景色壮丽,风光无限,游人如织。在这样一座山峰上有位老人,几十年如一日地打扫着天游峰九百多级台阶。这是一个什么样的老人呢?他为什么要这么做呢?今天,让我们来认识认识这位扫路人,相信你会从他的故事中受到深刻的教益的!?一、激趣导入1.学会本课生字,理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.透过文中对人物的外貌、神态、语言、动作的描写,体会天游峰扫路人自强不息的精神和自信、豁达、开朗的生活态度。(重难点)
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武夷山位于福建省武夷山市南郊。四面溪谷环绕,不与外山相连,有“奇秀甲于东南”之誉。主要景区是“溪曲三三水”(九曲溪)、“山环六六峰”(三十六峰)。群峰拔地而起,挺秀奇伟,千姿百态。天游峰位于武夷山九曲溪六曲溪北,景区中心。每当雨后乍晴或晨曦初露之时,登峰巅,望云海,犹如大海的波涛,变幻莫测,宛如置身于蓬莱仙境,遨游于天宫琼阁,故名“天游”。天游峰有上、下之分,一览亭左近方,是为上天游;下了崎岖丘,沿胡麻涧一带,是为下天游。
二、初读感知1.背景资料2.字词整合:夷颇褪帚正音:武夷山(yí√ yì)颇(pō√ pǒ)瘦削(xuē√ xiē)
辨形:“褪”的偏旁是“衤”,不要写成“礻”;“罢”的上部是“罒”,不要写成“四”。
同音辨别tuì 褪色 褪毛
倒退 退步
运用:这件衣服才洗了两次就已经褪色了。
退潮的时候,几个小朋友在沙滩上捡贝壳。
多音多义
吁 xū(气喘吁吁) yù(呼吁)
运用:为了呼吁(yù)大家爱护环境,他发了一上午的宣传册,现在已经累得气喘吁(xū)吁(xū)了。
宿 sù(宿舍) xiǔ(整宿) xiù(星宿)
巧记:读“xiǔ”时,作量词,用于计算夜。读“xiù”时,指星宿。其余都读“sù”。
运用:昨晚,室友们在宿(sù)舍谈了半宿(xiǔ)关于二十八星宿(xiù)的故事。近义词
攀登——攀爬 得意——满意
隐约——模糊 打量——端详
瘦削——瘦弱 豁达——旷达
反义词
隐约——明显 瘦削——丰满
豁达——狭隘 静寂——喧哗
瘦削 瘦弱
辨一辨:
这两个词都有“瘦,肪脂少,肉少”的意思。区别在于:“瘦削”侧重于瘦的状态,既可以指人的身体瘦,也可指人的脸部瘦;“瘦弱”侧重于因瘦而软弱无力,只指人的身体瘦。
填一填:
1.母亲( )的脸颊上刻满了沧桑岁月的痕迹。
2.大病初愈,她显得更加( )了。
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答案:1.瘦削 2.瘦弱飘飘悠悠(piāo piāo yōu yōu):形容在空中或水面上轻缓地浮动的样子。
例句:片片落叶在湖面上飘飘悠悠。
时分(shí fēn):时候(时间里的某一点)。
游兴(yóu xìnɡ):游逛的兴致。
例句:大家逛完凤凰古镇后游兴未尽,便决定去街上采购。
隐约(yǐn yuē):看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
例句:远处隐约传来悠扬的琴声。
及至(jí zhì):等到某个时间或出现某种情况。
顶天立地(dǐnɡ tiān lì dì):头顶着天,脚踏着地。形容形象高大,气概雄伟豪迈。
例句:父母教育我们要做顶天立地的人。气喘吁吁(qì chuǎn xū xū):吁吁,拟声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样子。例句:跑完五千米,运动员们个个气喘吁吁。
大汗淋漓(dà hàn lín lí):汗水湿淋淋地往下滴。淋漓,形容湿淋淋地往下滴。
例句:足球场上孩子们玩得大汗淋漓,十分尽兴。
望而却步(wànɡ’ér què bù):看到了危险或力不能及的事而往后退缩。
例句:遇到困难不能一味地望而却步。
打量(dǎ liɑnɡ):观察(人的衣着、外貌)。
例句:几十双小眼睛好奇地打量着新来的语文老师。
瘦削(shòu xuē):形容身体或脸很瘦。
例句:爷爷面容瘦削,但精神依然很好。
炯炯有神(jiǒnɡ jiǒnɡ yǒu shén):炯炯,形容明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,很有精神。例句:他那炯炯有神的眼中透出对未来的无限憧憬。豁达(huò dá):性格开朗;气量大。
例句:做人要豁达开朗,生活才会舒心有味。
语境记忆
日出时分,他们一行人就到了华山脚下。陡峭的山峰并没有使他们望而却步,他们炯炯有神的眼中透出一种坚毅和执着。上下打量了一番那顶天立地般高耸的山峰,他们便一步一步地向上攀爬。克服了疲乏、畏惧,他们终于爬上了山顶,虽然一个个气喘吁吁、大汗淋漓,但山顶那无限风光愉悦着他们的身心,使他们忘记了旅途的劳累。
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1.天游峰给了作者怎样的感觉,是怎样表现出来的?
天游峰高大险峻。“九百多级”从数字的角度突出了天游峰的高;“像一根银丝从空中抛下来”,用形象的比喻,以石梯直入云端的气势展现了天游峰的“险”;“仿佛风一吹就能断掉似的”,运用奇
一、勇攀天游峰,心中自得意。(①~②)
①没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山。
段析:从否定的角度作出极其肯定的论断,语气强烈,点出了天游峰是武夷山的标志性自然景观。
②天游峰——武夷山第一险峰。[句解:解释了开篇说“没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山”的原因,同时突出了天游峰的“险”。]九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。3.整体感知:[句解:采用比喻、夸张的修辞手法,写出了武夷山第一险峰的高与险。朗读:用担心的语气读出望而生畏的感觉。]特的想象,将天游峰给人带来的“险峰”之感进一步细化,更觉险不可攀。“我”登上峰顶时的喜悦心情,又从侧面再一次表现了天游峰的高大险峻。那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意。[句解:“终于”一词表明“我”历尽了艰辛才“上了峰顶”,为突出下文扫路老人的轻松做铺垫。]
段析:写武夷山天游峰的险峻。
二、踏暮色游溪,偶遇扫路人。(③)
③下了山,已是傍晚时分。[句解:交代了“我”下山的时间,并为下文“我”遇见傍晚扫山的老人埋下伏笔。]我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步。在一片静寂中,我隐约听见“哗——哗——”的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近,一声比一声分明。我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人。[句解:未见其人,先闻其声,而后循声找人,以声音引出扫路的老人,并以“哗——哗——”的扫地声隐指了老人的身份,自然引出下文。]他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。
段析:写“我”傍晚下山时,偶遇一位天游峰的扫路老人。
三、豁达扫路人,“我”心受感染。(④~)
2.第④段写老人为“我”沏茶的举动有什么作用?
面对初次相识的陌生人,老人毫不设防地“引”“我”去他的小屋并为“我”沏茶,表现了老人的善良和好客的品质。这处描写也为后文“我”与老人的亲切交谈做铺垫。
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三、再读课文3.结合上下文说说第⑥段中老人的话给你的感受。
老人连用两个“不累”,干脆利落地表明了自己真切的内心感受,同时老人颇具诗意的语言和“轻轻松松,自在悠闲”的神态又充分地把这种感受表现出来。从而让我们看到了老人在艰辛的工作中自在惬意、自得其乐的心境,体味到他对自然、对生活的热爱。④老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶。茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵。[句解:“我”喝茶时的感受足以说明这“一杯浓茶”令人回味无穷,记忆终生。]
⑤“如今游客多,您老工作挺累吧?”
⑥“不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松,自在悠闲。[句解:写了老人的扫路工作,体现了老人在这一工作过程中的感受,含义深刻。]段析:通过对话描写体现了“我”对老人的关心,而老人的回答则出乎“我”的意料。
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。[句解:“一上一下一千八百多级”,形象地表述了上峰下峰之劳累,然后写游客登山时的表现,从侧面烘托出了天游峰的高与险。]可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。[句解:紧承上文描述天游峰高险之后,写老人每天往返于此工作,与游人的表现形成鲜明对比,衬托出老人坚持不懈的毅力。所以“我”才会“倒抽了一口气”,震撼不已。]
段析:通过“我”的具体感受写天游峰的高与险,反衬出老人的坚毅。
4.文中第③段和第⑧段对扫路老人的外貌描写有什么不同?
第③段的外貌描写是“我”第一眼看到的老人的形象,主要是对老人衣着的描写,勾勒出一位朴实的扫路老人的形象。第⑧段的外貌描写是“我”与老人深入交流的过程中,仔细打量之后所观察到的老人的形象,这次外貌描写更加细致,并且突出了神态描写,表现出老人精神矍铄的特点。
点拨:第一处外貌描写是初步印象,第二处是有过内心交流后的印象,这样分散来写,使老人的形象更加立体。
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5.天游峰的扫路人是个怎样的人?从哪些地方可以看出来?
天游峰的扫路人是一位朴实、健康、善良、热情、自信、乐观的老人。从第③段和第⑧段的外貌描写中可以看出老人朴实、健康、精神矍铄;从给“我”沏茶可以看出老人的慈善和热情;从老人与“我”交流的语言、神态中可以看出,老人是一个自在悠闲、热爱生活、热爱自然、热爱劳动、充满自信、豁达开朗的人。
⑧借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。[句解:这是文中第二次对老人进行外貌描写,这一描写细致入微,在“我”看来外表如此平凡的老人,可他身上体现出的健康与慈善,以及从中散发出的活力给“我”留下了难以磨灭的印象。]
⑨“您老有60岁了吧?”
⑩老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”
段析:这段话运用了动作、神态和语言描写刻画出一位质朴而又充满自信的老人形象。朗读:语速稍慢,饱含深情,读出老人内心的不舍之情。
我紧紧抓住他的双手说:“30年后,我再来看您!”[句解:“紧紧抓住”这一动作表达了“我”听了老人的表白后内心的激动。“30年后,我再来看您”,这既是“我”与老人的约定,也寄予了“我”对老人的美好祝福。]
“30年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑。[句解:老人的话语坚定有力,体现出他的自信。“朗声大笑”体现了他的开朗与乐观。]笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地。[句解:“笑声”“伴随我回到住地”巧妙地点出了“我”对老人的印象之深,及老人给“我”的感染之大,老人的豁达、开朗、热情将永远留在“我”的心里。]
段析:写老人那充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随“我”回到住地。登顶天游峰 第一险峰 名不虚传
拾级而上 好不得意
偶遇扫路人 时至傍晚 散步而归
循声迎上 遇到老人
交谈受感染 浓茶待客 情暖“我”心
笑谈工作 自在悠闲
自强不息 令“我”敬佩
七十高龄 坚守岗位
深情表白 约定相聚 充满自信
豁达开朗
天游峰的扫路人平凡的工作 见证伟大
执著的守候 塑造坚强这篇散文用细腻的笔触描写了“我”在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而又充满自信的老人的形象,表达了“我”对老人那种自强不息的精神和自信、开朗、豁达的生活态度的赞美。他,天游峰的扫路人,一位普普通通的老人,用他的自信、豁达、开朗和对自然、对生活的爱,在高而险峻的天游峰上默默地坚守着。他的顽强坚毅和自强不息感染着每一位游客,也启示着我们不畏困难,不畏艰险,以饱满的热情对待学习,以乐观的态度对待生活,开开心心地度过每一天。
1.使用多种描写方法。本文语言优美,描写细腻,特别是对人物的外貌、语言、动作的描写细致传神。如第③段和第⑧段中对老人的外貌描写:“他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋。”“瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。”寥寥数笔,却生动传神,给我们留下了清晰而深刻的印象。又如第④至第段的人物对话描写,通过老人朴素的话语,表现出老人豁达开朗的性格特征。
仿写描写外貌的句子
①他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。
②瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。
这两处是对天游峰的扫路老人的外貌描写。运用外貌描写,关键是要抓住人物的特点,突出人物的个性特征。我来仿写
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答案示例:玲玲不到两岁,胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。
四、精读课文2.找出课文中描写天游峰的句子,抄一抄,再想一想这些句子在描写上的特点。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。
作者运用具体的数字“九百多级”“一千八百多级”,直接写出了天游峰的高大。用“那层层叠叠的石阶……半途而返”,从侧面烘托了天游峰的险峻。总之,从多角度展现了天游峰“高”“险”的特点。
天游峰的“高”与“险”反衬出扫路老人自强不息、自信豁达的人生态度。
3.你觉得天游峰的扫路人是个怎样的人?你是从哪些地方看出来的?
见“句解段析”。
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课内
攀登 静寂 循声 精瘦 褪色 沟通 打量 瘦削
悠闲 黝黑 悠然 清爽豁达 气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 炯炯有神
课外描写人物外貌的词语
大腹便便 虎背熊腰 眉清目秀 明眸皓齿
浓眉大眼 衣冠楚楚 亭亭玉立 蓬头垢面
骨瘦如柴 唇红齿白
五、互动反馈一、读拼音,写汉字。
武 yí (夷)山 tuì (褪)色 扫 zhou(帚) 瘦 xuē(削) bà(罢) 休
二、在下面括号里填上合适的词。
( )的老人 ( )的石阶 ( )的星光
( )的眉毛 ( )的眼睛 ( )的笑声
三、照样子写词语。
层层叠叠(AABB式)
气喘吁吁(ABCC式)
炯炯有神(AABC式)
四、指出下列句子的描写方法,并说说这些描写对表现人物的作用。
1.他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。
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2.老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说:“按说,我早该退休了。可我实在离不开这里:喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”
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3.“30年后,我照样请您喝茶!”说罢,老人朗声大笑。
六、随堂练习五、阅读文段,回答问题。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返。可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。
1.写出下列词语的近义词。
瘦削——( ) 打量——( ) 慈善——( )
2.“上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级。”这句话运用具体的,写出了天游峰的。
3.作者写天游峰的扫路人,为什么还要写游客们?
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4.“我”为什么不禁倒抽了一口气?
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5.选文第二自然段运用了描写,突出了扫路老人。
谢谢观看!